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10月15日，第一所中美合作辦學(xué)的國(guó)際化大學(xué)——上海紐約大學(xué)成立儀式在浦東舉行

京華時(shí)報(bào)報(bào)道：10月11日，香港中文大學(xué)(深圳)開工奠基；10月15日，上海紐約大學(xué)宣布正式成立。而此前，諾丁漢大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)等名校都曾與中國(guó)內(nèi)地高校聯(lián)合創(chuàng)辦走國(guó)際化教育路子的大學(xué)。名校辦分校，是“看上去很美”，還是與名校本身同樣強(qiáng)大？引進(jìn)這些分校目的自然是想引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的教育資源，但專家提醒，這種全盤引進(jìn)照搬的方式也暗藏隱憂。

□名校案例

>>香港中文大學(xué)深圳分校

明年招生首設(shè)理工經(jīng)管專業(yè)

教育部網(wǎng)站消息，10月11日，香港中文大學(xué)(深圳)籌建開工奠基儀式在深圳市龍崗區(qū)舉行，教育部副部長(zhǎng)杜玉波出席開工儀式并代表教育部宣讀批準(zhǔn)籌備設(shè)立香港中文大學(xué)(深圳)的文件。

據(jù)悉，2010年2月6日，深圳市政府與香港中文大學(xué)簽署教育合作辦學(xué)備忘錄，確定雙方合作意向。今年，香港中文大學(xué)(深圳)的辦學(xué)方案獲得教育部專家組考察評(píng)議通過(guò)。

根據(jù)深圳市政府確定的選址規(guī)劃，港中大(深圳)建設(shè)項(xiàng)目位于深圳市龍崗區(qū)大運(yùn)中心西南側(cè)、龍翔大道北側(cè)，由龍崗北通道兩側(cè)地塊組成。招生以普通本科生為主。前期將首先開設(shè)理科、工科和經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)，以后陸續(xù)開設(shè)人文、社科、法律等相關(guān)專業(yè)。

香港中文大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，港中大(深圳)計(jì)劃從2013年起招生，辦學(xué)規(guī)模預(yù)計(jì)2018年達(dá)到7000人，最終招生規(guī)模將達(dá)到1.1萬(wàn)人。以內(nèi)地優(yōu)質(zhì)生源為主，其中三成招深圳生源。招生要求和校本部一致，學(xué)生是香港中文大學(xué)的正式學(xué)生，畢業(yè)時(shí)授予香港中文大學(xué)學(xué)位。師資方面，將面向全球招聘，可在香港本部和深圳之間流動(dòng)。

“我們要建設(shè)的深圳學(xué)院不是港中文的復(fù)制版，而是針對(duì)深圳和內(nèi)地高等教育發(fā)展的需要，為深圳建設(shè)面向國(guó)際的世界一流研究型大學(xué)?！毕愀壑形拇髮W(xué)校長(zhǎng)沈祖堯在接受媒體采訪時(shí)說(shuō)。

>>上海紐約大學(xué)

畢業(yè)可拿上海和美國(guó)雙證書

10月15日，上海紐約大學(xué)宣布正式成立。明年開始面向全球招生，第一屆本科生300名，其中中國(guó)內(nèi)地學(xué)生151名，國(guó)際學(xué)生149名。第一屆中國(guó)學(xué)生的學(xué)費(fèi)暫定為10萬(wàn)元人民幣一年。

華東師范大學(xué)原校長(zhǎng)俞立中任上海紐約大學(xué)校長(zhǎng)，康奈爾大學(xué)原校長(zhǎng)杰弗里·雷蒙任常務(wù)副校長(zhǎng)。俞立中透露，作為第一所中美合作辦學(xué)的國(guó)際化大學(xué)，上海紐約大學(xué)未來(lái)的發(fā)展規(guī)模是擁有4000多名本科生和研究生，首批中國(guó)學(xué)生的招生將重點(diǎn)在華東、長(zhǎng)三角地區(qū)招生，學(xué)生在4年的本科學(xué)習(xí)中至少有一個(gè)學(xué)期在海外學(xué)習(xí)。

按計(jì)劃，雙方首先將于2012年起開放高端金融人才培訓(xùn)項(xiàng)目，在若干專業(yè)開展研究生的雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)工作。2013年，該校計(jì)劃向全球招收第一批本科生，首批開放的專業(yè)為金融、國(guó)際商業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等，都是紐約大學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的專業(yè)，將采用全英文授課。在師資構(gòu)成上，上海紐約大學(xué)全球招聘的專任教師將占40%，與紐約大學(xué)和華東師范大學(xué)聯(lián)合聘用的教師占40%，來(lái)自國(guó)內(nèi)外其他一流大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的兼職教師和客座教授占20%。

