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中國(guó)小留學(xué)生在美難適應(yīng) 仍過(guò)“中國(guó)式生活”

來(lái)源：發(fā)布時(shí)間：2013-05-13 11:39
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據(jù)美國(guó)《僑報(bào)》報(bào)道，在留美學(xué)生年齡層越來(lái)越低的趨勢(shì)下，未成年小留學(xué)生失去父母照顧，孤身一人，往往很難抵擋外界的誘惑，有時(shí)候更容易誤入歧途，造成嚴(yán)重的后果。而身在中國(guó)的父母，卻把留學(xué) () 美國(guó)想得太過(guò)簡(jiǎn)單，認(rèn)為只要定期給孩子賬戶“打錢”，讓孩子在異國(guó)不吃苦，就可以徹底放心了，卻往往忽視了孩子的心理問(wèn)題，造成不可想象的后果。

缺錢自演綁架鬧劇

近期，紐約法拉盛地區(qū)發(fā)生了一起中國(guó)小留學(xué)生合伙詐騙其同學(xué)親生父母的事件。一群小留學(xué)生以綁匪的名義和口氣通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在QQ上向一名中國(guó)留學(xué)生的父母索要錢財(cái)，并向其父母表示：“因?yàn)槠鋬鹤淤€錢輸了，借了數(shù)萬(wàn)元高利貸，現(xiàn)在還不了，如果其父母在第二天晚上7時(shí)之前，不將錢匯到指定賬戶，就等著給兒子收尸吧。”身在中國(guó)的姜先生夫婦得到消息后心急如焚，不僅立刻籌集現(xiàn)金、訂機(jī)票準(zhǔn)備赴紐約處理事宜，還不斷致電紐約僑社機(jī)構(gòu)尋求幫助。最后，姜先生夫婦在紐約當(dāng)?shù)貎S界的幫助下，終于找到兒子——原來(lái)這場(chǎng)所謂的“綁架事件”，竟然是一場(chǎng)鬧劇。

策劃這起事件的是一群不到16歲的中國(guó)小留學(xué)生，因?yàn)槠綍r(shí)蹺課并不斷周旋于紐約賭場(chǎng)、KTV及酒吧，并購(gòu)買奢侈品，口袋里的生活費(fèi)一分不剩。生活陷于困窘后，就假稱被人綁架以索要贖金的方式，騙取父母的錢財(cái)。這僅僅是中國(guó)小留學(xué)生在美國(guó)生活的一個(gè)簡(jiǎn)單寫(xiě)照。

身在中國(guó)的小留學(xué)生家長(zhǎng)們，對(duì)于子女充滿無(wú)限期待，認(rèn)為子女在美國(guó)的生活，只要在金錢及物質(zhì)上得到了保障，就應(yīng)該衣食無(wú)憂、幸福美滿了，卻忽視了小留學(xué)生們面對(duì)文化、語(yǔ)言、人際交往等環(huán)境差異所產(chǎn)生的無(wú)助、彷徨、誘惑和孤獨(dú)等心理問(wèn)題。紐約資深教育人士提醒眾多準(zhǔn)備將子女送出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)，“留學(xué)低齡化”要因人而異，小留學(xué)生在出國(guó)前需經(jīng)一定的心理培訓(xùn)，做好應(yīng)付各種困難的準(zhǔn)備，讓學(xué)生了解“我為什么要出國(guó)”，“出國(guó)對(duì)我來(lái)說(shuō)有哪些利與弊”，“在國(guó)外遇到誘惑和困難該怎么辦”。

教育專家還提醒家長(zhǎng)，不要以為美國(guó)教育是傳說(shuō)中的“愉快輕松教學(xué)法”，中國(guó)的“應(yīng)試教育”有它的優(yōu)點(diǎn)和益處，對(duì)于無(wú)法自控的孩子來(lái)說(shuō)，中國(guó)的教育體制也許更適合他們的成長(zhǎng)。

