當(dāng)前位置:評(píng)價(jià)網(wǎng) > 國(guó)際會(huì)議專(zhuān)題 > 領(lǐng)導(dǎo)講話 > 正文 |
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各位代表:
兩天的會(huì)議,大家都很緊張,會(huì)議日程安排的非常緊,中午都不休息,下午的會(huì)議一點(diǎn)半就開(kāi)始了。上面有兩個(gè)會(huì)議報(bào)告,特別是呂萍主任帶給我們的有關(guān)于EI的報(bào)告,現(xiàn)在EI已經(jīng)成為各大院校和科研院所重要的衡量指標(biāo),EI收錄的文章都有科研獎(jiǎng)勵(lì)。但是如何能夠讓你的文章能夠被EI收錄,是大家都很關(guān)心的問(wèn)題,所以說(shuō)我們特意邀請(qǐng)了呂萍為我們講一下,EI收錄的程序和技巧。她對(duì)我們的會(huì)議很支持,我們這次會(huì)議有兩本英文論文集,這個(gè)英文論文集為什么要在《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(信息科學(xué)版)》出版一個(gè)專(zhuān)輯呢?主要是因?yàn)檫@個(gè)刊物是EI收錄的源刊,所以在這里出版專(zhuān)輯,就有一種渠道把我們此次會(huì)議的論文報(bào)上去,報(bào)上去以后系統(tǒng)檢測(cè)一通過(guò),EI就可以收錄。系統(tǒng)的檢測(cè)就是對(duì)論文關(guān)鍵詞進(jìn)行檢測(cè),要核對(duì)EI敘詞表,一篇文章起碼要有兩個(gè)或者三個(gè)關(guān)鍵詞能夠跟EI敘詞表中的敘詞匹配起來(lái),系統(tǒng)才能通過(guò)檢測(cè)。所以,呂萍主任對(duì)我們這次會(huì)議是給予了非常大的關(guān)心和幫助的。我們本次會(huì)議的英文論文集是可以被EI收錄的。 剛才幾個(gè)小組的代表都做了很好的總結(jié),對(duì)各個(gè)小組的討論情況都做了很好的回顧和歸納,都講得非常好,我覺(jué)得他們講到的很多方面都很好,我這里就把這里幾天的情況,這一天半里大會(huì)的情況簡(jiǎn)單的歸納一下。我主要談到幾點(diǎn),第一點(diǎn)就是我們這個(gè)會(huì)議的基本情況,我們這個(gè)會(huì)議的基本情況就是,我在開(kāi)幕式的時(shí)候也講了,其實(shí)我們開(kāi)這個(gè)會(huì)的想法已經(jīng)有幾年時(shí)間了。在2006年的時(shí)候,教育部主管科技的趙建平副部長(zhǎng)向我們的校長(zhǎng)顧海良建議,他說(shuō)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心做的大學(xué)排名在國(guó)內(nèi)影響很大,(公眾)也很認(rèn)可,但是在國(guó)外的影響還不是很大,還不如其他有些單位做的排名影響力大,所以提議我們要不要開(kāi)一下國(guó)際會(huì)議。顧校長(zhǎng)(時(shí)任武漢大學(xué)書(shū)記)回來(lái)之后就跟我講,我們要開(kāi)一次國(guó)際會(huì)議,這是2006年時(shí)候的事情。實(shí)際上,我們2004年已經(jīng)開(kāi)過(guò)一次國(guó)際會(huì)議,會(huì)議原來(lái)的題目是《科學(xué)計(jì)量學(xué)與信息計(jì)量學(xué)國(guó)際研討會(huì)》,但是我們把會(huì)議的主題改為《大學(xué)評(píng)價(jià)與科研評(píng)價(jià)國(guó)際研討會(huì)》,這是大會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)商討之后做出的決定。那次會(huì)議有來(lái)自十多個(gè)國(guó)家的230多個(gè)代表參會(huì)。今天我們這個(gè)《第六屆科學(xué)計(jì)量學(xué)與大學(xué)評(píng)價(jià)國(guó)際研討會(huì)》也得到了學(xué)術(shù)界和高教界的支持,我們參會(huì)的代表原本有15個(gè)國(guó)家,但是有沙特阿拉伯、澳大利亞等好幾個(gè)代表沒(méi)有拿到簽證。所以現(xiàn)在我們的代表是來(lái)自于11個(gè)國(guó)家,(國(guó)內(nèi)代表)來(lái)自中國(guó)大陸28個(gè)省份,200多個(gè)單位(其中有100多個(gè)高校),我們開(kāi)幕式那一天外語(yǔ)學(xué)院報(bào)告廳360個(gè)座位基本上都坐滿(mǎn)了。