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    第三篇文章也很新，2011年8月4號(hào)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的文章。

    第四篇文章是《紐約時(shí)報(bào)》2011年2月10號(hào)的文章，講失業(yè)引發(fā)的問(wèn)題，失業(yè)帶來(lái)的一系列影響和反應(yīng)。

    總體來(lái)說(shuō)閱讀理解內(nèi)容涉及面很廣泛，話(huà)題相對(duì)是大家比較熟悉的，文章難易程度總體來(lái)說(shuō)是比較中等的，考過(guò)的學(xué)生都知道，文章單詞認(rèn)識(shí)、句子能看懂，未必能做得對(duì)。閱讀理解從英語(yǔ)一、英語(yǔ)二來(lái)說(shuō)，基本是按照教育部考試大綱的要求，英語(yǔ)一關(guān)于閱讀理解部分，教育部考試大綱有九點(diǎn)要求，比如中心主旨題、判斷題、詞匯題、句子理解題、例證題都有考察，基本是按照教育部考試大綱要求設(shè)計(jì)類(lèi)型的。整個(gè)閱讀理解題干和表述都很清楚，無(wú)晦澀和費(fèi)解的情況，但我認(rèn)為，閱讀理解想得高分不是一件容易的事情，因?yàn)檫x項(xiàng)不好排除，容易使廣大考生上當(dāng)丟分。對(duì)于廣大考生來(lái)講，熟悉內(nèi)容，還要理解出題方向、洞悉出題思路才可以，2013屆的考研學(xué)生可以參照歷年學(xué)生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)復(fù)習(xí)閱讀理解真題，我的一本考研閱讀理解真題的書(shū)，《三層遞進(jìn)攻克考研閱讀理解》就是講教育部考試大綱十點(diǎn)要求的，因?yàn)槲恼驴嫉锰铝耍?011年最新的文章，《紐約時(shí)報(bào)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》要作為重點(diǎn)閱讀材料去訓(xùn)練。

    說(shuō)到閱讀理解，我不得不給大家提一下第二部分的新題型，新題型是閱讀理解的一種變題，今年考得也很新，2011年的，2011年7月5號(hào)《新科學(xué)人》New Scientist的一篇文章，新題型今年考了八年了，從2005年開(kāi)始，新題型有三種備選題型，7選5，選擇搭配題，另外一個(gè)是信息匹配題，還有排序題，我們?cè)谶@之前考了四次7選5搭配題，考了兩次排序題，2011、2010連續(xù)兩次考了排序題，很多人會(huì)認(rèn)為今年不出所料，還是考排序題，我說(shuō)出題人有一種反押題的傾向，你這么想，他偏偏不按照這個(gè)角度去選，所以反而考了7選5搭配題。

    這三種，無(wú)論哪一種都是針對(duì)閱讀宏觀理解把握能力的考察，如果你的閱讀水平平時(shí)就不錯(cuò)，這塊對(duì)你來(lái)講很簡(jiǎn)單，如果你的閱讀理解平時(shí)訓(xùn)練就不怎么地，這塊內(nèi)容怎么樣也不會(huì)沒(méi)問(wèn)題。所以對(duì)大家來(lái)講，閱讀理解換一種角度去考察宏觀技能，在第二部分出現(xiàn)，它的生詞量肯定比第一部分，傳統(tǒng)四篇閱讀理解的文章單詞要多一些，尤其是生詞量，因?yàn)檫@塊內(nèi)容是考結(jié)構(gòu)的，有些單詞不認(rèn)識(shí)，不影響你做對(duì)全部題目，它主要是考宏觀結(jié)構(gòu)的；排序題主要是考上段段尾和下段段首的銜接關(guān)系，今年7選5的搭配題，其中4道都考段尾句，這就是考察段落的中心。對(duì)于2013年的學(xué)生，復(fù)習(xí)重點(diǎn)還是放在閱讀理解上，第一部分閱讀訓(xùn)練好了，第二部分新題型閱讀對(duì)大家來(lái)講不會(huì)構(gòu)成任何障礙。

