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    第三篇文章也很新，2011年8月4號《經(jīng)濟學(xué)人》的文章。

    第四篇文章是《紐約時報》2011年2月10號的文章，講失業(yè)引發(fā)的問題，失業(yè)帶來的一系列影響和反應(yīng)。

    總體來說閱讀理解內(nèi)容涉及面很廣泛，話題相對是大家比較熟悉的，文章難易程度總體來說是比較中等的，考過的學(xué)生都知道，文章單詞認識、句子能看懂，未必能做得對。閱讀理解從英語一、英語二來說，基本是按照教育部考試大綱的要求，英語一關(guān)于閱讀理解部分，教育部考試大綱有九點要求，比如中心主旨題、判斷題、詞匯題、句子理解題、例證題都有考察，基本是按照教育部考試大綱要求設(shè)計類型的。整個閱讀理解題干和表述都很清楚，無晦澀和費解的情況，但我認為，閱讀理解想得高分不是一件容易的事情，因為選項不好排除，容易使廣大考生上當(dāng)丟分。對于廣大考生來講，熟悉內(nèi)容，還要理解出題方向、洞悉出題思路才可以，2013屆的考研學(xué)生可以參照歷年學(xué)生復(fù)習(xí)的重點復(fù)習(xí)閱讀理解真題，我的一本考研閱讀理解真題的書，《三層遞進攻克考研閱讀理解》就是講教育部考試大綱十點要求的，因為文章考得太新了，2011年最新的文章，《紐約時報》、《經(jīng)濟學(xué)人》要作為重點閱讀材料去訓(xùn)練。

    說到閱讀理解，我不得不給大家提一下第二部分的新題型，新題型是閱讀理解的一種變題，今年考得也很新，2011年的，2011年7月5號《新科學(xué)人》New Scientist的一篇文章，新題型今年考了八年了，從2005年開始，新題型有三種備選題型，7選5，選擇搭配題，另外一個是信息匹配題，還有排序題，我們在這之前考了四次7選5搭配題，考了兩次排序題，2011、2010連續(xù)兩次考了排序題，很多人會認為今年不出所料，還是考排序題，我說出題人有一種反押題的傾向，你這么想，他偏偏不按照這個角度去選，所以反而考了7選5搭配題。

    這三種，無論哪一種都是針對閱讀宏觀理解把握能力的考察，如果你的閱讀水平平時就不錯，這塊對你來講很簡單，如果你的閱讀理解平時訓(xùn)練就不怎么地，這塊內(nèi)容怎么樣也不會沒問題。所以對大家來講，閱讀理解換一種角度去考察宏觀技能，在第二部分出現(xiàn)，它的生詞量肯定比第一部分，傳統(tǒng)四篇閱讀理解的文章單詞要多一些，尤其是生詞量，因為這塊內(nèi)容是考結(jié)構(gòu)的，有些單詞不認識，不影響你做對全部題目，它主要是考宏觀結(jié)構(gòu)的；排序題主要是考上段段尾和下段段首的銜接關(guān)系，今年7選5的搭配題，其中4道都考段尾句，這就是考察段落的中心。對于2013年的學(xué)生，復(fù)習(xí)重點還是放在閱讀理解上，第一部分閱讀訓(xùn)練好了，第二部分新題型閱讀對大家來講不會構(gòu)成任何障礙。

    網(wǎng)易教育：就翻譯部分，能不能把難點部分再拿出來說一下？

    徐綻：今年考的翻譯文章也很新，仍舊是2011年的文章，從閱讀理解、完形填空、新題型、翻譯，都是考的2011年新文章，2011年4月14號《自然》Nature雜志的文章，“普遍的真理” Universal Truths這一主題，很多同學(xué)覺得今年的翻譯是史上最坑爹的一篇翻譯，廣大網(wǎng)友的評述，可能有一點偏激，我個人認為這篇文章雖然對很多學(xué)生來講有一定的專業(yè)術(shù)語出現(xiàn)，但比起1998年那年的翻譯考題來講，可以說還不算特別過分，因為1998年考到自然科學(xué)天體物理學(xué)的大爆炸理論。