所以,這個(gè)會(huì)議確實(shí)是個(gè)盛會(huì),國(guó)內(nèi)外的學(xué)者聚集一堂交流成果的盛會(huì),也是一次很成功的會(huì)議。這次會(huì)議的基本情況大家都感受到了,大家都親自參加了,所以我就不多講了。 第二點(diǎn)就是我們這個(gè)會(huì)議有好幾個(gè)特點(diǎn),我簡(jiǎn)單歸納一下,第一個(gè)就是我們參會(huì)的機(jī)構(gòu)都具有權(quán)威性,權(quán)威性體現(xiàn)在我們參會(huì)的機(jī)構(gòu)代表都具有權(quán)威性?!秶?guó)家教育發(fā)展與改革中長(zhǎng)期規(guī)劃》中第四十條專(zhuān)門(mén)講到一句話:“要探索與國(guó)際高水平的評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的合作交流。”高水平的評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)我們算了一下,美國(guó)是《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》(USNEWS)、英國(guó)是《泰晤士報(bào)》,這些機(jī)構(gòu)都是國(guó)際高水平的評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu),我們都把他們請(qǐng)來(lái)了。在計(jì)量學(xué)方面,國(guó)際上最權(quán)威的就是“國(guó)際科學(xué)計(jì)量學(xué)與信息計(jì)量學(xué)學(xué)會(huì)”,這個(gè)學(xué)會(huì)的主席魯索先生也參加了這次會(huì)議。2004年的會(huì)議我們也請(qǐng)他來(lái)了,今年他又來(lái)了。我們這次會(huì)議的時(shí)間也是根據(jù)魯索先生的時(shí)間來(lái)定的,因?yàn)樗渌麜r(shí)間都排滿(mǎn)了。原來(lái)我們想在十月份開(kāi),后來(lái)改到11月,就是考慮到國(guó)外代表的時(shí)間。所以我們來(lái)的這些機(jī)構(gòu)是很有權(quán)威性的,在這個(gè)領(lǐng)域里面是一些最高水平的機(jī)構(gòu)。我們來(lái)的這些代表也是很有權(quán)威性的,我看了一下絕大多數(shù)都是具有教授、研究員等高級(jí)職稱(chēng)或者具有博士學(xué)位的。第二個(gè)特點(diǎn)是廣泛性,我們開(kāi)一次會(huì)那么多的國(guó)家,特別是我們國(guó)內(nèi)呢有28?jìng)€(gè)省份,代表來(lái)自的地區(qū)非常廣泛,而且代表來(lái)的部門(mén)也是很有廣泛性的,有高校的、科研院所的、還有公司的,代表分布非常廣泛。我看我們代表的年齡分布也很廣泛,有年紀(jì)大的也有年輕的,年紀(jì)大的有七十多歲,最小的有二十多歲,看到這些年輕人我們也非常高興。原來(lái)我參加中國(guó)索引學(xué)會(huì)會(huì)議的時(shí)候看到下面坐的都是白發(fā)蒼蒼的老人,我看到我們這次的代表很多都是年輕人,大家對(duì)這個(gè)領(lǐng)域很感興趣,而且有研究成果跟大家交流,所以我們感到非常高興。第三個(gè)特點(diǎn)是學(xué)術(shù)性,研討會(huì)辦得怎么樣,學(xué)術(shù)性水平高不高是一個(gè)很重要的標(biāo)準(zhǔn),我們這次發(fā)給大家的資料是三本論文集,征文非常踴躍,200多篇文章,我們沒(méi)有全部收錄,經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)審把主要的文章重點(diǎn)的文章收錄進(jìn)去,我們英文論文集是112篇文章,剛開(kāi)始我們定的數(shù)量是100篇,后來(lái)考慮到有些文章確實(shí)很不錯(cuò),而且又很有代表性。有些年輕作者寫(xiě)的文章都很不錯(cuò),既有理論研究又有實(shí)證研究。所以從文章來(lái)看,學(xué)術(shù)水平是比較高的。有些代表們寫(xiě)了中文,有的來(lái)不及翻譯了,問(wèn)我們中文行不行,后來(lái)我覺(jué)得只要能夠進(jìn)行交流,只要能夠反映研究成果,中文論文也可以,會(huì)議收了一些中文。