    網(wǎng)易教育：就翻譯部分，能不能把難點(diǎn)部分再拿出來(lái)說(shuō)一下？

    徐綻：今年考的翻譯文章也很新，仍舊是2011年的文章，從閱讀理解、完形填空、新題型、翻譯，都是考的2011年新文章，2011年4月14號(hào)《自然》Nature雜志的文章，“普遍的真理” Universal Truths這一主題，很多同學(xué)覺(jué)得今年的翻譯是史上最坑爹的一篇翻譯，廣大網(wǎng)友的評(píng)述，可能有一點(diǎn)偏激，我個(gè)人認(rèn)為這篇文章雖然對(duì)很多學(xué)生來(lái)講有一定的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)出現(xiàn)，但比起1998年那年的翻譯考題來(lái)講，可以說(shuō)還不算特別過(guò)分，因?yàn)?998年考到自然科學(xué)天體物理學(xué)的大爆炸理論。

    今年翻譯部分句型結(jié)構(gòu)考的難易程度是很適中的，重點(diǎn)考定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句之類(lèi)，今年比較難的句子，定語(yǔ)從句里又加了定語(yǔ)從句，我在課堂上講過(guò)，復(fù)雜定語(yǔ)從句在做翻譯時(shí)，可以把定語(yǔ)從句后置，不要前置，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)句子繁復(fù)，漢語(yǔ)句子是簡(jiǎn)短的，如果要邏輯上不成問(wèn)題，應(yīng)該盡量切分成漢語(yǔ)短句子再來(lái)表述。很多同學(xué)翻譯不好的原因是瘋狂看英語(yǔ)的同時(shí)忘了母語(yǔ)，不會(huì)說(shuō)人話(huà)，結(jié)果表述上就出現(xiàn)了問(wèn)題。

    整體上翻譯部分，我認(rèn)為今年五道題難易指數(shù)分布均勻，不存在偏重的現(xiàn)象，總體和以前持平，出現(xiàn)了一部分專(zhuān)業(yè)詞匯是大家感覺(jué)相對(duì)崩潰的地方，句中所考詞匯大部分是在大綱里，有一部分超綱專(zhuān)業(yè)詞匯，這篇文章翻譯的最大亮點(diǎn)是整體前后結(jié)構(gòu)性很強(qiáng)，前后呼應(yīng)比較緊密，如果某句話(huà)里有單詞不認(rèn)識(shí)，其實(shí)不影響你閱讀，可以通過(guò)上下文大致推測(cè)這個(gè)詞的含義，對(duì)翻譯部分來(lái)講，我想告訴2012年的考生，不用太緊張，它是按點(diǎn)給分的，只要譯了肯定有分，五道題里采分點(diǎn)均勻，大部分考生不會(huì)拉開(kāi)太大分值。

    網(wǎng)易教育：剛才咱們對(duì)試卷和各個(gè)題型都做了解析，每年的真題都是第二年考研真題的前瞻，對(duì)于2013年考研復(fù)習(xí)的學(xué)生來(lái)講，您覺(jué)得應(yīng)該怎么安排復(fù)習(xí)？您有什么好的建議呢？

    徐綻：2013年的考研學(xué)生我想給大家重點(diǎn)說(shuō)一下，除了閱讀很關(guān)鍵，另外還要注意作文，因?yàn)樽魑姆种蹈哌_(dá)30分，閱讀理解40分，閱讀理解很重要，作文也很重要，另外，作文相對(duì)來(lái)講比閱讀耗費(fèi)的腦細(xì)胞少一些，同等的分值比例，閱讀耗費(fèi)的精力應(yīng)該是寫(xiě)作的3倍，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)殚喿x理解要讀懂文章，之后還要訓(xùn)練解題思路，咱們的翻譯，閱讀理解中的句子看懂翻譯能表述就行了，寫(xiě)作更是，不用漢語(yǔ)表述，你能把這篇文章的主題展示出來(lái)，能夠恰如其分地再把句子中的段落提綱要點(diǎn)展示出來(lái)，語(yǔ)言表達(dá)非常到位，這樣作文就能拿相對(duì)不錯(cuò)的分值，所以我覺(jué)得大家在下面復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，除了閱讀之外，另外一個(gè)是寫(xiě)作。