法拉盛街頭守望互助隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)朱立創(chuàng)表示，在紐約，很多小留學(xué)生都是“90后”，在中國(guó)父母的眼中他們是小公主和小皇帝。來(lái)到美國(guó)后，很多小留學(xué)生缺乏獨(dú)立自主生活的能力，反而被美國(guó)當(dāng)?shù)氐母鞣N物質(zhì)誘惑吸引，迷失方向。

此外，紐約法律界人士表示，小留學(xué)生一定要避免酒駕、吸毒等犯罪行為。因?yàn)樽詮脑诿绹?guó)的外籍留學(xué)生管理系統(tǒng)SEVIS和警方逮捕系統(tǒng)連線后，曾經(jīng)被捕的小留學(xué)生一旦回國(guó)，很難再申請(qǐng)來(lái)美簽證。

在美沒(méi)有朋友過(guò)“中國(guó)生活”

記者采訪了一位在親戚家的小留學(xué)生孟陽(yáng)(化名)。在電話中，孟陽(yáng)向記者表示，來(lái)美國(guó)2年多，從最初的對(duì)周圍環(huán)境和人的恐懼，到慢慢適應(yīng)了這里的生活。但是現(xiàn)在除了功課上遇到的障礙外，最不適應(yīng)的就是在這里沒(méi)有朋友。孟陽(yáng)表示，在班上除了幾名美國(guó)出生的華裔學(xué)生外，其他全是白人學(xué)生。平時(shí)下了課回到寄宿家庭后也沒(méi)有任何伙伴。每天除了做功課，參加學(xué)?；顒?dòng)外，基本都是學(xué)校和寄宿家庭“兩點(diǎn)一線”，每個(gè)暑假和寒假基本上全部回中國(guó)。

孟陽(yáng)回憶稱，第一年在美國(guó)私立高中上學(xué)時(shí)，根本就聽(tīng)不懂課，老師也聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，學(xué)校還特意安排補(bǔ)習(xí)老師幫他補(bǔ)習(xí)英文，現(xiàn)在地理和歷史課程還是很吃力，基本上是一頭霧水。

孟陽(yáng)說(shuō)，在美國(guó)這兩年多，他還是時(shí)時(shí)刻刻和中國(guó)的朋友保持聯(lián)系，每天晚上睡覺(jué)前和早上起來(lái)時(shí)，固定的工作是“刷屏”，看看中國(guó)朋友的和微信，留言評(píng)論，有的時(shí)候感覺(jué)自己還是生活在中國(guó)。孟陽(yáng)還說(shuō)，自己住的寄宿家庭只是提供每天的食物和住所，很少干涉他做什么，也很少交流。學(xué)校會(huì)定期走訪寄宿家庭，詢問(wèn)他的生活情況，也會(huì)根據(jù)他的申請(qǐng)，更換寄宿家庭。

孟陽(yáng)還向記者表示，到了美國(guó)后，才發(fā)現(xiàn)這里的一切好像不像傳說(shuō)的那么美好。文化、明星、電影、時(shí)尚都與她的愛(ài)好不符。而家中的父母每天要求他視頻，時(shí)間一長(zhǎng)，他覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)，每次視頻都會(huì)找各種借口推掉。而每個(gè)周末，自己更喜歡上網(wǎng)看中國(guó)的綜藝節(jié)目、聽(tīng)中國(guó)的流行歌曲以放松自己。

談及今后的打算，孟陽(yáng)像一個(gè)“小大人”似的，他說(shuō)，父母的期望自己要努力完成，但美國(guó)并不是他的理想生活工作之地，自己更喜歡回到中國(guó)工作。孟陽(yáng)說(shuō)，學(xué)校今年有30多名中國(guó)小留學(xué)生，每天，很多大陸小留學(xué)生都會(huì)聚集在一起，在美國(guó)過(guò)著“中國(guó)式生活”。有的時(shí)候大家除了上課外，幾乎一句英文都不講，每天看的網(wǎng)站和電視仍然都是中文。