中文論文集我們的記者同志看了覺(jué)得中文論文集很好,她要了一本還要一本,說(shuō)是帶回去給她們編輯部主任看一下,說(shuō)明論文的水平比較高,學(xué)術(shù)性很強(qiáng)。第四個(gè)特點(diǎn)是國(guó)際化水平,我們這一次的會(huì)議與04年相比國(guó)際化水平大大的提高了。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)國(guó)際會(huì)議,當(dāng)時(shí)我們聯(lián)系魯索的時(shí)候,他首先就提出這個(gè)要求,要用英語(yǔ)進(jìn)行交流。所以這次會(huì)議我們出版了英文論文集,我們的手冊(cè)和宣傳資料都是中英文對(duì)照的,我們的大會(huì)報(bào)告也是用英文報(bào)告的。開(kāi)幕式的時(shí)候有些領(lǐng)導(dǎo)官員到場(chǎng)致辭,他們覺(jué)得自己應(yīng)該講中文,所以開(kāi)幕式的時(shí)候一些領(lǐng)導(dǎo)講話是講中文,國(guó)外代表講英文,所以這是中西結(jié)合、中外交流。我們的外國(guó)代表是非常認(rèn)真的,伊朗的兩個(gè)代表早就動(dòng)身了,到了北京之后耽誤了一些時(shí)間沒(méi)有及時(shí)的趕到參加第一天的會(huì)議,昨天晚上才到這里,昨天晚上到了之后已經(jīng)很晚了,到了賓館房間之后馬上開(kāi)始準(zhǔn)備PPT,今天早上很早就到會(huì)場(chǎng)做報(bào)告。所以這些代表們的態(tài)度非常認(rèn)真,體現(xiàn)了我們的國(guó)際化水準(zhǔn)。另外,我們的國(guó)際化水準(zhǔn)還體現(xiàn)在我們的研究成果上,很多論文都涉及到了國(guó)際問(wèn)題,有的是中外對(duì)比研究,有的是對(duì)外國(guó)研究成果的介紹。所以,我們這次會(huì)議的國(guó)際化水平是大大提高了。我歸納了一下,我們這次會(huì)議有這樣一些鮮明的特點(diǎn)。 第三點(diǎn)我想談一下我們這次會(huì)議的收獲,我們這次會(huì)議的收獲很大,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),我們?cè)诤芏鄦?wèn)題上達(dá)成了共識(shí)。比如說(shuō)大學(xué)評(píng)價(jià),大學(xué)評(píng)價(jià)要不要做這個(gè)問(wèn)題,基本上大家一致認(rèn)為無(wú)論從哪個(gè)角度上來(lái)講,大學(xué)評(píng)價(jià)都是需要的。去年5月份大家可能也看到了,人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)的記者揭露了武書(shū)連亂收費(fèi)的問(wèn)題以后,引起了大家對(duì)大學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果的懷疑,大家都想知道能不能產(chǎn)生一個(gè)客觀公正能讓大家信服的大學(xué)評(píng)價(jià)排行榜。所以,鳳凰衛(wèi)視“一虎一席談”專(zhuān)門(mén)做了一期節(jié)目,邀請(qǐng)我去介紹我們的評(píng)價(jià)方法。5月20號(hào)去錄音,就在北京世紀(jì)壇下面的地下室錄音,錄了兩個(gè)小時(shí),后來(lái)5月30日節(jié)目播出來(lái)之后是播了一個(gè)多小時(shí),實(shí)際上也加上了電視臺(tái)的一些觀點(diǎn)。這個(gè)節(jié)目的題目就是中國(guó)大學(xué)要不要排行榜,后來(lái)正方反方大家都統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),大學(xué)排行榜肯定是需要的。當(dāng)時(shí)我就提出大學(xué)排名是國(guó)際上的普遍做法和趨勢(shì),中國(guó)也不例外。沒(méi)有科學(xué)的評(píng)價(jià)就沒(méi)有科學(xué)的管理,沒(méi)有科學(xué)的管理就沒(méi)有科學(xué)的發(fā)展。這四句話是我們04年提出來(lái)的,當(dāng)時(shí)《科學(xué)時(shí)報(bào)》的記者張其瑤就把這四句話登在科學(xué)時(shí)報(bào)上。所以說(shuō)評(píng)價(jià)肯定是需要的?!