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山東2011年高考語文試題及答案(文字版)(2)
作者:qiuyu 來源:評(píng)價(jià)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2011-06-11 00:24

中國(guó)畫,至少是中國(guó)工筆畫,其精神意度、方式方法,在很大程度上是與西方繪畫相通的。當(dāng)然,這里大體上是指晉唐畫風(fēng)。晉唐畫風(fēng)能達(dá)到造型飽滿、氣勢(shì)磅礴、高逸充盈、樸素自然,原因何在?除了才氣、學(xué)養(yǎng)、心態(tài),是不是原生的深刻的直覺感受起了重要作用呢?我在想,晉唐人所創(chuàng)立的藝術(shù)范式是從切身的感受中生發(fā)的,其間一定經(jīng)歷了反復(fù)觀察、審視、理解和提煉的艱苦過程。明清時(shí)期,工筆人物畫都與晉唐不同,甚至走向了反面,變得纖弱而萎靡。我們有—個(gè)偉大的傳統(tǒng),卻被輕棄;我們還有一個(gè)惰性的“傳統(tǒng)”,卻被繼承。惰性的傳統(tǒng)使我們把晉唐的傳統(tǒng)簡(jiǎn)化為一個(gè)形式套路,一個(gè)抽去了內(nèi)涵的外殼,這真荒謬。所以一定要回歸,回到晉唐,繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)。
  其實(shí),我們對(duì)西畫傳統(tǒng)的“借鑒”也是有惰性的。五花八門的“主義”,莫名其妙的“觀念”,都被“拿來”。只做表面文章,不管實(shí)質(zhì)問題,這不正是惰性的表現(xiàn)嗎?所以,我覺得與其接受那些大而無當(dāng)?shù)挠^念,不如借鑒些具體方法解決問題,西畫的觀察、審視、理解與提煉和晉唐傳統(tǒng)并無二致,可對(duì)應(yīng)、契合。很多西畫作品能更直觀滴給予我們實(shí)踐上的參照,并很實(shí)在地啟悟心智。
  而上述兩者,單靠把玩套路或借鑒“主義”是意識(shí)不到的,相應(yīng)的問題也解決不了,而有一個(gè)大傳統(tǒng)的價(jià)值支撐則很容易在本質(zhì)上把握,從而走上正途,至少不至墮入迷途。我意在表明,表面上是兩個(gè)傳統(tǒng),本質(zhì)上則是一個(gè)規(guī)律,這個(gè)規(guī)律恰恰就在相互碰撞、影響、融合中呈示清晰:要概括性而非概念化,要充實(shí)充分而非僵化。不囿于一個(gè)狹窄的視 點(diǎn),使眼光擴(kuò)大;不拘于一個(gè)狹隘的觀念,使思想自由;不溺于可悲的惰性,而勇于發(fā)現(xiàn);不空談花哨的“主義”,而腳踏實(shí)地。在比照中思考,在觀察中發(fā)現(xiàn),就能深 入本質(zhì)而導(dǎo)引實(shí)踐,就會(huì)使工筆人物畫開出新生面,獲得新境界。
  (節(jié)選自《談藝論文》,有刪改)
  6.關(guān)于“衡中西以相融”,下列表述不符合文意的一項(xiàng)是( ?。?br />   A.中西不同的傳統(tǒng)發(fā)生碰撞、影響、融合,就會(huì)形成一個(gè)有利于實(shí)踐的大傳統(tǒng)。
  B.在繪畫領(lǐng)域,應(yīng)權(quán)衡中西傳統(tǒng),著眼于相通之處,力求獲得滋養(yǎng)。
  C.觀察和比照中西傳統(tǒng),就能發(fā)現(xiàn)其中共同的規(guī)律,從而深入本質(zhì),引導(dǎo)實(shí)踐。
  D.“衡”與“融”強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),就是在中國(guó)繪畫中更多地提現(xiàn)西畫的藝術(shù)范式。
  7.對(duì)晉唐畫風(fēng)的理解,下列表述正確的一項(xiàng)是( ?。?br />   A.造型飽滿、氣勢(shì)磅礴、高逸充盈、樸素自然是晉唐畫風(fēng)的特點(diǎn),也影響到了西洋畫風(fēng)。
  B.晉唐畫風(fēng)達(dá)到的高度取決于畫家所處的時(shí)代和畫家原生的深刻的直覺感受。
  C.觀察、審閱、理解和提 煉在晉唐畫風(fēng)的形成中起到了關(guān)鍵作用,在西方繪畫中也同樣重要。
  D.“惰性”使晉唐的傳統(tǒng)簡(jiǎn)化為一個(gè)形成套路,因此晉唐畫風(fēng)在很大程度上與西方繪畫風(fēng)格相通。
  8.下列表述符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是( ?。?br />   A.傳統(tǒng)為“體”,創(chuàng)新為“用”兩者契合就能達(dá)到一個(gè)全新的高度。
  B.明清時(shí)期工筆人物畫輕棄了晉唐人的精神意度和藝術(shù)形式,變得纖弱而萎靡。
  C.只做表面文章,不管實(shí)質(zhì)問題,[來源:評(píng)價(jià)網(wǎng)高考招生]是在繼承晉唐繪畫傳統(tǒng)或借鑒西畫傳統(tǒng)時(shí)表現(xiàn)出來的“惰性”。
  D.單靠把玩套路或借鑒“主義”是狹隘的,它完全背離了晉唐以后中國(guó)畫的傳統(tǒng)。

三、(12分,每小題3分)
  閱讀下面的文言文,完成9-12題。
  桓公問治民于管子①。管子對(duì)曰:“凡牧民者,必知其疾,而憂之以德,勿懼以罪,勿止以力。慎此四者,足以治民也。” 桓公曰:“善,勿已,如是又何以行之?” 管仲對(duì)曰:“質(zhì)信極忠,嚴(yán)以有禮,慎此四者,所以行之也。”桓公曰:“請(qǐng)聞其說。”管仲對(duì)曰:“信也者,民信之;忠也者,民懷之;嚴(yán)也者,民畏之;禮也者,民美之。語曰,澤命不渝,信也;非其所欲,勿施于人,仁也;堅(jiān)中外正,嚴(yán)也;質(zhì)信以讓,禮也。”桓公曰:“善哉!

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