哲學、經(jīng)濟學、法學三大學科門類，中國人民大學均居于榜首，充分說明了人民大學在人文社會科學方面的實力。北京大學現(xiàn)有本科專業(yè)涵蓋了除農(nóng)學之外的11個學科門類，且多個學科門類都具有較強的競爭優(yōu)勢。工學前3名為清華大學、哈爾濱工業(yè)大學和浙江大學，理學前3名為北京大學、南京大學和中國科學技術大學。綜合競爭力前10強的重點高校中，每所高校都有至少1個位于前10名的優(yōu)勢學科門類，說明優(yōu)勢學科門類是支撐重點大學綜合競爭力的基礎力量。

 

      從2012年大學及學科專業(yè)評價結果中，我們能夠了解到中國大學及學科專業(yè)最新的發(fā)展變化情況，并且得到了一系列的結論和啟示。中國科學評價研究中心主任邱均平教授認為，目前中國大學科學發(fā)展面臨的瓶頸和努力的方向依舊要圍繞質量、特色和社會服務能力展開。

 

      自2004年開始，武漢大學中國科學評價研究中心已經(jīng)連續(xù)發(fā)布了10次大學評價報告，由邱均平教授率領的研究團隊在長期的實踐和探索中積累了豐富的研究資料和評價經(jīng)驗。2007年9月中心被批準為“湖北省人文社會科學重點研究基地”，2009年中心網(wǎng)站中國科教評價網(wǎng)（m.say1888.cn）正式上線。一直以來，我們中國科學評價研究中心本著“加強社會評價，提高教育質量，促進競爭發(fā)展，服務和諧社會”的基本理念，長期從事大學評價研究工作，旨在為社會各界提供具有社會公信力的大學評價報告。通過我們的評價報告，我們希望能夠為改革和完善我國大學教育制度、提高其培養(yǎng)質量和水平、促進大學之間的有序競爭和健康發(fā)展略盡綿薄之力。