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　　黑龍江大學(xué)大四學(xué)生李磊(化名)的考研成績有些“可惜”：專業(yè)課總分排名第一，政治科過線，但英語卻差了一分。

　　和李磊一樣，每年考研都有不少專業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生因公共課成績“差幾分”與復(fù)試擦肩而過。但今年，一項研招新政給這類考生帶來了“一線生機”：對初試公共科目成績略低于全國初試成績基本要求，但專業(yè)科目成績特別優(yōu)異或在科研創(chuàng)新方面具有突出表現(xiàn)的考生，可允許其破格參加第一志愿報考單位第一志愿專業(yè)復(fù)試。

　　“破格復(fù)試”這一新政出現(xiàn)在去年9月12日教育部印發(fā)的《2015年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》(下稱《規(guī)定》)當中?！兑?guī)定》還提到，破格復(fù)試應(yīng)優(yōu)先考慮基礎(chǔ)學(xué)科、艱苦專業(yè)以及國家急需但生源相對不足的學(xué)科、專業(yè)。此外，“對一志愿合格生源不足的專業(yè)，招生單位要積極做好調(diào)劑工作，不得單純?yōu)橥瓿烧猩媱澔虮Ｗo一志愿生源而降低標準進行破格復(fù)試”。

　　名校生源充足 根本沒必要“破格復(fù)試”

　　得知自己的初試成績后，李磊便開始著手了解“破格復(fù)試”的相關(guān)流程，想抓住最后一根稻草。李磊從黑龍江趕往他所報考的華中科技大學(xué)進行咨詢，但學(xué)校卻給出了“我校沒有破格復(fù)試”的回復(fù)。

　　李磊遇到的狀況并非特例，不少收到類似回復(fù)的考生都很疑惑：“究竟哪些高校才會實行破格復(fù)試？”中國青年報記者隨機采訪了10所教育部直屬高校的研究生招生辦公室負責人。其中，有6所學(xué)校明確表示學(xué)校沒有“破格復(fù)試”政策，而這6所學(xué)校研招辦負責人均表示招生生源充足。這與《規(guī)定》提到的“合格生源(含調(diào)劑生源)充足的招生專業(yè)一般不再進行破格復(fù)試”相符。

　　因此，一些考生對“破格復(fù)試”這一新政產(chǎn)生了質(zhì)疑。比如，有人認為，研究生考試的報考熱點集中在各大名校的熱門專業(yè)，但“破格復(fù)試”資格集中于“基礎(chǔ)學(xué)科”、“艱苦專業(yè)”、“生源不足專業(yè)”，“這更像是在協(xié)調(diào)高校招生，而非造?？忌?。

　　對此，21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示理解。他說，“一般來說，假設(shè)這個學(xué)校生源很充足的話，那破格的機會就很少，比如說上線的學(xué)生很多，而這個學(xué)生沒有其余的優(yōu)勢，上線的學(xué)生沒進去，而破格的學(xué)生擠占了名額，這個學(xué)校是要被質(zhì)疑的。”

　　中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授李立國認為，一些211、985院校研究生招生有自主劃線資格，這些高校生源是非常飽滿的，沒有必要進行“破格復(fù)試”。

　　“破格復(fù)試”標準難衡量 學(xué)校不愿自找麻煩

　　同樣寄希望于“破格復(fù)試”，張欣(化名)比李磊幸運得多。就讀于遼寧某高校的張欣報考了福建師范大學(xué)，她的總成績是396分，超過國家線51分，但公共科目政治差國家線一分。在咨詢了福建師范大學(xué)招生辦關(guān)于申請“破格復(fù)試”的具體操作方法之后，她便開始準備需要提交的材料?？梢驗橥瓿晒Π咐龢O少，張欣并不敢抱有太大希望。

　　考生之所以不敢對“破格復(fù)試”抱有太大希望，是因為對選拔標準有擔憂：要求中，“略低于”的基準是什么？專業(yè)課要達到什么程度才可以算作“特別優(yōu)異”？“科研創(chuàng)新成果”又該如何衡量？

　　在中國海洋大學(xué)教授林少華眼中，選拔標準可以這樣衡量，“打個比方，比如我們要招10個人，10個人的專業(yè)平均分是80分，如果第11個人，專業(yè)成績90分，但因為政治、英語差一分進不來，我想這樣應(yīng)該是優(yōu)秀了。高出其他人平均分數(shù)10分”。而對于科研創(chuàng)新成果的要求，他認為比卷面分數(shù)重要得多，如果相關(guān)專業(yè)老師對其科研成果很認可，差幾分甚至更多一點也應(yīng)該錄取。

　　“給中才定規(guī)矩，給天才留空間?！绷稚偃A認為，這是“破格復(fù)試”最大的益處。

　　林少華記得，自己當年參加研究生考試時，筆試是第1名，面試卻排在最后1名。老師們都在糾結(jié)到底錄不錄取他，他后來的導(dǎo)師很堅定地說，“這個人，我要定了?！薄爱敃r我的導(dǎo)師可能看到我在文學(xué)上有些潛力?！?/p>

　　對于不少高校并未實行“破格復(fù)試”這一政策，林少華認為是“近幾年自主招生問題較多，學(xué)校都‘心有余悸’，不愿自找麻煩”導(dǎo)致的。在他看來，“破格復(fù)試”的權(quán)力應(yīng)該交給老師而不是學(xué)校的行政部門?！叭绻軌蚪唤o相關(guān)的、夠水平的專業(yè)老師，成立個破格錄取委員會，每個專業(yè)或是每個學(xué)院都有，逐一具體研究，應(yīng)該沒什么問題”。

　　他提到，早在七八年前，中國海洋大學(xué)日語專業(yè)就錄取過這樣一名“破格生”。他的專業(yè)成績比較出色，但政治差國家線一分。林少華通過和學(xué)校的溝通，經(jīng)過學(xué)校研究最終以破格的形式錄取。之后這名學(xué)生也表現(xiàn)不錯，畢業(yè)后考到日本繼續(xù)攻讀博士?！艾F(xiàn)在回想起來，我覺得當時做的是對的”。

　　可是，由于生源、學(xué)校、外界環(huán)境等諸多因素，申請“破格復(fù)試”成功的考生少之又少。如林少華所說，“少招一個天才，對于學(xué)校而言其實沒什么損失，但如果因為這事，弄出什么莫名其妙的事情影響學(xué)校聲譽，那不是影響更大？”

　　現(xiàn)在，李磊不得不放棄“破格復(fù)試”，開始進行調(diào)劑；而張欣正在焦慮地等待著“破格復(fù)試”結(jié)果，如果申請不成功，她也將走上調(diào)劑之路。對于他們來說，想要享受新政，“沒那么容易”。（實習生 楊雨晨 本報記者 諸葛亞寒）