秶?guó)家教育與發(fā)展改革中長(zhǎng)期規(guī)劃》第33條和第40條都明確提出改革教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和人才評(píng)價(jià)制度,改進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià),加快推進(jìn)專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià),鼓勵(lì)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和社會(huì)中介機(jī)構(gòu)對(duì)高等學(xué)校學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、課程等水平和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估,建立中國(guó)特色的學(xué)校評(píng)價(jià)模式。所以這個(gè)中長(zhǎng)期規(guī)劃里面都明確規(guī)定了大學(xué)評(píng)價(jià)的重要性。所以我們這次會(huì)議的意義就是貫徹落實(shí)中長(zhǎng)期規(guī)劃的精神,來(lái)推進(jìn)科學(xué)計(jì)量學(xué)和大學(xué)評(píng)價(jià)的結(jié)合。也有人問(wèn)為什么把科學(xué)計(jì)量學(xué)和大學(xué)評(píng)價(jià)這兩個(gè)事物放在一起,是不是你自己搞這個(gè)領(lǐng)域的所以就把它們聯(lián)系在一起。所以我就在我們中心宣傳冊(cè)的主人寄語(yǔ)里面專(zhuān)門(mén)講了計(jì)量學(xué)與大學(xué)評(píng)價(jià)的關(guān)系,文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、科學(xué)計(jì)量學(xué)、信息計(jì)量學(xué)、網(wǎng)絡(luò)計(jì)量學(xué)、知識(shí)計(jì)量學(xué),我們把它稱(chēng)為五個(gè)計(jì)量學(xué),簡(jiǎn)稱(chēng)“五計(jì)學(xué)”。五個(gè)計(jì)量學(xué)的理論、方法、指標(biāo)、模型都可以在教育評(píng)價(jià)里面應(yīng)用。以前八十年代九十年代,在科研管理、科研評(píng)價(jià)領(lǐng)域里面應(yīng)用,現(xiàn)在我們把它擴(kuò)展到了教育評(píng)價(jià)學(xué)里面,后來(lái)進(jìn)行了一定的創(chuàng)新,應(yīng)用到了企業(yè)評(píng)價(jià)里面,評(píng)價(jià)的應(yīng)用領(lǐng)域不斷的擴(kuò)展。社會(huì)對(duì)評(píng)價(jià)是很需要的,中長(zhǎng)期規(guī)劃里面也提出了評(píng)價(jià)的一個(gè)很重要的用途。提出了怎么去建立中國(guó)特色的評(píng)價(jià)體系,什么是中國(guó)特色的評(píng)價(jià)體系。2004年我們邀請(qǐng)了周遠(yuǎn)清部長(zhǎng)來(lái)做報(bào)告,當(dāng)時(shí)教育部對(duì)于怎么樣去評(píng)價(jià)還沒(méi)有確定,當(dāng)時(shí)還有一種傾向想讓中國(guó)高教學(xué)會(huì)來(lái)做大學(xué)評(píng)價(jià),當(dāng)時(shí)周濟(jì)部長(zhǎng)也找了周遠(yuǎn)清部長(zhǎng)談話,周遠(yuǎn)清部長(zhǎng)非常支持。2004年邀請(qǐng)周遠(yuǎn)清部長(zhǎng)的時(shí)候,跟他秘書(shū)聯(lián)系,他馬上就答應(yīng)了,來(lái)了之后做的報(bào)告題目就是《建立具有中國(guó)特色的教育評(píng)價(jià)體系》。在怎么評(píng)價(jià)的問(wèn)題上,我們采用的是分類(lèi)評(píng)價(jià)的原則,分為重點(diǎn)大學(xué)、一般大學(xué)、民辦大學(xué),我們采用定性與定量相結(jié)合的方法。過(guò)去大多是采用定性的評(píng)價(jià)方法,我們的評(píng)價(jià)大概有這么幾個(gè)發(fā)展階段。五十年代的時(shí)候,是長(zhǎng)官意志,領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議,領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算,領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這個(gè)好就是這個(gè)好,后來(lái)覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)候是外行,他說(shuō)的不一定準(zhǔn)確。