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北京3月11日電（記者周小璐畢德鵬）在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)，溫家寶總理就教育事業(yè)在過(guò)去五年間取得的成就，給出了這樣一組數(shù)字：“國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出五年累計(jì)7.79萬(wàn)億元，年均增長(zhǎng)21.58％，2012年占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例達(dá)到4％”，“全面實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)九年免費(fèi)義務(wù)教育，惠及1.6億學(xué)生”－－這無(wú)疑為我國(guó)教育事業(yè)清晰描摹出了一條飛速發(fā)展的上升曲線(xiàn)。

國(guó)之命脈，端于教育。在未來(lái)5年，如何進(jìn)一步提升教育事業(yè)改革力度，擴(kuò)大教育公平的惠及范圍？記者就此采訪(fǎng)了部分政協(xié)委員。

何為真正意義上的教育公平？

對(duì)于“教育公平”四個(gè)字，搜索引擎給出這樣一條定義：所謂教育公平，是指國(guó)家對(duì)教育資源進(jìn)行配置時(shí)所依據(jù)的合理性的規(guī)范或原則。

相比這樣一個(gè)嚴(yán)密規(guī)整的概念，全國(guó)政協(xié)委員、北京大學(xué)數(shù)字媒體研究所所長(zhǎng)高文對(duì)其的理解則形象得多。他說(shuō)，教育公平并不是指將100塊錢(qián)平分給100個(gè)孩子，讓他們每人均分一塊。這個(gè)公平，實(shí)際上更偏重于“機(jī)會(huì)”兩字。不管你是來(lái)自農(nóng)村還是城市，無(wú)論你的家庭是貧窮或者富有，在同樣情況和標(biāo)準(zhǔn)下，確保青年可以得到同樣均等的機(jī)會(huì)，這就是“教育公平”。

全國(guó)政協(xié)委員、北京大學(xué)數(shù)字媒體研究所所長(zhǎng)高文接受記者采訪(fǎng)。

記者周小璐攝