2010年11月5日上午，國際科學(xué)計(jì)量學(xué)與信息計(jì)量學(xué)學(xué)會（ISSI）主席、比利時(shí)工業(yè)科技學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師羅納德×魯索教授作了題為《引用分析——關(guān)于被引分析的反向思考》的學(xué)術(shù)報(bào)告。

 

       魯索教授首先回顧了加菲爾德先生對科學(xué)引文研究所做出的卓越貢獻(xiàn)，以此慶祝加菲爾德的85歲生日。魯索教授提出，早在60年代的初期，當(dāng)加菲爾德開始從書目數(shù)據(jù)和科學(xué)論文引文中收集信息時(shí)，他不會想到他將會在科研評價(jià)領(lǐng)域中引起的風(fēng)暴式的影響。現(xiàn)在，科學(xué)計(jì)量學(xué)指標(biāo)已經(jīng)從湯森路透數(shù)據(jù)庫或者它的某一個(gè)競爭者中衍生出來，整個(gè)學(xué)術(shù)界都在討論他們的意義和作用。如果說加菲爾德引起了一場蝴蝶效用，那是再恰當(dāng)不過的。

 

       魯索教授提出了一個(gè)基于引用而非被引的指標(biāo)框架；以引用因素和基于引用的h指數(shù)為例討論了從這個(gè)框架中衍生出來的新指標(biāo)；提出了一個(gè)改進(jìn)手段；介紹了引文框架的另一個(gè)應(yīng)用——增長指數(shù)。引證分析是信息計(jì)量學(xué)的一個(gè)分支，用來分析引證（如引用和被引）的模式、頻次。這樣一種分析是在作者、期刊、科學(xué)領(lǐng)域以及其他可用的單元或水平上進(jìn)行的。引證分析深入研究了引用單元（文獻(xiàn)、作者、國家、大學(xué)）之間的關(guān)系。從應(yīng)用的角度來看，引證分析可以被看作一種用來分析和提高學(xué)術(shù)出版和研究的質(zhì)量合作成果。與引用相比，被引的研究得更多一些。

 

       魯索教授引用他之前在武漢的演講來說，為了進(jìn)行評價(jià)，我們需要手段——評價(jià)的手段，但是這個(gè)手段是什么呢？這個(gè)手段可以定義為一個(gè)附加了精神方案的人造物品，一個(gè)人造物品就是一個(gè)事物。這個(gè)人造物品只有當(dāng)它存在于一個(gè)對如何正確使用它有著知識和理解的人的頭腦中時(shí)，它才能成為手段。這些知識被稱作精神方案。引證矩陣和起源于影響因子的其他工具，都只是人造物品。只有對它們的功能性有著徹底的理解的精神方案，才能使它們成為適用于科學(xué)研究評價(jià)的手段。魯索教授的演講集中于引證——出版矩陣及其鏡像，從它們衍生出來的指標(biāo)的潛在邏輯、視圖提高引證分析方面的精神方案。

 

       魯索教授提出了基于頁面的H指數(shù)的概念?；陧撁娴腍指數(shù)，用Hp來表示，可以定義為Hp出版物至少有Hp頁長，而其他期刊出版物的長度都小于Hp。頁面數(shù)量可以用自然數(shù)或有理數(shù)來衡量，在魯索教授的研究實(shí)例中，他使用了自然數(shù)。

 

       在本場報(bào)告中，魯索教授向我們介紹了對經(jīng)典的引證分析的反向思考。所有可以用來研究被引的事物都可以用來研究引用。但是，這兩種方法有一個(gè)基本的區(qū)別——被引大部分都是由其他科學(xué)家而不是作者自己提供的。因此他們與思想的擴(kuò)散有關(guān)。引用是由文章的作者自己提供——他們和學(xué)科結(jié)構(gòu)有關(guān)，尤其是那些用在新文章構(gòu)造中的部分。

 

       最后在總結(jié)部分，魯索教授指出：在被引和引用同等重要但角色不同的信息計(jì)量學(xué)中，他們已經(jīng)提供了一個(gè)起點(diǎn)，但是還有更多的工作可以做并且需要去做。他確信他們對經(jīng)典引證分析的反向分析將會有助于更好地理解科學(xué)結(jié)構(gòu)。

 

（文/曾 倩）