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據(jù)“中央社”報道,根據(jù)英國高等教育調(diào)查機構QS公司最新公布的2010世界大學排行榜,英國劍橋大學首次擊敗美國哈佛大學,成為全球排名第1的最高學府。 據(jù)報道,這是世界大學排行榜自2004年進行調(diào)查以來,哈佛大學首次跌到第2名。綜觀全球前20名大學,多數(shù)是美國大學,亞洲地區(qū)排名最高的是香港大學,排名第23,較去年上升1名,日本東京大學緊接其后,排名第24,較去年下跌2名。 中國大陸共有2所大學擠進世界前100大,北京大學排名第47,較去年上升5名,清華大學則下跌5名,成為第54名。 負責這項調(diào)查的QS公司研究部主任梭特(Ben Sowter)接受訪問時說,今年總共對全球644所大學進行評比,是歷年來最多,世界頂尖大學的排名都在伯仲之間,劍橋大學掄元的主因是,劍橋發(fā)表的研究報告被引述的次數(shù)增加。 QS使用的6項評比指標包括:學術界人士評比(今年有超過1.3萬人參加)、雇主評比(今年有超過5000名雇主參與)、教師與學生比例、教師研究報告被引用次數(shù)、外籍教師人數(shù)及外籍學生人數(shù)。 根據(jù)調(diào)查全球前10名大學依序是:劍橋、哈佛、耶魯、倫敦大學、麻省理工學院(上升4名)、牛津(下跌1名)、倫敦帝國理工學院(下跌2名)、芝加哥大學(下跌1名)、加州理工學院(下跌1名)、普林斯頓大學(下跌2名)。 梭特還表示,今年亞洲地區(qū)大學的表現(xiàn)仍很強勁,不少國家提供多元及高質量的教學內(nèi)容,競爭激烈?guī)觼喼薜貐^(qū)高等教育的質量,加上當?shù)卣蔡峁┴S厚資源,都有助大學教育的整體表現(xiàn)。 QS世界大學排名揭秘:調(diào)查指標 QS世界大學排名,部分基于全球兩大調(diào)查指標——學術能力和雇主滿意度。這是QS排名方法的一個關鍵特征,并提供一些關鍵的好處。 QS拒絕了很多建議的標準(例如像研究收入的財務指標),因為這些標準要么不能被獨立驗證,要么受匯率和商業(yè)周期的波動影響。相反,我們的顧問委員會贊同維持對同行評議(peer review)的高度重視,其主要的原因如下: 地理/文化多樣性——似乎很多的評價都基于美國界定卓越大學的標準。因此,其結果往往由那些英語教學的,綜合性的,規(guī)模龐大的有醫(yī)學院的大學占據(jù)。一個廣泛分布的學術專家?guī)鞄椭鶴S制定在其他標準上未得到反映的評判卓越大學標準,這使得QS排名前200所大學 分布于世界32個國家。 對不同學科一視同仁——如果沒有采用同行評議,那些在藝術和社會科學方面有優(yōu)勢的學??赡茉谂琶刑幱诓焕匚唬瑑H僅因為它們沒有發(fā)表太多的研究論文。 當代關聯(lián)——在建校剛剛19周年之際,香港科技大學在QS亞洲大學排名中位居第二。同樣成立于19年前,南洋理工大學通過合并,成為亞洲排名第一的規(guī)模大的,多學科的,以研究為主導的沒有醫(yī)學院的大學。 減少語言偏見——我們的受訪者認同同樣的卓著研究,不論其以英語或他們的母語發(fā)表,這就避免了國際公認的優(yōu)秀期刊都必須以英文發(fā)表的偏見。 統(tǒng)計有效性——我們2010年的學術成果得益于超過1萬5千名受訪者提供的超過12萬份的個人數(shù)據(jù)統(tǒng)計意見。獨立的學術評議也確認了這些結果有超過99%可靠。 抵制數(shù)據(jù)捏造——同行評議的結果是獨立收集的,并且收集這么多的數(shù)字使之幾乎不可能被操縱,同時也使有關機構很難“鋌而走險”。 QS大學排名揭秘:大學納入的標準 QS世界大學排名始于2004年,當時它面臨的首要挑戰(zhàn)之一就是要確定一個初步的機構名單,以進一步研究。出于簡單的實際因素,要為世界上的每一所大學執(zhí)行一個類似本論文提出的方法論是不可能的。世界范圍內(nèi)得到聯(lián)合國教科文組織承認的大學有10000所。當時的名單基于以論文引用量為標準評選出的世界前500強大學。從2004年起,該名單隨著下列因素的變化而不斷演變: 國內(nèi)排名表現(xiàn)——為保證享有盛譽的大學不被排除在名單外,QS智庫追蹤了國內(nèi)越來越多的各類排名。 調(diào)查表現(xiàn)——接受學術和雇主聲譽調(diào)查的受訪者會被邀指出那些他們覺得有可能被排除在名單外的機構。 地理平衡——考慮到在世界不同地區(qū)的大學有不同的重點和特點,特定國家和地區(qū)的機構平衡會得到定期審查。 直接提交申請——有時會有一些機構直接和QS接觸要求被列入排名,QS智庫(QSIU)會以已經(jīng)列入排名的機構為標準評估其優(yōu)勢,比照已公開的增加新機構的先決條件和表現(xiàn)指標。 2010年,調(diào)查涵蓋了2500多家機構,其中660家或者只接受部分指標調(diào)查,或者接受了全部評價。 我們認識到,高等教育機構可能彼此非常不同,但我們?nèi)詧猿炙鼈冎g的比較是有意義的,因為它們通常有很多共同的目標,包括追求一流的科研和教育一流的學生。有些機構可能會在其他評價體系中出現(xiàn),但不是全部或部分被納入我們的研究。它們是: 研究機構: 雖然這項研究關注研究水平,但是我們認為把沒有學生的研究機構納入排名是不合理的?;诖?,被排除在外的著名機構包括瑞士歐洲核子研究中心 (CERN),法國國家科學研究中心(CNRS),德國馬克斯普朗克研究所和俄羅斯科學院。值得一提的是,在一些大部分研究都放在此類獨立機構的國家,其大學自身的研究方法有時低估了教師科研實力。 單系機構 那些只致力于我們五大學科之一的機構往往是更小,同時也會受到任何影響他們學科優(yōu)勢因素的全面影響。這些機構能夠出現(xiàn)在師資方面的排行榜,但被排除在我們的整體名單之外。這方面顯著的例子包括在瑞典卡羅林斯卡學院,巴黎HEC商學院(HEC Paris),以及意大利博科尼商學院(Bocconi)。 單一級的機構 單一的本科院?;蚋毡榈膯我?a href='http://m.say1888.cn/html/2/' target='_blank'>研究生院校在類似師生比例和系別論文被引用率(citations per faculty)方面有天然優(yōu)勢。這或將導致他們在我們的整體表現(xiàn)中出現(xiàn)異常高位。同樣,這些機構被允許出現(xiàn)在師資方面和指標表,但被排除在最后的總排名之外。比較有名的這類機構,包括英國克蘭菲爾德大學(Cranfield),韓國光州科學技術院(GIST)以及印度賈瓦哈拉爾·尼赫魯大學。 今日,2010年新版 QS 世界大學排名出爐。劍橋大學成為該排名中第一個排名第一的非美國大學。 世界200強大學排名和方法論可通過QS的網(wǎng)站查詢。有關世界500強大學的完整信息將于格林尼治時間9月15日發(fā)布。 |
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[發(fā)布者:秋雨] | ||
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