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高考“舞臺”

在高考期間，學生的學習狀態(tài)與日常并沒有太大的區(qū)別，只不過增加了更多的休息時間。

早上，過去是5時40分就要起床做早操，而高考期間可以到6時起床，然后到教室自習準備高考。

中午，過去是12時25分才能上完課吃午飯，然后12時45分午休，而在高考這兩天，則是12時就可以吃飯，在12時30分，就要回宿舍午休。

晚上，晚飯時間也延長了15分鐘，由過去的半個小時增加到45分鐘。

在高考期間，有一條嚴明規(guī)定：不允許學生之間對考試答案。

作為衡中的學生，劉明對自己的高考有著絕對的自信。他告訴記者，自己的初步估分在630分左右，他認為，盡管自己的分數(shù)上北大、清華有一定難度，但是上一般其他國內的知名高校，還是綽綽有余。

每年高考結束后，會有不少國內知名的高校，到衡水中學進行宣講，包括清華、北大、哈爾濱工業(yè)大學等。他打算在宣講時，回學?？纯?，然后再決定報考哪所學校。

“衡中”體驗

上“衡中”究竟是怎樣一種體驗？時間被安排的很滿，但不一定意味著成了考試“機器”。

劉明說，和很多的同學一樣，在上衡中之前，就有了“高考”的覺悟。除了學習，其他的事情都可以忽略不計。洗衣服，都由洗衣房專人去洗。

在剛上高中時，他就向高年級的學生取經，是否要參加競賽？答案是否定的。他說，了解過后，發(fā)現(xiàn)參加競賽盡管會有加分，但是會浪費大量的時間和精力。

此外，在高一高二期間，每周有四五節(jié)的體育課，盡管在高三期間減少了，但每周至少還是會有一節(jié)。

至于在自習課上，他們是否會做一些與學習無關的“業(yè)余活動”？他表示，高一高二時還偶爾會，但是，到了高三就完全沒有時間和精力了。

他強調說，學校對晚自習遲到或早退的懲罰非常嚴格。如果被發(fā)現(xiàn)有一次，老師會鄭重警告。如果發(fā)現(xiàn)了三四次，基本上就要“回家了”。

至于感情經歷或波動，他坦承，實際上也有同學會有感情方面的事情，這沒什么好避諱的。但是，他沒有這樣做。

至于考大學，他則自信地說：“相信衡中就好了！”

難忘“紙條”

盡管被稱作“小紙條”，但實際上是指一張16開大小的紙張上寫滿了同學對劉明的鼓勵。劉明說，他一輩子都不會忘記這張“小紙條”。

在距離高考還有20多天的時候，曾經在幾次模擬考試中成績很好的劉明，似乎掉了“鏈子”，成績一路下滑，甚至跌到了全年級三千名之外。

劉明說，當時心里很不好受。他記得，有一天下晚自習后，回宿舍洗漱完，準備熄燈。宿舍的一個同學給他遞過來一張“小紙條”，由于已經熄燈沒法兒看，他緊緊握著這張“小紙條”睡了一整夜。

到了第二天一早出操時，他才將攥了一夜的“紙條”打開，上面密密麻麻寫滿了宿舍同學寫給他的鼓勵，“我在XX大學等你！”“讓六月的光輝在你的人生中閃光！”

這些鼓勵的話，讓他從“低谷”中又重新走了出來。

這種宿舍的情誼，在衡中是最常見的一種友誼。在高考結束后，他和同學了解到，同宿舍的一個同學沒發(fā)揮好，心情比較低落，他們坐車前往那個同學的城市去開解他。

“讓步”高考

隨著高考的臨近，一切做法，都賦予了高考的寓意。“剛入高三的時候，秋末冬初，小麥播下了種子，現(xiàn)在秋收，麥子已經金黃，預示著到了我們收獲的季節(jié)。”