于是就發(fā)展到專(zhuān)家評(píng)價(jià),就是請(qǐng)一些專(zhuān)家內(nèi)行來(lái)評(píng)價(jià),這就是所謂的同行評(píng)議。采用同行評(píng)議以后發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,主觀臆斷、講求關(guān)系,例如,學(xué)生的成果老師在那里評(píng)肯定評(píng)得好,另外,不同的學(xué)派對(duì)問(wèn)題的觀點(diǎn)也不同,很多因素交織到一起,主觀因素影響很大。后來(lái)就引入了定量的評(píng)價(jià),我們能不能用指標(biāo)評(píng)價(jià)法,搞一些指標(biāo)來(lái)進(jìn)行量化評(píng)價(jià),我覺(jué)得定量評(píng)價(jià)的優(yōu)勢(shì)還是很明顯的,應(yīng)用的范圍也是很廣泛的,消除了很多人為因素的干擾,而且提高了評(píng)價(jià)的速度,都是數(shù)據(jù)計(jì)算。但是后來(lái)也出現(xiàn)了一種現(xiàn)象,就是唯量化論,什么東西都量化而且是百分之百的量化,這又跑到了另一個(gè)極端,所以后來(lái)我們又提出綜合評(píng)價(jià)。就是把定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),既要發(fā)揮專(zhuān)家評(píng)價(jià)同行評(píng)議的作用,又要有一定的定量?jī)?nèi)容,要用定量的方法盡量的消除主觀因素的影響,所以說(shuō)把二者結(jié)合起來(lái)。評(píng)價(jià)大致經(jīng)歷了這么一個(gè)發(fā)展過(guò)程,現(xiàn)在我們采用的是定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)法。分類(lèi)評(píng)價(jià),2003年的時(shí)候國(guó)家科技部、教育部、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)、科學(xué)院、工程院五個(gè)部委專(zhuān)門(mén)發(fā)了一個(gè)文件《改進(jìn)科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)工作的決定》,該決定中最主要的一個(gè)原則就是分類(lèi)評(píng)價(jià)。所以我們?cè)谧龃髮W(xué)評(píng)價(jià)也好在做專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)也好,都是采用分類(lèi)評(píng)價(jià)的原則。大學(xué)評(píng)價(jià)要做、怎么做,在鳳凰衛(wèi)視的時(shí)候主持人胡一虎也問(wèn)到了這個(gè)問(wèn)題,還有郵電大學(xué)的校長(zhǎng)也提出了這個(gè)問(wèn)題,他說(shuō)我作為校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該怎么去看待這個(gè)大學(xué)評(píng)價(jià)的結(jié)果。前面一個(gè)問(wèn)題是要不要做大學(xué)評(píng)價(jià),我說(shuō)了幾個(gè)原因,第一是社會(huì)需求,學(xué)生、家長(zhǎng)、高效管理者、教育管理部門(mén)等等都需要,如果大家不需要的話,大學(xué)評(píng)價(jià)不可能存在發(fā)展下去;第二是社會(huì)責(zé)任,我們作為科研人員有責(zé)任去滿(mǎn)足社會(huì)需求,這是我的專(zhuān)業(yè)學(xué)科和研究領(lǐng)域,就是把計(jì)量學(xué)的東西運(yùn)用到教育評(píng)價(jià)中;第三個(gè)是難得的機(jī)會(huì),2004年的時(shí)候中宣部把《中國(guó)青年報(bào)》作為改革的試點(diǎn),引入社會(huì)基金在中央媒體進(jìn)行股份制改革,當(dāng)時(shí)引入北大青鳥(niǎo)投資兩個(gè)億占了40%的股份,兩個(gè)億用來(lái)干什么,就想立項(xiàng)目,他們派了幾個(gè)小組到美國(guó)、歐洲、東南亞等地考察,回來(lái)之后每個(gè)小組都談到,說(shuō)國(guó)外很多媒體都在做大學(xué)評(píng)價(jià),做了大學(xué)評(píng)價(jià)之后大大提高了自身的知名度,它的社會(huì)關(guān)注度大大地提高了。