俞立中說(shuō)，上海紐約大學(xué)學(xué)生可通過(guò)中國(guó)的高考()和紐約大學(xué)的面試進(jìn)入，畢業(yè)可以拿到上海紐約大學(xué)和美國(guó)紐約大學(xué)的雙證書。

>>寧波諾丁漢大學(xué)

在校期間可申請(qǐng)去英國(guó)就讀

2004年，綜合排名全世界前100位的英國(guó)諾丁漢大學(xué)牽手寧波，共同建立寧波諾丁漢大學(xué)。據(jù)悉，這是世界百?gòu)?qiáng)高校中第一所經(jīng)中國(guó)教育部審批，依據(jù)我國(guó)《中外合作辦學(xué)條例》在華設(shè)立校區(qū)的外國(guó)高校。學(xué)校承諾，寧波校區(qū)將和諾丁漢大學(xué)其他國(guó)際校區(qū)一樣，享受本部的教學(xué)資源。

諾丁漢大學(xué)寧波分校的招生簡(jiǎn)介顯示，諾丁漢大學(xué)寧波校區(qū)主要開展本科生和碩士學(xué)歷教育，學(xué)生在校期間，可以隨時(shí)申請(qǐng)到諾丁漢大學(xué)英國(guó)本部就讀，申請(qǐng)本碩連讀。

據(jù)介紹，諾丁漢大學(xué)寧波分校采取的是全英教育模式，所有教材全部從英國(guó)諾丁漢大學(xué)引進(jìn)，師資由英國(guó)諾丁漢大學(xué)聘用，質(zhì)量評(píng)估體系與英國(guó)諾丁漢大學(xué)接軌，文憑由英國(guó)諾丁漢大學(xué)頒發(fā)。

據(jù)學(xué)校統(tǒng)計(jì)，迄今，諾丁漢大學(xué)寧波分校已經(jīng)有5500多名內(nèi)地學(xué)生，他們都是通過(guò)高考一本的學(xué)生加分錄取的，而且英語(yǔ)單科成績(jī)必須在115分以上。寧波分校的大學(xué)畢業(yè)生，有40%以上不用英語(yǔ)考試，可以直接進(jìn)入世界不同的頂尖大學(xué)讀碩士和博士學(xué)位。

□業(yè)內(nèi)解析

名校辦分校獨(dú)立性強(qiáng)

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)(招生辦)國(guó)際學(xué)院副院長(zhǎng)馮偉哲教授介紹，按照教育部相關(guān)條例規(guī)定，中外合作辦學(xué)有兩類，即機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目。機(jī)構(gòu)有兩種，一種是獨(dú)立法人的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，另一種是非獨(dú)立法人的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。此外，還包括非獨(dú)立法人的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

港中文深圳分校、上海紐約大學(xué)和寧波諾丁漢大學(xué)都屬于獨(dú)立法人的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)；而由國(guó)外大學(xué)與國(guó)內(nèi)大學(xué)的某個(gè)學(xué)院建立的、在本校區(qū)辦學(xué)的合作形式則稱為非獨(dú)立法人的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，比如中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際學(xué)院與美國(guó)科羅拉多大學(xué)丹佛分校設(shè)置的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和傳播學(xué)。

馮偉哲認(rèn)為，引入國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源是好事，但關(guān)鍵在于往哪兒引？他表示，如今國(guó)內(nèi)高等教育在數(shù)量上并不缺，教育發(fā)展不均衡是亟待解決的問(wèn)題。目前優(yōu)質(zhì)教育資源多集中于北京、上海等地。在引進(jìn)國(guó)外獨(dú)立資源時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮西北、西南等教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但這些地區(qū)的政府資金不足，所以新成立的這些具有獨(dú)立法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)依舊無(wú)法邁出教育資源“集中地”。

切忌全盤照搬名校模式

馮偉哲分析，具有獨(dú)立法人資格的機(jī)構(gòu)不直接歸屬國(guó)內(nèi)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，辦學(xué)獨(dú)立，教學(xué)改革可以大刀闊斧，硬件設(shè)施也可自由做主，自我決策權(quán)很大。但從另一個(gè)角度講，這樣也失去了更多與國(guó)內(nèi)大學(xué)進(jìn)行科研交流的機(jī)會(huì)。

