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一、學科專業(yè)

音樂學（學制4年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的高素質的音樂教育工作者。

主要課程：鋼琴、聲樂、舞蹈、樂理與視唱練耳、和聲學、藝術概論、中國音樂史、西方音樂史、鋼琴即興伴奏、中國民歌、曲式與作品分析、合唱指揮法、音樂創(chuàng)編、音樂教學法。

音樂表演（學制4年）

本專業(yè)現(xiàn)有開設聲樂、鋼琴、器樂三個方向。培養(yǎng)掌握音樂表演學科的基本理論，基本知識與基本技能。具備良好音樂素質和較高的音樂表演能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術院校、社會文化等部門從事音樂表演、教學與研究工作的高級專門人才。

主要課程：表演、樂理與視唱練耳、和聲學、曲式與作品分析、藝術概論、外語語音、中外歌劇賞析、中國音樂史、外國音樂史、中國民歌、合唱與指揮、民族器樂合奏。

舞蹈學（學制4年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握舞蹈學科基本理論、基礎知識與基本技能，能夠在高、中等學校、藝術團體、社會文化部門從事舞蹈教學、舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)編、以及舞蹈文化研究等工作的高級專門人才。

主要課程：芭蕾舞基訓、中國古典舞基訓、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈教學法、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈劇目排練、中西方舞蹈史、舞蹈概論、舞蹈欣賞等。

美術學（學制4年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握學校美術教育的基礎理論、基礎知識與基本技能，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，具備初步美術教育教學研究能力的合格的基礎教育美術教師和社會美術教育工作者。

主要課程：繪畫基礎、美術表現(xiàn)、設計基礎、設計與制作、中國美術史、外國美術史、美術概論、美術鑒賞與批評、中小學美術教學論、美術教育實習、中國民間美術、工藝基礎等。

環(huán)境設計（學制4年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備環(huán)境設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在環(huán)境設計領域從事教育、研究、設計、生產、管理的專門人才。

主要課程：素描、色彩、藝術（設計）概論、設計史（建筑與室內設計）、設計基礎、專業(yè)制圖（含CAD）、透視學與手繪效果圖、裝飾材料與施工、人體工程學與居住空間設計、環(huán)境設計方法與原理、室內專題設計、景觀專題設計、建筑設計。

視覺傳達設計（學制4年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)是以設計圖象為信息載體的應用性傳播與藝術結合的綜合學科。設有平面設計、多媒體藝術設計兩個專業(yè)方向。注重藝術及創(chuàng)造性思維和能力的培養(yǎng)，強調理論與實踐完美結合，培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎、全面的理論素養(yǎng)、豐富的設計技能，能勝任相關設計領域的教育、研究、設計與管理等工作，并可持續(xù)發(fā)展的高級復合型設計人才。

主要課程：圖形設計、文字設計、版式設計、廣告策劃與設計、符號設計、書籍設計、包裝設計、品牌設計、企業(yè)形象設計、攝影與攝像、廣告動畫設計、數(shù)字插畫、二維動畫、三維動畫、角色動畫、影視特效制作、視聽語言、網頁設計等。

二、 招生計劃

三、報名辦法

1、符合藝術專業(yè)高考()報名條件、具有高中文化程度或同等學歷的普通高中或中等藝術學校、中等職業(yè)學校畢業(yè)生及社會青年均可報名。

2、報名時，考生需持本人身份證、藝術專業(yè)考生資格審查表或聯(lián)考證。

3、考生可登錄我校招生信息網（http://gate.ctgu.edu.cn）查詢或索取招生簡章，來信請寫明姓名、地址、聯(lián)系電話、郵政編碼等信息。