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[摘要]根據(jù)國(guó)家高考改革的統(tǒng)一要求，高校自主招生的各種測(cè)試全部從高考前改在高考后。今年三月，是各種聯(lián)考、面試最集中的時(shí)間段。對(duì)有意愿參加自主招生的考生來說，三月仍然是一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

選拔學(xué)科特長(zhǎng) 獎(jiǎng)項(xiàng)不是唯一審查標(biāo)準(zhǔn)

在各個(gè)大學(xué)的自主招生報(bào)考要求當(dāng)中，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)無疑是非常重要甚至是主要的先決條件，但是作為高校多元化選拔人才的改革，學(xué)科特長(zhǎng)的認(rèn)定也并不能完全以獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀為標(biāo)準(zhǔn)，沒有競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的考生，也并不是完全沒有機(jī)會(huì)。

在西安交通大學(xué)的自主招生簡(jiǎn)章中，對(duì)學(xué)科特長(zhǎng)的認(rèn)定條件列出了三項(xiàng)，第一項(xiàng)是對(duì)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等級(jí)的要求；第二項(xiàng)是突出學(xué)科特長(zhǎng)，即考察學(xué)生中學(xué)階段，尤其是高三階段的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三門課的單科成績(jī)，能夠達(dá)到年級(jí)前5%的學(xué)生也可以報(bào)考；第三項(xiàng)是為那些具有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生設(shè)計(jì)的，即有的同學(xué)如果有論文發(fā)表或?qū)＠陥?bào)，或者有知名的學(xué)科專家、中學(xué)進(jìn)行推薦，也可以參加報(bào)考。

查閱各個(gè)高校的自主招生政策可以發(fā)現(xiàn)，像西安交大這樣的規(guī)定并不在少數(shù)，例如中南大學(xué) 、中國(guó)人民大學(xué)等都有類似規(guī)定。在社會(huì)對(duì)招生公平越來越關(guān)注的大背景下，如何采信認(rèn)定這些成果，對(duì)高校公信力將是不小的考驗(yàn)。但打破應(yīng)試怪圈，注重多元化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，終究是教育改革的方向，也是需要不斷探索的。

熱度在下降 自主招生被“矮化”？

以往，每年的自主招生都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，但是近兩年，隨著聯(lián)考被取消，規(guī)模被壓縮，自主招生的人氣似乎弱了很多，即使在最切身相關(guān)的高三學(xué)生中，自主招生的熱度也在下降。首先一個(gè)原因就是報(bào)名門檻高了，很多學(xué)生被限制在外。此外，很多高三考生都有這樣的想法，現(xiàn)在自主招生只面向偏才怪才，門檻越來越高，很多同學(xué)即使有興趣愛好，有特長(zhǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)，但是多數(shù)人等級(jí)也達(dá)不到要求，自主招生只能是少數(shù)人的游戲。

許多高校人士也認(rèn)為，自主招生本來是擴(kuò)大高校自主權(quán)的戰(zhàn)略性探索，現(xiàn)在被限制成只面向偏才怪才的戰(zhàn)術(shù)性動(dòng)作。

從世界名校的實(shí)踐和國(guó)內(nèi)大學(xué)的需求來看，高校按自己的特色和要求選拔人才，肯定不會(huì)只滿足于少數(shù)偏才怪才，那些視野開闊、素質(zhì)全面、實(shí)踐能力優(yōu)秀的學(xué)生，同樣應(yīng)該有打破“一考定終身”的機(jī)會(huì)。按照現(xiàn)在國(guó)內(nèi)高考改革的設(shè)計(jì)，把“兩依據(jù)一參考”作為方向，其中高考成績(jī)和高中學(xué)業(yè)考試成績(jī)這“兩依據(jù)”是硬分?jǐn)?shù)，容易被大家接受，但是學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)這“一參考”，被認(rèn)為沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)而難以量化，在目前已經(jīng)公布的高考改革先行試點(diǎn)省份的方案里，其實(shí)都沒有一個(gè)明確的說法。而現(xiàn)在自主招生又被局限在主要面向少量偏才怪才，就不免存在一定的尷尬。