主持人：非常感謝劉建豐博士的精彩演講，我相信他們所做的研究對留學事業(yè)發(fā)展大家了解大的趨勢，下來我們歡迎蘇格蘭學歷管理委員會總裁詹妮特.布朗博士演講，她演講題目是筑育未來新時代。

詹妮特.布朗：大家下午好，我非常榮幸能夠受邀在這個重要論壇發(fā)言，這個論壇不僅對中國來說非常重要，對于所有國際合作伙伴來說也非常重要，通過這樣論壇我們能夠確保我們學生獲得高質教育。包括在中國獲得優(yōu)質教育，包括在國外獲得優(yōu)質教育。今年留學論壇主題是安全留學，健康留學，文明留學和成功留學，今年論壇以這樣的主題非常具有時代精神，也是我們現在工作的中心。我們作為組織，作為高校在跨國教育當中扮演什么角色，從事什么工作，通過今年論壇我們可以去把我們工作中心更加清楚的做一個理解。隨著我們出國留學人數的增多，視野更加開闊，而且接觸到更多文化，也對國際留學生來說生活和經歷更加豐富。

像跨境教育需求還有供應實際是表現了我們世界越來越深，而且我們現在世界越來越需要全球的共鳴，如果人們能夠在這樣一個國際視野，能夠在世界環(huán)境當中生存的話，這才是我們需要的人才。我相信跨境這種教育可以使學生有另外一種方式看待世界和生活，同時也可以為他們創(chuàng)造新的想法。由于不同文化之間的相互澆灌，使得學生能夠有很多新的想法，一方面他們可以在國內接受本國的教育，然后在另外一個國家接受另外一種教育，而他在國外可以學到很多不一樣的視角，對于本國學生來說由于有外國學生的參與也可以得到更多。

跨境教育要想達到最好的效果，我們要關心學習，為他們做好準備，而且要告訴他們確保他們在國外生活是高質量，這點對于個體學生很重要。我們知道學生學的好不好對他們未來成功是很重要的，如果他們能夠成為高興學生、快樂學生他們就會有更多機會，同時對于家庭來說也很重要。家庭對他們孩子進行投資，進行培養(yǎng)，下一代的學生其實是帶著他們上一代人的希望和期待，同時對于他們所來自的社區(qū)和回歸社區(qū)這些學生也很重要，他們要成為非常負責任的公民，他們成功會給社區(qū)帶來榮光。

為下一代人進行教育投資實際是培養(yǎng)下一代政治家，經濟的領袖以及其他各領域領袖，我們需要有人能夠在本地工作，但是又有國際視野，這一點在我們今天世界尤其重要。因此我們對于學生關注不僅僅是他們實際的需求，而且要思考他們的情感需求，需要去有綜合方法、全面方法改進他們學習和生活的方式。對我們所有進行跨境教育人士來說，我們責任以及我們所作工作的影響都是非常大，我們所作的工作是影響到真實德人，真實的個體，他會增加他們的機會，增加他們的生活質量，同時可以支持學生未來發(fā)展。我們知道好的學習經驗將會給他未來學習帶來更多好處，所以在跨境教育每一個階段都需要提供最高質量和最高標準的教學和評估。好的學習體驗意味著我們可以給學習者帶來最大利益，如果學生學的很好，很有動機，那么他們就會有內部產生學習動機。而在高等教育當中，我們可以讓學生感覺到他們接受了這個教育會使得他們生命有所不同，這正是因為我們在高等教育當中所堅持的高質量、高標準。

成功的跨境教育是意味著未來我們勞動力會變得更高質量，他們有豐富的經驗，有嫻熟的技巧，這樣對社會經濟發(fā)展也有利。準備是什么意思？作為教師，我們都知道我們要讓學生學到知識，作為父母希望孩子能夠變得更加獨立，我們希望能夠將我們技巧、能力和知識教授給他們，讓他們成為成功的成人，我們教他們怎么樣探索世界，去問問題，我們鼓勵他們去取得成功，實現目標。作為教育家我們也有同樣的想法，我們知道好的學習體驗，獲得一些具體技巧，以及他們個人特點的發(fā)展是非常重要的，這將會幫助他們在不同教育階段平穩(wěn)過渡。學生應該有一個好奇和求知的思維方式，我們會鼓勵他們，讓他們有更多學習的欲望，我們希望我們的學習者能夠去探索，去研究。我們希望他們能夠充分利用他們身邊的資源，而不僅僅是靠面授。對高等教育來說要想成功的話，學生需要很多的技術，技巧，他們需要有分析能力，需要能夠綜合分析能力，他們需要能夠有創(chuàng)意，有批判性思維，我們知道學生必須要有個人學習的能力和技巧，同時也要學會跟別人寫協作而且意識協作重要性，能夠有效的協作。學生要能夠安全留學，這當然是最重要的。所以我們要做什么呢？我們扮演什么角色？作為個體，作為組織作為機構我們該扮演什么角色？學習環(huán)境應該對學生為中心，學習有利，不僅僅是一個實體環(huán)境，而且也是教學方法，學習方法和評估方法的問題。我們需要確保他們的學習，他們的知識和技術的學習，應該是正確的知識，正確的技巧，應該是符合時代需求的。

課程應該能夠為學生提供足夠的挑戰(zhàn)，同時評估應該是有意義的，只要是有可能的話就要支持學習。在跨境教育當中，很多時候實際讓學生為進一步深造打好準備，因此應該把教和學的過程和這個目標結合起來。這就涉及到評估的方法，也涉及到一些高水平的技巧學習，我們做得工作和實際需求之間有更多的匹配。另外我們要教會學生怎么樣在一個新的環(huán)境當中迅速適應，如果我們能夠讓學生接受各種各樣的教學和評估的體系，他們會有更多的多樣性，而且到了進一步深造的時候他們也不會遇到任何的障礙。我們對此負有責任。我們需要提供高質量的服務，而對于像我們蘇格蘭學歷管理委員會這些重要機構來說我們會提供這樣體驗給學生，蘇格蘭學歷管理委員會提供給我們的合作伙伴大概中國30個大學跟我們合作，我們提供一系列評估的標準。我們提供一系列評估方法，我們提供教學方法，我們關注開發(fā)一些高等級的技術、技巧，教師應該是有創(chuàng)新性的，他們所作的工作和他們要求學生做得都應該是有創(chuàng)新性，應該讓學生有獨立學習的能力，這是非常關鍵的。另外校園管理人員，他們也應該非常了解他們的服務，這樣可以最好幫助那些申請者來實現好的過度和成功學習。同時他們還應該繼續(xù)這些大學所做的工作，我們也非常高興全世界大學都承認中留服這么多年作出的巨大貢獻。合作伙伴應該繼續(xù)合作，繼續(xù)做這些項目之間的協調，這種合作可以是多個層面。我最后想說的是這樣一個俗語，我知道這也是我們今天下午都談到的一個主題，前人種樹，后人乘涼，我們就是種數者，我們現在所做的工作非常重要，要確保下一代的人能夠獲益，這是一個長期的項目，需要每個學生都作為個體對待，都被作為我們自己的孩子一樣珍貴的資源一樣去對待，我們希望能夠繼續(xù)與大家攜手培養(yǎng)和培訓每一代的新人，讓他們今后獲益良多，謝謝。

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