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[導(dǎo)讀]拋開對(duì)教育體制的爭論，純粹從商業(yè)角度考量，一所學(xué)校究竟有多大能量，如何支撐起一個(gè)內(nèi)陸孤鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)？換句話說，這個(gè)“亞洲最大高考工廠”究竟是如何運(yùn)作的？

拋開對(duì)教育體制的爭論，純粹從商業(yè)角度考量，一所學(xué)校究竟有多大能量，如何支撐起一個(gè)內(nèi)陸孤鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)？換句話說，這個(gè)“亞洲最大高考()工廠”究竟是如何運(yùn)作的？

70輛大巴和上千輛私家車送考、警車開道、中央電視臺(tái)航拍……這里是地處大別山脈小山坳，偏僻得地圖上都難以找到的毛坦廠鎮(zhèn)。歸屬安徽省六安市，距離六安市區(qū)56公里，因?yàn)橐凰?hào)稱亞洲最大的“巨無霸”高中——“毛中”，6月5日成為這里獨(dú)有的一個(gè)節(jié)日“送考節(jié)”，這里亦被稱為“亞洲最大高考工廠”。

——用什么標(biāo)準(zhǔn)去考量一家“工廠”？

從規(guī)模上看，據(jù)統(tǒng)計(jì)近年來，每年超過8000名來自安徽省內(nèi)外的復(fù)讀生涌進(jìn)毛中，接受“產(chǎn)品再加工”。以2013年為例，安徽約有10.5萬名復(fù)讀生參加高考，小小毛中就占了約8%；從“產(chǎn)品合格率”上看，近10年來，毛中的本科升學(xué)率連續(xù)達(dá)到80%以上，并且不斷刷新自身紀(jì)錄——2013年，毛中參加高考人數(shù)11222人，本科達(dá)線9312人，一本達(dá)線2503人；從經(jīng)濟(jì)效益和輻射力上看，慕名而來的“復(fù)讀生”和應(yīng)屆高中生，創(chuàng)造了毛中乃至毛坦廠鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)“神話”，以致這樣一個(gè)在交通、資源、政策上不占任何優(yōu)勢(shì)的皖西山區(qū)小鎮(zhèn)，2009年、2010年連續(xù)兩年擠進(jìn)六安市經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合實(shí)力20強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2012年財(cái)政收入近1500萬元，4倍于鄰近的東河口鎮(zhèn)。

一所學(xué)校究竟有多大能量，如何支撐起一個(gè)內(nèi)陸孤鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)？換句話說，這個(gè)“亞洲最大高考工廠”究竟是如何運(yùn)作的？

“毛中制造”

批量生產(chǎn)、加工流程模式化制造，靠的是管理。用毛中分管教學(xué)的副校長李振華的話說，“毛中制造”一點(diǎn)不神秘，核心就是“全方位立體式無縫管理方式”。

所謂無縫，意即學(xué)生一天24小時(shí)會(huì)被一張作息表嚴(yán)絲合縫地分解掉：早上6點(diǎn)10分早讀，直到晚上10點(diǎn)50分下晚自習(xí)，休息時(shí)間只有午飯、晚飯各半小時(shí)，午休1小時(shí)——午休本是兩小時(shí)，但學(xué)生被要求到教室睡覺，順便再勻出1小時(shí)自習(xí)。并且，學(xué)生不能遲到，不能早退，不能有手機(jī)，不能上網(wǎng)，否則就會(huì)被要求檢討，嚴(yán)重者將被開除。

除了作息制度的嚴(yán)苛，因?yàn)檫@座“工廠”人數(shù)龐大，有的班主任甚至還要求“統(tǒng)一上廁所”，“以免進(jìn)進(jìn)出出影響別人休息”。

不僅如此，為應(yīng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的考試，學(xué)生需要大量和重復(fù)的訓(xùn)練，“1年要完成過去3年才可能做完的習(xí)題和考試卷”。

而更重要的是“企業(yè)文化”滲透。在這座“高考工廠”里，學(xué)校花壇里豎立著“肯吃苦才能代代成才，守規(guī)矩方可日日進(jìn)步”的宣傳牌，教室墻壁上寫著“為了大學(xué)，拼命吧”的勵(lì)志標(biāo)語。教師們的口頭禪則是：“兩橫一豎，干！”競爭的氛圍因此被炒得很熱。高三年級(jí)幾乎每周都要考試，每次考試都要排名，班級(jí)排，學(xué)校排，甚至每個(gè)人進(jìn)步或退步了多少名都要張榜公布，“每次還要根據(jù)成績模擬發(fā)榜，一本二本三本，將你歸在對(duì)應(yīng)的榜單下”。

當(dāng)然，“工廠”軟硬件設(shè)施也不可忽視。地處大別山小山坳里的毛中，其整體規(guī)模和環(huán)境甚至優(yōu)于一座省級(jí)高等院校。田徑館和游泳館正在修建，操場上還立起一塊巨大的LED電子屏幕，據(jù)毛中教師說，“這是華東地區(qū)最大的一塊電子屏幕”。而在招聘教師時(shí)，毛中明碼標(biāo)價(jià)“年收入6～10萬元”——這意味著大部分毛中教師可以在六安甚至合肥買房，還可以開上私家車，因此吸引了大量優(yōu)秀師資。但與此同時(shí)，對(duì)教師們來說，“工廠”的生存法則同樣殘酷——每學(xué)期根據(jù)考試成績，實(shí)行“末位淘汰制”，由學(xué)校選聘的班主任可以炒掉任課教師，等等。