    我重點(diǎn)給大家說(shuō)一下寫(xiě)作的問(wèn)題，關(guān)于每一個(gè)考研的學(xué)生，你要注意的重心就是投其所好，投閱卷人所好，閱卷人喜歡給怎樣的作文打高分，那么就是你的寫(xiě)作分享。小作文四點(diǎn)要求：信息點(diǎn)的覆蓋、內(nèi)容組織、語(yǔ)言準(zhǔn)確性、格式和語(yǔ)域。信息點(diǎn)覆蓋，這里有真題，要說(shuō)一下今年剛剛考過(guò)的英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的真題。

    英語(yǔ)一小作文真題信息點(diǎn)的覆蓋，最起碼要包含這兩個(gè)要點(diǎn)，哪兩個(gè)要點(diǎn)呢？對(duì)要到你們學(xué)校來(lái)的留學(xué)生表達(dá)歡迎，還有就是對(duì)他們即將到來(lái)的校園生活提供一些建議，所以你的信息內(nèi)容肯定要包含“向你表達(dá)我們最extend to you our warmest welcome熱烈地歡迎”，然后還要提出一些建議，“說(shuō)一些很有用的建議”make some conducive suggestions，如果“有用的建議”這個(gè)單詞conducive你不會(huì)寫(xiě)，可以換成useful，你到中國(guó)來(lái)可以學(xué)漢語(yǔ)learn chinese，學(xué)會(huì)漢語(yǔ)可以更好地在中國(guó)生活，和同學(xué)更好地交往；第二，你可以去了解一些文化的差異，cultural differences文化差異了解了，也便于更好融入當(dāng)?shù)氐奈幕蜕?，不用提太多，一二三，幾點(diǎn)建議就可以了，信息點(diǎn)覆蓋要到位。

    英語(yǔ)二小作文部分是投訴信，要投訴的話(huà)，首先要make a complaint“投訴”，另外要有“解決的方式”，demand a prompt solution所以你上來(lái)寫(xiě)，“我買(mǎi)的電子辭典有問(wèn)題”，“很遺憾”，It is apity說(shuō)明它怎么了，投訴的重心、焦點(diǎn)The focus of the complaint is是什么，我認(rèn)為它確實(shí)有問(wèn)題，比如技術(shù)的問(wèn)題、人為的問(wèn)題，所以要投訴，希望你解決問(wèn)題，“我希望我的問(wèn)題能夠得到你的考慮并解決它”，I hope that my problem will get your kind consideration“你可以做調(diào)查”You can make an investigation into this matter and settle it，信息點(diǎn)要覆蓋到位，總體來(lái)講，如果信息點(diǎn)覆蓋到位，語(yǔ)言不存在太大問(wèn)題，今年小作文拿分應(yīng)該是比較好的，因?yàn)楸热ツ旰脤?xiě)，去年是給朋友推薦一部電影，當(dāng)時(shí)很多朋友很糾結(jié)，電影名字都寫(xiě)不出來(lái)，有的同學(xué)想寫(xiě)《非誠(chéng)勿擾》，結(jié)果名字寫(xiě)不出來(lái)，只能寫(xiě)拼音。還有的同學(xué)推薦看一個(gè)電影，《2012》，直接寫(xiě)數(shù)字，為什么推薦《2012》，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)環(huán)境；還有的推薦《后天》，因?yàn)槲乙Ｗo(hù)環(huán)境（笑），聰明的同學(xué)，去年拿分也不錯(cuò)，今年的小作文比去年好寫(xiě)一些，小作文一般都是得分比較高的內(nèi)容。

