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李克強對醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)

改革工作推進會作出重要批示強調(diào)

加快構(gòu)建具有中國特色的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系

新華網(wǎng)北京11月27日電 醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革工作推進會27日在京召開。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強作出重要批示。批示指出，醫(yī)教協(xié)同是培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)人才的有效途徑，此次專門召開推進會，對于醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)互促互進具有重要意義。人民群眾需要更多高水平的健康衛(wèi)士。希望教育部()、衛(wèi)生計生委會同相關(guān)方面，加大改革創(chuàng)新力度，以社會需求為導(dǎo)向，遵循醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)人才成長規(guī)律，積極探索醫(yī)教相長的好做法、新機制，加快構(gòu)建具有中國特色的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系，為持續(xù)提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和水平、更好保障國民健康提供有力支撐。

會前，教育部、國家衛(wèi)生計生委等六部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見》。會議就貫徹落實《意見》精神，推進臨床醫(yī)學(xué)教育綜合改革作出了部署。提出到2020年，基本建成院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育三階段有機銜接的具有中國特色的標準化、規(guī)范化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系。