當(dāng)前位置:評(píng)價(jià)網(wǎng) > 大學(xué)排行榜 > 評(píng)價(jià)與管理 季刊 > 2010-第3期 > 正文 |
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5.我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略主題是什么? 今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針是:優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平,提高質(zhì)量。堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,把育人為本作為教育工作的根本要求,把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策,把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。
到2020年我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是“兩基本、一進(jìn)入”,即基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本建成學(xué)習(xí)型社會(huì),進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育、構(gòu)建體系完備的終身教育、健全充滿活力的教育體制。其中,“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”是黨的十七大關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn),“基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)”是黨的十六大、十七大提出的重要目標(biāo),“進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)、進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家和人才強(qiáng)國(guó)行列的重要基礎(chǔ)。
堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問(wèn)題,目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,重點(diǎn)是提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推進(jìn)思路是堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。
6.我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)是什么? 教育規(guī)劃綱要按照完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系、形成終身教育體系的要求,明確了今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)教育的8項(xiàng)發(fā)展任務(wù)。一是積極發(fā)展學(xué)前教育,重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。二是依法實(shí)施九年義務(wù)教育,鞏固提高教育水平,重點(diǎn)推進(jìn)均衡發(fā)展,消除輟學(xué)現(xiàn)象,夯實(shí)教育公平的基礎(chǔ)。三是普及高中階段教育,合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例,提升我國(guó)新增勞動(dòng)力受教育水平。四是把職業(yè)教育放在更加突出位置,建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制;完善職業(yè)教育支持政策,增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力,提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力;加強(qiáng)面向農(nóng)村的職業(yè)教育。五是全面提高高等教育質(zhì)量,使人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)整體水平顯著提升;優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu),鼓勵(lì)高校辦出特色、辦出水平,加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)步伐。六是發(fā)展繼續(xù)教育,通過(guò)建立學(xué)分轉(zhuǎn)換、完善自學(xué)考試、辦好開放大學(xué)等制度措施,搭建終身學(xué)習(xí)的“立交橋”,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。七是重視和支持民族教育事業(yè),全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平;大力推進(jìn)雙語(yǔ)教育。八是關(guān)心和支持特殊教育,完善特殊教育體系,健全特殊教育保障機(jī)制。 |
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[發(fā)布者:秋雨] | ||
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