    就大作文的問(wèn)題，尤其2013的考生要關(guān)注，現(xiàn)在考研的作文基本都是圖畫(huà)作文，英語(yǔ)二考的都是圖表作文，圖表作文也是我在考前課上給大家講的重點(diǎn)，今年果然考了，英語(yǔ)二也是圖表作文，圖表作文要透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)，不能過(guò)度描述數(shù)據(jù)，第一段挖掘典型數(shù)據(jù)，第二挖掘背后的原理，第三就意義進(jìn)行闡釋?zhuān)粌H描述圖畫(huà)，語(yǔ)言要恰如其分，還有你的語(yǔ)言功底。我一直對(duì)大家說(shuō)，投其所好，閱卷老師在閱大作文的時(shí)候是有三點(diǎn)的，第一點(diǎn)就是內(nèi)容上不能跑題，跑題作文是0分的，切忌不要跑題，第二就是結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)完善合理，緊扣題目。第三，除了結(jié)構(gòu)完善、合理、內(nèi)容不跑題之外，真正的拉分點(diǎn)就是語(yǔ)言，遣詞造句的語(yǔ)言功底，今年面對(duì)這個(gè)圖有不同的看法，一個(gè)人覺(jué)得“全完了”，另一個(gè)人覺(jué)得“幸好還剩點(diǎn)”，這就是心態(tài)的問(wèn)題，悲觀的人看待事物是消極的，樂(lè)觀的人看待事物是積極的，in an optimistic way or a pessimistic way “消極”、“積極”，這些詞大家會(huì)寫(xiě)，一個(gè)樂(lè)觀的人看到的事物讓人感覺(jué)是積極、陽(yáng)光的an optimistic person always looks on the bright side of life；消極的人經(jīng)?？吹较麡O、負(fù)面的一面the pessimistic person always focuses on the negative side，并且往往會(huì)夸大這個(gè)糟糕的結(jié)局exaggerates the worst situation，所以中途會(huì)選擇放棄give up halfway，你看這個(gè)人說(shuō)“徹底全完了”。

    如果你們揭示主題，就是“我們感知這個(gè)世界的方式將會(huì)決定我們處理問(wèn)題的方式”The way you perceive the world will determine the way to cope with it，把重點(diǎn)列出來(lái)，然后結(jié)合咱們的工作、學(xué)習(xí)、生活展開(kāi)論述，一個(gè)積極的人會(huì)堅(jiān)持不懈，克服困難，而消極的人，可能就會(huì)錯(cuò)失很多良機(jī)miss a lot of opportunities，結(jié)果導(dǎo)致一事無(wú)成achieve nothing。

    第一段描述圖，第二段意義闡釋?zhuān)谌危u(píng)論。當(dāng)然，我們對(duì)事物要采取什么態(tài)度？積極、樂(lè)觀的態(tài)度，以積極、樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)身邊的困難，對(duì)工作、學(xué)習(xí)都是這樣的態(tài)度，最終才會(huì)獲取成功，這樣寫(xiě)分值就不會(huì)特別低。

    所以我說(shuō)，總之今年大作文是永恒的話(huà)題，沒(méi)有超出我們的預(yù)測(cè)范圍，廣大考生應(yīng)該是比較熟悉的，但要注意，良好的語(yǔ)言表達(dá)是成就高分的關(guān)鍵，英語(yǔ)語(yǔ)言水平積累并非一日之功，需要長(zhǎng)期訓(xùn)練，熟能生巧，循序漸進(jìn)，所以2013年廣大考研學(xué)生要從現(xiàn)在考試，作文想拿高分就要加大閱讀訓(xùn)練，多讀經(jīng)典文章，歐美一流國(guó)家一流作者寫(xiě)的經(jīng)典、地道的文章都要讀，包括《晨讀 美文誦讀寶典90篇》這樣的書(shū)籍，2013年的學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始都要進(jìn)行背誦。