所以,他們決定要做大學(xué)評(píng)價(jià),那么誰(shuí)來(lái)做呢,當(dāng)時(shí)就招標(biāo),中國(guó)網(wǎng)大、武書(shū)連、還有我們?cè)u(píng)價(jià)中心都參加了競(jìng)標(biāo)。我們?cè)u(píng)價(jià)中心是2002年才成立的,也是根據(jù)教育部和科學(xué)部的一個(gè)文件“鼓勵(lì)高等學(xué)校成立面向社會(huì)的相對(duì)獨(dú)立的研究機(jī)構(gòu)”。2004年競(jìng)標(biāo)的時(shí)候,其他幾家機(jī)構(gòu)都已經(jīng)公布了大學(xué)排行榜,我們當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)布大學(xué)排行榜,但是最后他們經(jīng)過(guò)投票決定由我們中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心來(lái)做這個(gè)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。《中國(guó)青年報(bào)》每年給我們50萬(wàn),我們研發(fā)的評(píng)價(jià)結(jié)果公布在《中國(guó)青年報(bào)》上,社會(huì)反響非常大。所以你們?nèi)タ础吨袊?guó)青年報(bào)》2004年7月8日以后每天都刊登大學(xué)排行榜。那么怎么去利用這些評(píng)價(jià)結(jié)果呢,我說(shuō)第一要重視,為什么要重視呢?因?yàn)樗纳鐣?huì)影響很大,不管你承認(rèn)不承認(rèn),不管你認(rèn)可不認(rèn)可,它的社會(huì)影響很大,報(bào)紙、媒體、網(wǎng)站到處都有,所以你要重視它。我說(shuō)第二你要分析,這個(gè)排行榜是誰(shuí)做的,這個(gè)機(jī)構(gòu)有沒(méi)有權(quán)威性,他有沒(méi)有這個(gè)方面的研究,他用了什么評(píng)價(jià)指標(biāo)和方法,是不是科學(xué)合理客觀公正,你都要分析一下。第三個(gè)是利用,我常說(shuō)高明的校長(zhǎng)就很擅長(zhǎng)于利用大學(xué)排行榜。我曾經(jīng)在很多地方講過(guò),我作為教育部專(zhuān)家去做同濟(jì)大學(xué)本科評(píng)估,在那里待了一個(gè)星期,后來(lái)他們送我兩本書(shū),一本是藍(lán)皮書(shū),一本是白皮書(shū),白皮書(shū)是同濟(jì)大學(xué)校內(nèi)自己的評(píng)價(jià),藍(lán)皮書(shū)是社會(huì)中介機(jī)構(gòu)對(duì)同濟(jì)大學(xué)的評(píng)價(jià)。同濟(jì)大學(xué)的校長(zhǎng),后來(lái)調(diào)到科技部工作,專(zhuān)門(mén)找到我,說(shuō)他們非常重視大學(xué)評(píng)價(jià)。我也注意到有些人口頭上講反對(duì)大學(xué)排行榜,實(shí)際上是非常注重自己在排行榜上的位置,還是在利用排行榜。我也看了一下有關(guān)于大學(xué)排名的文章,大家基本上一致認(rèn)為大學(xué)評(píng)價(jià)是肯定有必要做的。在做法上就是堅(jiān)持分類(lèi)評(píng)價(jià),定性與定量相結(jié)合,這些部門(mén)怎么用,管理部門(mén)、學(xué)生及家長(zhǎng)都可以用。我去美國(guó)訪問(wèn)的時(shí)候,也注意到大學(xué)排行榜在美國(guó)影響力非常大。美國(guó)高中的學(xué)生和家長(zhǎng)在擇校的時(shí)候首先就去看大學(xué)排行榜,比如說(shuō)學(xué)生想學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué),就先去看經(jīng)濟(jì)學(xué)排名前10名的學(xué)校有哪些。所以在這些方面我覺(jué)得形成了一些共識(shí)。 