昨日 上午,長(zhǎng)假后開(kāi)學(xué)的第一個(gè)升旗儀式上,六安路小學(xué)的同學(xué)們領(lǐng)到一個(gè)新任務(wù),就是保護(hù)好美術(shù)、音樂(lè)等四個(gè)科目的教材,留給學(xué)弟學(xué)妹們循環(huán)使用。合肥市今秋在城區(qū)實(shí)行教材免費(fèi)后,教科書(shū)循環(huán)使用工作也正式啟動(dòng)。 據(jù)了解,自今年秋季學(xué)期開(kāi)始,合肥市免除城區(qū)義務(wù)教育階段書(shū)本費(fèi)。在此基礎(chǔ)上,該市要求城區(qū)部分學(xué)科教科書(shū)循環(huán)使用,以節(jié)約資源,并在全城范圍內(nèi)推廣。此次納入循環(huán)使用的教材包括小學(xué)《音樂(lè)》、《美術(shù)》、《信息技術(shù)》、《科學(xué)》;初中《音樂(lè)》、《美術(shù)》、《信息技術(shù)》。 對(duì)于這些教科書(shū),學(xué)校將派專人進(jìn)行管理,在學(xué)期結(jié)束時(shí)及時(shí)收回,清理消毒后供下學(xué)年學(xué)生繼續(xù)免費(fèi)使用。在回收后,教育部門(mén)還將對(duì)這些書(shū)本進(jìn)行檢查,對(duì)損壞嚴(yán)重的重新補(bǔ)充。 釋疑 在采訪中,大多數(shù)家長(zhǎng)和老師對(duì)“循環(huán)課本”很支持,但也有一些人表達(dá)了自己的疑問(wèn)。對(duì)于這些問(wèn)題,合肥市教育局基教處副處長(zhǎng)張承沖昨日一一進(jìn)行釋疑,他表示對(duì)“循環(huán)課本”的運(yùn)行充滿信心。 問(wèn):書(shū)本有損耗怎么辦? “此舉很環(huán)保,我們都很支持,但教材總會(huì)有破損的,損壞的書(shū)發(fā)給誰(shuí)用呢?這該如何平衡?”對(duì)于循環(huán)使用教科書(shū),省城夏先生表達(dá)了自己的擔(dān)憂。他告訴記者,孩子用東西比較容易壞,如果書(shū)本破損比較嚴(yán)重,下一屆學(xué)生的家長(zhǎng)肯定不樂(lè)意讓孩子使用。 擔(dān)任信息技術(shù)科目教學(xué)的曹老師也告訴記者,有的孩子習(xí)慣在課本上做記號(hào),備注一些學(xué)習(xí)心得,如果限制他們?cè)谡n本上寫(xiě)和畫(huà),這些孩子可能會(huì)不適應(yīng)。 答:每年會(huì)補(bǔ)充新課本“損耗是肯定存在的,所以我們每學(xué)年會(huì)補(bǔ)充25 % 的新課本,替代損壞較嚴(yán)重的課本發(fā)給學(xué)生?!?/p> 張承沖告訴記者,比如2012年秋季買(mǎi)了100本書(shū),那么2013年秋季下一屆學(xué)生入學(xué)時(shí),財(cái)政將會(huì)拿出資金再補(bǔ)充25本新書(shū),彌補(bǔ)那些破損書(shū)本的空缺。 問(wèn):會(huì)增加學(xué)校負(fù)擔(dān)嗎? 記者在采訪中了解到,為減少損耗,不少學(xué)校將采取圖書(shū)館式的保管方法。以六安路小學(xué)為例,從下學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校將不再把“循環(huán)課本”發(fā)到學(xué)生手中,而是統(tǒng)一保管,在上課前發(fā)放下去,上課后再回收上來(lái)。一些老師認(rèn)為,此舉工作量很大,給學(xué)校和老師增加了負(fù)擔(dān)。 答:這是對(duì)學(xué)校的考核張承沖表示,除去每學(xué)年補(bǔ)充四分之一的新書(shū)本,如何保證另外四分之三書(shū)本的完好,就需要學(xué)校想辦法做好工作,這也是對(duì)學(xué)校的考核項(xiàng)目之一?!霸诤戏食菂^(qū)實(shí)施這項(xiàng)政策之前,三縣已經(jīng)開(kāi)展,并且效果不錯(cuò)?,F(xiàn)在要做的就是把這筆錢(qián)用好,真正起到環(huán)保的作用?!?/p> 問(wèn):課本衛(wèi)生如何保障? 循環(huán)使用教材,作為家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是衛(wèi)生問(wèn)題。采訪中,幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都問(wèn)了相同的問(wèn)題:怎么保障書(shū)本的衛(wèi)生?“書(shū)本經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨損,再經(jīng)過(guò)多手傳播,可能會(huì)滋生細(xì)菌,尤其是對(duì)低年級(jí)孩子,衛(wèi)生情況更重要”,一位家長(zhǎng)表示。 答:專人負(fù)責(zé)全面消毒據(jù)張承沖介紹,書(shū)本的衛(wèi)生是循環(huán)工作順利開(kāi)展的重點(diǎn)。學(xué)校要將這些書(shū)本納入管理,安排專人負(fù)責(zé),相關(guān)人員協(xié)助管理,并設(shè)置防潮、防蟲(chóng)、防塵、防盜、防火等措施。每學(xué)期末放假前,學(xué)校要收回學(xué)生借用的循環(huán)教科書(shū),做好循環(huán)使用教科書(shū)的核銷(xiāo)、歸類、登記。學(xué)校和教育部門(mén)還將安排專人負(fù)責(zé)對(duì)循環(huán)使用的教材進(jìn)行全面消毒,特殊情況下,如傳染病學(xué)生使用過(guò)的教科書(shū)不回收。(新安晚報(bào) 葉曉、張曉嶸)(中安在線) |
[發(fā)布者:yezi] | ||
相關(guān)閱讀:
·合肥中小學(xué)試點(diǎn)“循環(huán)課本” 舊課本派上新用場(chǎng)
·武漢小學(xué)生兩成近視 電視手機(jī)iPad是“視力殺手”
·幼兒園“小學(xué)化” 學(xué)或不學(xué)家長(zhǎng)糾結(jié)
·新東方1000萬(wàn)元捐建四川德陽(yáng)天元小學(xué)告竣
·班里選班干部 小學(xué)生竟賄賂同學(xué)拉選票
|