大會(huì)專題報(bào)告（三）

主講人：Robert J. Morse  

（羅伯特·莫爾斯）主任

主  題：《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》大學(xué)排名經(jīng)驗(yàn)及美國(guó)高等教育政策

2010年11月5日上午， 《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》主任、研究員Robert J. Morse作了以“《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》大學(xué)排名經(jīng)驗(yàn)及美國(guó)高等教育政策”為主題的學(xué)術(shù)報(bào)告。

 

首先， Morse先生對(duì)美國(guó)最佳大學(xué)排名的歷史做了一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》的最佳大學(xué)排名到現(xiàn)在為止已有25年多的時(shí)間了，在1983年、1985年和1987年的美國(guó)最佳大學(xué)排名中只有聲譽(yù)一項(xiàng)指標(biāo)。從1987年開始大學(xué)排名每年都刊登在《美國(guó)新聞周刊》上。自1988年以來最佳大學(xué)排名的方法開始將學(xué)校的聲譽(yù)和定量數(shù)據(jù)結(jié)合在一起。自1997年以來最佳大學(xué)排名已在網(wǎng)站www.usnews.com上公布，此后更多的排名和數(shù)據(jù)相繼在網(wǎng)上公布。從1999年開始最佳碩士學(xué)位大學(xué)排名每年公布一次。從2007年開始最佳高中排名每年公布一次。自2008年底世界最佳大學(xué)排名每年公布一次。

接著，他具體介紹了《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》排名指標(biāo)，包括同行評(píng)議、教師資源、財(cái)政資源、學(xué)生保持率、招生選拔、畢業(yè)率表現(xiàn)、校友捐贈(zèng)率等方面內(nèi)容，并就有關(guān)美國(guó)國(guó)立大學(xué)、美國(guó)文理學(xué)院的指標(biāo)權(quán)重，地區(qū)性大學(xué)及學(xué)院的指標(biāo)權(quán)重進(jìn)行了比較分析。

    然后，Morse先生指出，《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》最佳大學(xué)排名以消費(fèi)者為導(dǎo)向，為學(xué)生和他們的父母在選擇學(xué)校方面提供重要的評(píng)價(jià)信息，幫助他們做出明智的決定。該排名是建立在公認(rèn)的學(xué)術(shù)質(zhì)量評(píng)估基礎(chǔ)上的，排名過程完全獨(dú)立于學(xué)院或大學(xué)公布的資料?！睹绹?guó)新聞與世界報(bào)道》在過去的25年中已經(jīng)成為一個(gè)值得信賴，尊重和公正的排名來源以及成為在美國(guó)和世界各地為公眾提供咨詢和指導(dǎo)可靠的評(píng)價(jià)來源。同時(shí)，他也談到，同行學(xué)術(shù)聲譽(yù)調(diào)查在大學(xué)排名中所占權(quán)重較大，這也成為美國(guó)一些學(xué)者批評(píng)的焦點(diǎn)。他認(rèn)為，學(xué)術(shù)質(zhì)量聲譽(yù)信譽(yù)對(duì)于學(xué)生今后如何選擇一所高校來說是至關(guān)重要的，良好的聲譽(yù)將幫助畢業(yè)生獲得一份重要的工作。

其次，Morse先生認(rèn)為排名之所以成為一個(gè)全球性的現(xiàn)象是因?yàn)槊克咝６加谐蔀?ldquo;世界一流大學(xué)”的愿望，并且在全球競(jìng)爭(zhēng)中排名可以被用來吸引最優(yōu)秀的學(xué)生和教師，以及越來越多的學(xué)生和教師選擇出國(guó)留學(xué)。目前超過30個(gè)國(guó)家都有不同形式的排名，并且每年都在增加。在2004年左右開始的世界大學(xué)排名已經(jīng)公布。這些排名在美國(guó)境外是非常受歡迎的。包括《泰晤士報(bào)高等教育》的世界大學(xué)排名，中國(guó)大陸上海交通大學(xué)推出的世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名，西班牙國(guó)家研究委員會(huì)網(wǎng)路計(jì)量研究中心網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室推出的世界大學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量排名、臺(tái)灣高等教育評(píng)鑒中心推出的世界大學(xué)科研論文排名和《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》的世界最佳大學(xué)排名。

    最后，Morse先生就《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》世界最佳大學(xué)排名發(fā)展趨勢(shì)做了展望。他指出：有關(guān)排名的爭(zhēng)議將會(huì)繼續(xù)下去；學(xué)術(shù)界將對(duì)國(guó)家和全球排名保持濃厚的興趣；排名主要面對(duì)的群體包括學(xué)生，家長(zhǎng)及校友以及排名是目前全球性的現(xiàn)象。

（文/王姍姍）