我們具體的收獲,第一個(gè)就是我們建立了一些合作平臺(tái)和合作機(jī)制,除了大會(huì)交流以外,昨天晚上我分別去拜訪了《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》的莫爾斯先生和《泰晤士報(bào)》的費(fèi)爾?巴蒂先生,我們口頭達(dá)成了一些協(xié)議,一個(gè)就是數(shù)據(jù)交換,國(guó)外的數(shù)據(jù)可以給我們,我們的數(shù)據(jù)可以給他們進(jìn)行交換。當(dāng)然還沒(méi)有正式簽協(xié)議,只是達(dá)成了一些意向。第二個(gè)是人才交流,我們派人去參觀國(guó)外的機(jī)構(gòu)是怎么做大學(xué)評(píng)價(jià)的,全程追蹤他們的評(píng)價(jià)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程是很重要的。在這里我給大家講一個(gè)故事,2006年我們第一次公布世界大學(xué)排行榜之后,中國(guó)科技大學(xué)的一個(gè)院士專(zhuān)門(mén)從合肥跑到武漢,通過(guò)校辦找到我,他來(lái)的目的就是想要考察我的大學(xué)排名。他說(shuō)這么多的指標(biāo)、這么多數(shù)據(jù)、這么多學(xué)校你是怎么對(duì)它們進(jìn)行排名的。我們就把我們的評(píng)價(jià)過(guò)程演示給他看,我們?cè)紨?shù)據(jù)怎么導(dǎo)入、怎么計(jì)算排序、怎么導(dǎo)出結(jié)果,他看了之后豎起了大拇指,說(shuō)我們的態(tài)度很?chē)?yán)謹(jǐn),然后委托我們做兩個(gè)報(bào)告,一個(gè)是中國(guó)科技大學(xué)的咨詢(xún)報(bào)告,一個(gè)是山東大學(xué)的報(bào)告,還有一個(gè)是我沒(méi)有想到的。他說(shuō)他有五個(gè)弟子,都做得很優(yōu)秀,但是在國(guó)外的影響力怎么樣我不了解,你能不能把這五個(gè)人排序。我問(wèn)他是什么用途,他說(shuō)要用這個(gè)排序結(jié)果作為推薦院士候選人的依據(jù)。我們接受了他的委托,但是提出了一個(gè)要求,就是評(píng)價(jià)結(jié)果不要公布,只限于內(nèi)部使用。我們的合作意向,一個(gè)是數(shù)據(jù)交換,一個(gè)是人才交流,一個(gè)是數(shù)據(jù)發(fā)布,國(guó)外的機(jī)構(gòu)答應(yīng),可以幫我們發(fā)布我們的成果,所以說(shuō)在這些方面我們建立了交流的平臺(tái),初步建立了一些合作的模式。這是一個(gè)很大的收獲。 第二個(gè)收獲就是理論研究,這次會(huì)議很多的文章都是關(guān)于理論研究的。在本屆會(huì)議上我們推出了一本《評(píng)價(jià)學(xué):理論、方法與實(shí)踐》,由科學(xué)出版社出版。我一直認(rèn)為評(píng)價(jià)是一門(mén)學(xué)問(wèn),它是一個(gè)橫斷學(xué)科,各個(gè)學(xué)科、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)都存在著評(píng)價(jià)的問(wèn)題,當(dāng)然不同的行業(yè)不同的學(xué)科有不同的情況,但是畢竟是有一些共性的規(guī)律和方法,所以我們引入了評(píng)價(jià)學(xué)這樣一個(gè)概念,建立了評(píng)價(jià)學(xué)理論、方法、應(yīng)用三結(jié)合的學(xué)科體系。我們這次在會(huì)議上推出這本書(shū)的目的也是想看一下大家的反應(yīng),到底我們提出的評(píng)價(jià)學(xué)能不能成為一個(gè)學(xué)科,這個(gè)體系行不行,大家基本上還是比較認(rèn)可的,認(rèn)為這本書(shū)的意義很大。我們要做大學(xué)評(píng)價(jià),要做科技評(píng)價(jià),必須要有理論做指導(dǎo)。所以說(shuō)從理論上來(lái)講,我們建立了一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)的學(xué)科體系,也是一個(gè)很好的開(kāi)端。
