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手機(jī)與上學(xué)

2015年6月的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試已全部結(jié)束，新東方在線四、六級(jí)教研、輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間對(duì)四級(jí)真題進(jìn)行解析。以下是新東方名師王江濤對(duì)在對(duì)四級(jí)作文的真題命題規(guī)律進(jìn)行解析的同時(shí)，對(duì)三篇作文逐一進(jìn)行了解析并提供了參考范文，供廣大考生參考。

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay based on the picture below. You should start you essay with a brief description of the picture and then comment on the kid’s understanding of going to school. You should write at least 120 words but no more than 150 words.

命題解析

本題要求首先簡(jiǎn)要描述圖畫，然后評(píng)論這個(gè)孩子對(duì)上學(xué)的理解。圖畫顯示：一個(gè)小孩問(wèn)母親：如果我的手機(jī)已經(jīng)知道一切，為什么我還要上學(xué)呢？顯而易見(jiàn)，本題主旨為手機(jī)是否可以取代上學(xué)。

國(guó)內(nèi)寫作考試中已經(jīng)反復(fù)考察手機(jī)這一熱點(diǎn)話題。2009年MBA寫作考察“手機(jī)短信”，2010年考研英語(yǔ)（二）寫作考察“手機(jī)入網(wǎng)”，2013年12月四級(jí)寫作考察“手機(jī)在人們生活中越來(lái)越多的使用”，也考查了“網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)習(xí)的影響，以及教育是否僅僅是獲得信息”。2014年12月，考研英語(yǔ)（一）寫作再次考察“手機(jī)時(shí)代的‘聚會(huì)’”。如果考生研究過(guò)之前的寫作真題，諸多表達(dá)均可使用。本題尤其和13年12月四級(jí)寫作考察的“網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)習(xí)的影響”異曲同工，幾乎就是原題重考。

寫作思路：

1、本題首段應(yīng)簡(jiǎn)要描述圖畫，指出當(dāng)代有些年輕人認(rèn)為手機(jī)可以取代上學(xué)。

2、次段最好進(jìn)行正反論證，說(shuō)明手機(jī)雖然可以幫助獲得大量信息，但無(wú)法取代教育，教育絕非僅僅是獲取信息。

3、第三段最好提出建議措施：我們應(yīng)該合理使用手機(jī)，同時(shí)學(xué)校教育必不可少、不可或缺。

新東方在線王江濤老師參考范文：

It is subtly revealed in the portrayal that a young boy is talking with his mother in their house. The boy asks confusingly, “Why am I going to school if my phone already knows everything?”

We often hear of successful people who are largely “self-taught”. I say largely because, in all cases, they have received some formal teaching, whether it was from a teacher in a classroom, or from parents or a relative at home. In my case, I am glad I always learned from teachers, from fist grade all the way through my Master’s degree. A good teacher adds considerably to the materials contained in the textbooks.

In conclusion, it takes a great deal of self-discipline to learn a subject via mobile phones with only self-study, having no guidance or instruction from a teacher. A skilled and talented teacher can add so much richness to what is being learned. I believe it is always better to have a teacher to some degree.

如圖所示，一個(gè)小孩正在家中和他的母親談話。這個(gè)男孩疑惑地問(wèn)：“如果我的手機(jī)已經(jīng)知道一切了，我為什么還要去上學(xué)呢？”

我們常聽(tīng)人說(shuō)某某成功人士多半靠“自學(xué)”成才。 之所以說(shuō)“多半”是因?yàn)樗械某晒θ耸慷荚邮苓^(guò)正規(guī)教育，有的是在教室里聽(tīng)老師講課，有的是在家里由父母或親屬給上課。拿我來(lái)說(shuō)，我很慶幸從大一一直到碩士研究生畢業(yè)我都在跟著老師學(xué)。一位好的老師可以教給你許多課本材料以外的東西。

總之，在沒(méi)有老師指點(diǎn)的情況下，通過(guò)手機(jī)自學(xué)一門學(xué)科需要嚴(yán)格的自律。而一位經(jīng)驗(yàn)豐富且有才華的教師能教給你許多書本知識(shí)以外的東西。所以我想，在某種程度上，有老師教總歸更好。