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[導讀]高職院校以其獨有的就業(yè)優(yōu)勢，引起越來越多的考生和家長的關注。但是面對今年的平行志愿，如何報考高職院校？很多考生和家長對此還存在不少疑問。

(3)根據(jù)企業(yè)的人才需求，專業(yè)設置合理，畢業(yè)生學有所用。高職教育以能力為本、以就業(yè)為導向。高職院校必須圍繞培養(yǎng)目標進行專業(yè)設置、制定教學計劃、通過嚴格的校內(nèi)實訓和畢業(yè)實習才能培養(yǎng)出社會需要的人才。例如我校就是通過近10年的社會需求跟蹤分析和對部分省市緊缺專業(yè)的調(diào)研，有針對性地創(chuàng)設了相應的特色專業(yè)、示范性專業(yè)，訂單班的專業(yè)，其畢業(yè)生全部高質(zhì)量順利就業(yè)。

(4)“雙師型”教師幫助學生完成從學業(yè)到職業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身。我校普遍選用“雙師型”教師為學生授課。這些教師既有教學經(jīng)驗，又有實踐經(jīng)驗。他們多數(shù)都有較長的企業(yè)實踐經(jīng)歷，能覺察到所教專業(yè)最前沿的發(fā)展動向，把最新的專業(yè)信息和行業(yè)發(fā)展動態(tài)帶進教學中，使學生學到的知識與企業(yè)及社會的需求緊密結合。

(5)學生專業(yè)技能強，符合社會需求。學生在校期間的實訓、實習時間多于本科院校，通過產(chǎn)學結合，學生的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)都得到很大提高和強化，可勝任當前崗位的實際操作，畢業(yè)生到企業(yè)可以直接頂崗，自然受到企、事業(yè)等用人單位的一致好評。

(6)雙證書教育為學生就業(yè)打開騰飛的翅膀。我校學生在校期間，除了要完成規(guī)定教學計劃外，學校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格等級證書。這樣，學生畢業(yè)時可同時獲得學歷證書和相關職業(yè)資格證書，在校學生的持證率在100%以上，有些同學擁有三種以上職業(yè)資格證書，不僅提高了他們在就業(yè)應聘中的競爭優(yōu)勢，同時還拓展了他們的就業(yè)渠道。

選擇高職名校的注意事項

現(xiàn)在很多家長和考生在選擇高職院校時，可能由于對高職院?，F(xiàn)狀缺乏了解，往往僅依據(jù)廣告宣傳資料來選擇，事實上，客觀的評價一所學校僅憑廣告是不夠的，如何評價一所高職院校？如何選擇高職名校？筆者認為應該重點考慮以下幾個因素。

1、看該校是否在教育部()批準的正式院校名錄中：此內(nèi)容可在各教育網(wǎng)站查詢。

2、看學校知名度：可以通過學校實力、聲譽以及教學資源等軟硬件設施來判斷。如果你已經(jīng)選定了心儀的高職院校，有條件的最好去實地探訪一下，有些學校的宣傳有夸張成分，耳聽為虛，眼見為實。

3、看學校的辦學理念：各個高職院校的辦學理念差別很大，所以建議選擇學校時要盡可能多的了解該校的發(fā)展歷程，辦學理念和校園文化，那些唯利是圖的學校不可取。