換句話說，無論學(xué)生還是教師，都會(huì)在這里被磨去棱角，這就是毛中的“核心競爭力”。毛中就像一臺(tái)精密的高考機(jī)器，學(xué)生被送到這臺(tái)機(jī)器上加工，加工流程模式化，因此才有11222人參加高考，9312人達(dá)線的“產(chǎn)品合格率”。

“神話”之路

按照一些媒體的說法，毛中曾經(jīng)只是一所不為人知的山區(qū)學(xué)校，隨時(shí)面臨和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)類似的命運(yùn)——在教育資源不平衡的背景下，逐漸衰落。它成為“亞洲最大高考工廠”，純屬逆襲。

事實(shí)并非如此。所謂“毛中”，實(shí)際上是毛坦廠鎮(zhèn)兩所高級(jí)中學(xué)——毛坦廠中學(xué)和金安中學(xué)的合稱。

毛坦廠中學(xué)歷史很長。1939年，為躲避日軍騷擾，安徽省城部分學(xué)校開始向偏僻鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移。毛坦廠鎮(zhèn)地處偏遠(yuǎn)，交通不便，在當(dāng)時(shí)看來最具辦學(xué)條件。于是幾所學(xué)校遷至毛坦廠，成立了安徽省第三臨時(shí)中學(xué)，史稱“三臨中”。因?yàn)槠錃v史地位顯著，當(dāng)?shù)亟逃Y源歷經(jīng)數(shù)次整合，該校影響力不減反增。1992年，學(xué)校更名為六安市毛坦廠中學(xué)，成為六安市首批市級(jí)“示范高中”之一，后更躋身省級(jí)“示范高中”行列。

有實(shí)力才有底氣。不過，此時(shí)的毛坦廠中學(xué)在外并無名聲?？梢哉f，一方面是高校擴(kuò)招的歷史條件，另一方面，更是毛中“專業(yè)化、品牌化、市場化”之路成就了這所“亞洲最大高考工廠”。

“神一般”的規(guī)模和“產(chǎn)品合格率”無疑是“工廠”最響亮的品牌。

2013年6月5日，高考前一天，毛坦廠鎮(zhèn)獨(dú)有的“送考節(jié)”，轟轟烈烈的送考盛況引發(fā)外界巨量圍觀。事實(shí)上，近年來，通過學(xué)生和家長的口口相傳，毛中早已名聲在外，不乏全國各地的高中校長、教師前來取經(jīng)問道。用毛中韋發(fā)元校長的話說，“毛中幾乎從不做廣告”，即便如此，2013年高考成績公布的當(dāng)天下午，咨詢復(fù)讀的電話就已打到毛中。開始報(bào)名后3天，高考補(bǔ)習(xí)班的名額就滿了，不僅如此，新學(xué)期復(fù)讀班增至47個(gè)，毛中辦學(xué)規(guī)模再攀高峰。

營銷不費(fèi)力，營收卻毫不含糊。

鑒于其非盈利社會(huì)機(jī)構(gòu)的身份，毛中拒絕向記者談?wù)摯嗽掝}，更不愿意公開算一筆經(jīng)濟(jì)賬。但毛中一名復(fù)讀生給記者提供了一張2012年復(fù)讀生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)表。表上顯示，高考二本以上包括二本達(dá)線復(fù)讀生，復(fù)讀費(fèi)男生4500元，女生4700元（為安全起見，女生強(qiáng)制住校，比男生多繳納200元住校費(fèi)），而未達(dá)到二本線的，少則5000元，多則48000元。

與此同時(shí)，記者在毛中保衛(wèi)處看到一張全校各個(gè)年級(jí)的班主任聯(lián)系表，據(jù)此推算出了高三年級(jí)班級(jí)數(shù)量。表上顯示，高三年級(jí)共有99個(gè)班，復(fù)讀班有47個(gè)。而據(jù)毛中一位不愿透露姓名的教師說，復(fù)讀班人數(shù)都在120人左右，教師講課需用擴(kuò)音喇叭。

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，便可得出學(xué)校營收。并且，這還沒有考慮應(yīng)屆班的借讀生的“貢獻(xiàn)”。據(jù)該教師反映，學(xué)校不公開收計(jì)劃外學(xué)生，但找關(guān)系也能進(jìn)入，只要繳納20000元到30000元的借讀費(fèi)就行。

學(xué)校財(cái)大氣粗，就有力量改善學(xué)校教學(xué)條件。好的待遇吸引更多優(yōu)秀師資，好的辦學(xué)條件又吸引更多學(xué)生。毛中在這樣的良性循環(huán)中跑馬圈地，積聚能量。

金安中學(xué)就是毛中市場化的產(chǎn)物。因?yàn)閲?a target='_blank'>家教育政策不提倡公立學(xué)校招收復(fù)讀生，2005年，毛坦廠中學(xué)與當(dāng)?shù)匾患宜搅W(xué)校聯(lián)合成立股份制的金安中學(xué)，廣泛接納“復(fù)讀生”和應(yīng)屆高中生。盡管學(xué)校一再聲明兩個(gè)學(xué)校相對(duì)獨(dú)立，但記者在金安中學(xué)的一個(gè)班級(jí)名冊(cè)中，看到班主任及任課教師和毛中一模一樣，可見兩者資源近乎百分百共享。