    今年翻譯部分句型結(jié)構(gòu)考的難易程度是很適中的，重點考定語從句、狀語從句之類，今年比較難的句子，定語從句里又加了定語從句，我在課堂上講過，復(fù)雜定語從句在做翻譯時，可以把定語從句后置，不要前置，因為英語句子繁復(fù)，漢語句子是簡短的，如果要邏輯上不成問題，應(yīng)該盡量切分成漢語短句子再來表述。很多同學(xué)翻譯不好的原因是瘋狂看英語的同時忘了母語，不會說人話，結(jié)果表述上就出現(xiàn)了問題。

    整體上翻譯部分，我認為今年五道題難易指數(shù)分布均勻，不存在偏重的現(xiàn)象，總體和以前持平，出現(xiàn)了一部分專業(yè)詞匯是大家感覺相對崩潰的地方，句中所考詞匯大部分是在大綱里，有一部分超綱專業(yè)詞匯，這篇文章翻譯的最大亮點是整體前后結(jié)構(gòu)性很強，前后呼應(yīng)比較緊密，如果某句話里有單詞不認識，其實不影響你閱讀，可以通過上下文大致推測這個詞的含義，對翻譯部分來講，我想告訴2012年的考生，不用太緊張，它是按點給分的，只要譯了肯定有分，五道題里采分點均勻，大部分考生不會拉開太大分值。

    網(wǎng)易教育：剛才咱們對試卷和各個題型都做了解析，每年的真題都是第二年考研真題的前瞻，對于2013年考研復(fù)習(xí)的學(xué)生來講，您覺得應(yīng)該怎么安排復(fù)習(xí)？您有什么好的建議呢？

    徐綻：2013年的考研學(xué)生我想給大家重點說一下，除了閱讀很關(guān)鍵，另外還要注意作文，因為作文分值高達30分，閱讀理解40分，閱讀理解很重要，作文也很重要，另外，作文相對來講比閱讀耗費的腦細胞少一些，同等的分值比例，閱讀耗費的精力應(yīng)該是寫作的3倍，為什么這樣說呢？因為閱讀理解要讀懂文章，之后還要訓(xùn)練解題思路，咱們的翻譯，閱讀理解中的句子看懂翻譯能表述就行了，寫作更是，不用漢語表述，你能把這篇文章的主題展示出來，能夠恰如其分地再把句子中的段落提綱要點展示出來，語言表達非常到位，這樣作文就能拿相對不錯的分值，所以我覺得大家在下面復(fù)習(xí)的重點，除了閱讀之外，另外一個是寫作。

    我重點給大家說一下寫作的問題，關(guān)于每一個考研的學(xué)生，你要注意的重心就是投其所好，投閱卷人所好，閱卷人喜歡給怎樣的作文打高分，那么就是你的寫作分享。小作文四點要求：信息點的覆蓋、內(nèi)容組織、語言準(zhǔn)確性、格式和語域。信息點覆蓋，這里有真題，要說一下今年剛剛考過的英語一和英語二的真題。

    英語一小作文真題信息點的覆蓋，最起碼要包含這兩個要點，哪兩個要點呢？對要到你們學(xué)校來的留學(xué)生表達歡迎，還有就是對他們即將到來的校園生活提供一些建議，所以你的信息內(nèi)容肯定要包含“向你表達我們最extend to you our warmest welcome熱烈地歡迎”，然后還要提出一些建議，“說一些很有用的建議”make some conducive suggestions，如果“有用的建議”這個單詞conducive你不會寫，可以換成useful，你到中國來可以學(xué)漢語learn chinese，學(xué)會漢語可以更好地在中國生活，和同學(xué)更好地交往；第二，你可以去了解一些文化的差異，cultural differences文化差異了解了，也便于更好融入當(dāng)?shù)氐奈幕蜕?，不用提太多，一二三，幾點建議就可以了，信息點覆蓋要到位。