高考前，劉明的班主任組織學生和家長一起，集資購買了一些食品，改善學生伙食。就連水果如火龍果、芒果、蘋果等，都賦予了不同的含義。“火龍果寓意紅紅火火。”“芒果寓意著希望。”“蘋果寓意吉祥平安。”

隨后，班主任為鼓勵學生，準備了一些蛋糕之類的食品。全班每人一塊蛋糕，每塊蛋糕上，都刻著高考必勝。

“三百天”、“二百天”、“一百天”，每個重要的時間節(jié)點，學校都會組織高三的學生參加誓師。

30天、15天，都舉行“喊誓大會”，大聲喊出他們的誓言。而在高考前一天上午學校舉行了“壯行大會”。學校專門把之前的誓師錄像，全部再重放一次。“秋末冬初，小麥播種下種子，現(xiàn)在麥子已經金黃，這是我們收獲的季節(jié)。”

“機器運轉”

進入到衡中，目標明確的學子們，就像是進入了一個特定的“流水線”，跟隨著這臺“機器”不停運轉。

有著多年“備考”經驗的衡中，已經形成了自己特有的“模式”，將學生們的每天，都以分鐘進行著精細的計算。

5時40分，起床。10分鐘洗漱時間，然后到操場集合。

5時50分，操場跑操。跑操大約進行10分鐘左右。

6時，前往教室上早讀。

6時30分，前往食堂吃飯。吃飯時間約15到20分鐘。

6時45分，上公共自習。公共自習主要為上午上的課程做準備，做相關課程的預習和案頭工作。自習課一直上到7時30分，然后休息15分鐘。

7時45分，上第一節(jié)課。

之后就會一直上課到12時25分左右。每天上午一共有五節(jié)課，其中前四節(jié)課是老師講課，而在第五節(jié)課，是公共自習，同樣是對下午的課程進行預習、準備。

上午下課到回宿舍休息，有20分鐘的吃午飯時間，12時45分回到宿舍進行午休。

14時，開始下午的第一節(jié)課。下午一共也要上五節(jié)課，其中兩節(jié)課是老師講“正課”，而剩下的三節(jié)課，主要是“學科自習”，由不同任課老師負責在自習課上做練習題、講試題等。

直到18時15分，下課。之后有半個多小時吃飯時間。18時50分，開始“晚新聞”時間。所謂的晚新聞，實際上是看新聞的視頻。視頻是由學校的政治課老師，根據前一天的主要新聞視頻剪輯制作而成。時長約20分鐘。“為了能夠提供最新的寫作素材，也讓我們了解最新的時事。”

19時10分，開始上第一節(jié)晚自習。每節(jié)晚自習的時間約50分鐘，其間有10分鐘的休息時間。

晚自習會一直進行到22時。

22時10分，回宿舍睡覺。

記者手記：

與年齡不符的“成熟”

作為衡水中學的學生，劉明有著與其年齡不符的成熟與自信。這種自信，源于他三年來堅持不懈的努力，也源于衡水中學帶給他比其他高中無法給予的“榮譽感”。

劉明也有著與其年齡不符的“成熟感”。當記者采訪其他的高中生時，他們更多的是報以害羞、寡言、表達不清等。但是，當面對劉明時，他首先表達的是“老師對我們倍加關愛，為我們做的各項工作非常周到。”

當面對記者相對比較“敏感”的問題時，他居然學會了“答非所問”，顧左右而言他，這讓記者也略感驚訝。

隨后，記者讓其放松、不要緊張時，他還是報以略微不好意思的笑容。這種青澀的“成熟感”，也讓其更加真實。

無論是在河北還是山東、河南，這些高考大省的考生，都幾乎有著與“超級中學”衡中同樣或相似的經歷。唯一不同的是，長年占據“榜首”的“超級中學”，吸引著更好的生源和老師，經過多年的經驗總結，同時也形成了自己的高考“模式”，讓其始終位于“高考之巔”。