第三個(gè)我們也公布了一個(gè)創(chuàng)新指數(shù)排行榜,今天武漢四五家報(bào)紙都已經(jīng)發(fā)布了這個(gè)報(bào)告。這是我們第一次發(fā)布創(chuàng)新指數(shù)排行榜,發(fā)布的目的也是想聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn),然后再根據(jù)大家的意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn)。創(chuàng)新問(wèn)題是一個(gè)國(guó)家非常關(guān)心的問(wèn)題,建立國(guó)家創(chuàng)新體系,建立創(chuàng)新型國(guó)家,這是都是國(guó)家的戰(zhàn)略方針里面明確提出的。為什么我們?cè)趪?guó)際上的地位,數(shù)量上去了,但是質(zhì)量,有影響的、有劃時(shí)代意義的成果很少幾乎沒(méi)有,就是因?yàn)槲覀兊膭?chuàng)新不夠。大家也知道,溫家寶幾次去看望錢(qián)學(xué)森的時(shí)候,錢(qián)學(xué)森都提出了這個(gè)問(wèn)題,我們的高校為什么培養(yǎng)不出杰出的人才,為什么培養(yǎng)不出創(chuàng)新型人才,現(xiàn)在學(xué)術(shù)界稱(chēng)之為“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”。所以我們?nèi)绾稳セ卮疬@個(gè)問(wèn)題,到底我們的大學(xué)創(chuàng)新能力如何,到底水平有多高,我們想做一個(gè)評(píng)估。因?yàn)楦咝,F(xiàn)在是國(guó)家創(chuàng)新的主體,現(xiàn)在我們70%的論文和60%的專(zhuān)利都出自高校,國(guó)家三大獎(jiǎng)勵(lì)里面一半以上的獎(jiǎng)勵(lì)都是高校獲得,所以高校的創(chuàng)新能力就關(guān)系著國(guó)家的創(chuàng)新能力。 第四個(gè)就是我們的學(xué)術(shù)交流、成果交流比較深入。有很多好的研究成果,我看了以后確實(shí)很受鼓舞,我沒(méi)有想到那么多的年輕人都很關(guān)心計(jì)量學(xué)和大學(xué)評(píng)價(jià),也沒(méi)有想到我們那么多的年輕人寫(xiě)出那么好的文章,很多新的方法、新的工具、新的觀點(diǎn),所以我們這次很突出交流。我們的大會(huì)報(bào)告有15場(chǎng),三個(gè)分會(huì)場(chǎng)安排了52場(chǎng)報(bào)告,這些報(bào)告都是代表回執(zhí)里面寫(xiě)的要求發(fā)言的。我們大會(huì)交流、小會(huì)交流,會(huì)下還交流,還進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,交流還是很深入的。調(diào)查問(wèn)卷主要是對(duì)外國(guó)專(zhuān)家進(jìn)行的。本次大會(huì)的學(xué)術(shù)交流還是比較廣泛比較深入的,促進(jìn)了一些新的思想火花。由于時(shí)間關(guān)系我也不詳細(xì)再講了,總之呢,我們這次會(huì)議收獲很大,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),甚至超過(guò)了一些目標(biāo),原來(lái)我們沒(méi)有想到有這么多的代表出席。我們正式注冊(cè)的原來(lái)有170多人,后來(lái)實(shí)際參會(huì)的有270多人,規(guī)模大、水平高、收獲也是很大的,這是一次成功的大會(huì),也是國(guó)內(nèi)外代表在一起很好交流的大會(huì),希望能給各位留下很深的印象。 最后,我要感謝代表們的參加,感謝這么多單位的參與,很多的院長(zhǎng)、系主任、館長(zhǎng)都在百忙之中參加了本屆會(huì)議。我們對(duì)大家積極地參與表示感謝。再一個(gè)是要感謝我們的主辦單位、合辦單位,學(xué)校有關(guān)單位也給予我們很大的支持和資助。我們會(huì)務(wù)組的同志,會(huì)務(wù)組主要以學(xué)生為主,還有院辦公室和中心辦公室的一些老師,我們的會(huì)務(wù)組非常龐大一共有52個(gè)人。在這里我對(duì)各位代表的積極參與、對(duì)主辦單位和合辦單位、對(duì)會(huì)務(wù)組的同志的辛勤勞動(dòng)一并表示最衷心的感謝!
會(huì)議是短暫的,但是友誼長(zhǎng)存!我們這個(gè)會(huì)議是兩年一次,期待著下屆會(huì)議我們?cè)僖?jiàn)! |
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[發(fā)布者:秋雨] | |||||
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