而非獨(dú)立法人的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目均設(shè)在國(guó)內(nèi)大學(xué)校園內(nèi)，有利于中外科研項(xiàng)目的交流，符合科學(xué)研究與人才培養(yǎng)相互結(jié)合、相互促進(jìn)的高等教育發(fā)展規(guī)律。比如，國(guó)內(nèi)很多研究型大學(xué)有眾多學(xué)科在世界排名非?？壳?，這些院校吸引了不少國(guó)外相關(guān)項(xiàng)目的頂尖教授來(lái)校進(jìn)行科研交流，同時(shí)參加校內(nèi)中外合作辦學(xué)的教學(xué)工作。能不能把國(guó)外最高水平的教授吸引到中國(guó)來(lái)長(zhǎng)期任教，讓中國(guó)的本科生受益，是有待觀察的問(wèn)題。

馮偉哲認(rèn)為，獨(dú)立性是他們的優(yōu)勢(shì)，但是否會(huì)過(guò)多照搬國(guó)外的教育模式？在學(xué)生德育教育方面是否能夠像國(guó)內(nèi)大學(xué)那樣秉承中華文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀，全面貫徹德育育人的教育方針？都是非常值得探討的問(wèn)題。

“畢竟中西方在教育、文化等很多方面都存在差異，如果出現(xiàn)對(duì)國(guó)外教育照單全收，對(duì)學(xué)生走向社會(huì)未必是件好事?！瘪T偉哲擔(dān)心。

□專家說(shuō)法

應(yīng)允許名校自主辦學(xué)

21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為，國(guó)外或者中國(guó)香港的名校來(lái)內(nèi)地開分校，可以增加內(nèi)地學(xué)生的選擇，但卻未必能真正解決內(nèi)地大學(xué)的問(wèn)題。熊丙奇表示，一直以來(lái)，推進(jìn)與境外大學(xué)合作辦學(xué)，被認(rèn)為有兩方面價(jià)值。一是通過(guò)引進(jìn)境外大學(xué)先進(jìn)的課程、教材、師資、辦學(xué)理念，提高辦學(xué)質(zhì)量，豐富我國(guó)內(nèi)地的高等教育資源；二是通過(guò)引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)內(nèi)地高校的競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)我國(guó)內(nèi)地的教育改革。前者的價(jià)值基本得到實(shí)現(xiàn)，也得到了不少學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，但是后者的價(jià)值卻幾乎沒有體現(xiàn)出來(lái)。

熊丙奇說(shuō)，引進(jìn)境外名校到內(nèi)地辦學(xué)，要起到推動(dòng)內(nèi)地教改的作用，就必須探索新的辦學(xué)模式，在合作辦學(xué)之外，應(yīng)允許境外高校直接到內(nèi)地辦分校，完全采取母體學(xué)校的招生方式、課程體系、教學(xué)方式、學(xué)位授予進(jìn)行教學(xué)和管理。比如，可以允許這些學(xué)校在內(nèi)地直接辦分校，讓其按照母體校招收中國(guó)內(nèi)地學(xué)生的方式招生，再在內(nèi)地辦學(xué)，開設(shè)與母體校一樣的課程，實(shí)行學(xué)術(shù)自治、教授治校和學(xué)生自治，授予母校自己的文憑，國(guó)家對(duì)其授予的文憑，采取認(rèn)證的方式。

□相關(guān)鏈接

多方探索合作辦學(xué)方式

其實(shí)，名校辦分校的例子很多，不少已經(jīng)不僅僅局限于中國(guó)，而是在全球范圍內(nèi)開展。比如，紐約大學(xué)在阿布扎比建有分校，諾丁漢大學(xué)在馬來(lái)西亞、新加坡也設(shè)有分校。而此前已有多所港校開展類似嘗試，如香港浸會(huì)大學(xué)和北京師范大學(xué)()合辦的聯(lián)合國(guó)際學(xué)院，由西安交通大學(xué)和英國(guó)利物浦大學(xué)合作創(chuàng)立的西交利物浦大學(xué)。

除了名校辦分校之外，也有不少名校在探索另外的合作方式。比如芝加哥大學(xué)校長(zhǎng)羅伯特·錦穆爾就曾明確表示，只通過(guò)在北京成立芝加哥大學(xué)北京中心的方式，代表芝加哥大學(xué)所有學(xué)部、專業(yè)學(xué)院和本科學(xué)院，在商務(wù)經(jīng)濟(jì)政策、科學(xué)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生和文化社會(huì)藝術(shù)三大領(lǐng)域與中國(guó)開展學(xué)術(shù)研究合作，并不打算在中國(guó)建分校，從事學(xué)位教育。

(京華時(shí)報(bào))