    英語二小作文部分是投訴信，要投訴的話，首先要make a complaint“投訴”，另外要有“解決的方式”，demand a prompt solution所以你上來寫，“我買的電子辭典有問題”，“很遺憾”，It is apity說明它怎么了，投訴的重心、焦點The focus of the complaint is是什么，我認為它確實有問題，比如技術(shù)的問題、人為的問題，所以要投訴，希望你解決問題，“我希望我的問題能夠得到你的考慮并解決它”，I hope that my problem will get your kind consideration“你可以做調(diào)查”You can make an investigation into this matter and settle it，信息點要覆蓋到位，總體來講，如果信息點覆蓋到位，語言不存在太大問題，今年小作文拿分應(yīng)該是比較好的，因為比去年好寫，去年是給朋友推薦一部電影，當(dāng)時很多朋友很糾結(jié)，電影名字都寫不出來，有的同學(xué)想寫《非誠勿擾》，結(jié)果名字寫不出來，只能寫拼音。還有的同學(xué)推薦看一個電影，《2012》，直接寫數(shù)字，為什么推薦《2012》，因為我們要保護環(huán)境；還有的推薦《后天》，因為我要保護環(huán)境（笑），聰明的同學(xué)，去年拿分也不錯，今年的小作文比去年好寫一些，小作文一般都是得分比較高的內(nèi)容。

    就大作文的問題，尤其2013的考生要關(guān)注，現(xiàn)在考研的作文基本都是圖畫作文，英語二考的都是圖表作文，圖表作文也是我在考前課上給大家講的重點，今年果然考了，英語二也是圖表作文，圖表作文要透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，不能過度描述數(shù)據(jù)，第一段挖掘典型數(shù)據(jù)，第二挖掘背后的原理，第三就意義進行闡釋，不僅描述圖畫，語言要恰如其分，還有你的語言功底。我一直對大家說，投其所好，閱卷老師在閱大作文的時候是有三點的，第一點就是內(nèi)容上不能跑題，跑題作文是0分的，切忌不要跑題，第二就是結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)完善合理，緊扣題目。第三，除了結(jié)構(gòu)完善、合理、內(nèi)容不跑題之外，真正的拉分點就是語言，遣詞造句的語言功底，今年面對這個圖有不同的看法，一個人覺得“全完了”，另一個人覺得“幸好還剩點”，這就是心態(tài)的問題，悲觀的人看待事物是消極的，樂觀的人看待事物是積極的，in an optimistic way or a pessimistic way “消極”、“積極”，這些詞大家會寫，一個樂觀的人看到的事物讓人感覺是積極、陽光的an optimistic person always looks on the bright side of life；消極的人經(jīng)?？吹较麡O、負面的一面the pessimistic person always focuses on the negative side，并且往往會夸大這個糟糕的結(jié)局exaggerates the worst situation，所以中途會選擇放棄give up halfway，你看這個人說“徹底全完了”。

    如果你們揭示主題，就是“我們感知這個世界的方式將會決定我們處理問題的方式”The way you perceive the world will determine the way to cope with it，把重點列出來，然后結(jié)合咱們的工作、學(xué)習(xí)、生活展開論述，一個積極的人會堅持不懈，克服困難，而消極的人，可能就會錯失很多良機miss a lot of opportunities，結(jié)果導(dǎo)致一事無成achieve nothing。

    第一段描述圖，第二段意義闡釋，第三段，評論。當(dāng)然，我們對事物要采取什么態(tài)度？積極、樂觀的態(tài)度，以積極、樂觀的態(tài)度面對身邊的困難，對工作、學(xué)習(xí)都是這樣的態(tài)度，最終才會獲取成功，這樣寫分值就不會特別低。

    所以我說，總之今年大作文是永恒的話題，沒有超出我們的預(yù)測范圍，廣大考生應(yīng)該是比較熟悉的，但要注意，良好的語言表達是成就高分的關(guān)鍵，英語語言水平積累并非一日之功，需要長期訓(xùn)練，熟能生巧，循序漸進，所以2013年廣大考研學(xué)生要從現(xiàn)在考試，作文想拿高分就要加大閱讀訓(xùn)練，多讀經(jīng)典文章，歐美一流國家一流作者寫的經(jīng)典、地道的文章都要讀，包括《晨讀 美文誦讀寶典90篇》這樣的書籍，2013年的學(xué)生從現(xiàn)在開始都要進行背誦。