[摘要]2015年高考語文如何答題才能得高分呢?語文答題是具有一定技巧性的,現(xiàn)整理了《2015年高考語文25個答題技巧》,希望同學(xué)們可以參考學(xué)習(xí)。
問題7:默寫名句名篇這一知識點(diǎn)時應(yīng)該注意哪些問題? 答:在默寫名句名篇時,要做到“三清”、“三不”:“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不誤寫。不要因?yàn)闀鴮懹姓`丟分。要注意那些同音異義詞,這些詞往往是命題人設(shè)題的熱點(diǎn),應(yīng)知其音,明其義;要注意同義異形詞,這類詞是考試得分的“盲點(diǎn)”之一,具有迷惑性和誤導(dǎo)性。另外,如果題干中要求“只做兩小題”,就要首先選擇自己最有把握的,句中沒有生僻難寫字、易錯字的兩題作答,否則閱卷時只按答出的前兩題計(jì)分,所以答題時一定要看清填寫要求。 問題8:文言實(shí)詞在高考試卷中一般采用哪種形式進(jìn)行考查? 答:對文言實(shí)詞的考查,命題十分靈活,一般采用客觀選擇題的形式,安排在第Ⅰ卷中??疾榈姆绞街饕校?1)選出4個選項(xiàng)中對加點(diǎn)詞語的解釋正確(或錯誤)的一項(xiàng);(2)比較4個選項(xiàng)中相同詞的意義,選出與題干例句中此實(shí)詞意義相同或不同的一項(xiàng);(3)題干例句中加點(diǎn)的文言實(shí)詞屬于某種語法現(xiàn)象(如偏義復(fù)詞、詞類活用),要求從選項(xiàng)中找出與這一現(xiàn)象符合的項(xiàng);(4)與現(xiàn)代漢語比較,找出加點(diǎn)的文言實(shí)詞與現(xiàn)代漢語意義相同或不同的一項(xiàng);(5)通過翻譯句子題來考查對關(guān)鍵實(shí)詞的理解等。 問題9:復(fù)習(xí)文言虛詞這一知識點(diǎn)時應(yīng)該采用哪些方法? 答:復(fù)習(xí)文言虛詞時,要結(jié)合一些典型的例句,熟練掌握虛詞的常見意義和用法,特別應(yīng)對使用頻率高而常見意義和用法又較多的虛詞進(jìn)行重點(diǎn)的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。根據(jù)高考對文言虛詞的考查向教材靠近的走向,考生必須熟悉教材中出現(xiàn)的常見虛詞的意義和用法,并善于將這些虛詞與試題中的同一虛詞的意義和用法進(jìn)行比較和辨別。同時,考生還要有意識地培養(yǎng)自己根據(jù)語境來判斷虛詞的意義和用法的能力。 問題10:高考對“篩選文中的信息”這一考點(diǎn)的考查有哪些基本要求? 答:該考點(diǎn)難度較大。“篩選文中的信息”主要是篩選與題干相關(guān)的語句。此考點(diǎn)的核心是考查考生對文意的準(zhǔn)確理解。這里所說的“信息”是指符合題目要求,代表某些特定含意的文言詞語、短語、句子。篩選并整合文言文閱讀材料中的信息,可以幫助我們讀懂讀通文言材料。 問題11:高考對“歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思”這一考點(diǎn)有哪些具體要求? 答:本考點(diǎn)是文言文閱讀中的重點(diǎn),考查考生在理解文意的基礎(chǔ)上對文章進(jìn)行分析綜合的能力。它要求考生對文中信息加以提煉和綜合,對所述事件或所說道理作出合理的判斷。其具體要求是:(1)概括中心意思必須準(zhǔn)確全面;(2)歸納內(nèi)容要點(diǎn)必須分清文章體裁。 概括中心意思必須準(zhǔn)確全面,所謂“準(zhǔn)確”,就是要正確理解關(guān)鍵性語句的意思,對言外之意或隱含信息的分析、判斷要合理;所謂“全面”,就是要把文章的主要材料梳理清楚并進(jìn)行合理的歸類、整理和概括,將敘述性內(nèi)容與說明性內(nèi)容或論述性內(nèi)容的關(guān)系搞清楚,如作者贊成什么,反對什么,要條分縷析,不要遺漏。 問題12:在復(fù)習(xí)“分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”這一考點(diǎn)時應(yīng)該注意哪些問題? 答:分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度時應(yīng)注意,一是通讀全文,了解大意。閱讀時要留心作者所寫的人與事,情與理;對作者選取的材料、記敘的角度、敘述的語氣、相關(guān)的議論抒情等,要做到心中有數(shù)。二是題文對照,逐項(xiàng)檢查。將選項(xiàng)中的內(nèi)容,逐條與原文相關(guān)部分比較,看選項(xiàng)的表述是否與原文一致,注意不要遺漏重要內(nèi)容。三是認(rèn)真檢查,全面驗(yàn)證。 問題13:鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧主要包括哪些內(nèi)容? 答:鑒賞文學(xué)作品的形象,就是把握文學(xué)作品刻畫的藝術(shù)形象的內(nèi)涵。藝術(shù)形象不僅指人物形象,還包括詩歌中的意象。鑒賞這些藝術(shù)形象的內(nèi)涵,就是要分析、判斷作品中包含的作者的思想感情和社會意義。 鑒賞文學(xué)作品的語言主要包括:分析作品語言的形象性、抒情性、含蓄性、精練性,指出語言所表達(dá)的具體意義;分析作品運(yùn)用的修辭方法(比喻、擬人、夸張、互文、雙關(guān)等)及其作用與效果;分析作品語言的風(fēng)格及其藝術(shù)魅力(比如清新自然、委婉含蓄、沉郁頓挫等)。 鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧主要包括:分析作品在選擇材料、安排情節(jié)、刻畫人物等方面的特色;鑒賞作者運(yùn)用表達(dá)技巧的靈活性、創(chuàng)造性。高考??疾榈谋磉_(dá)技巧主要有:情景交融、反襯、烘托、運(yùn)用典故、虛實(shí)結(jié)合、動靜結(jié)合、象征等。 |
[發(fā)布者:yezi] | ||
相關(guān)閱讀:
·邱勇升任清華校長 當(dāng)副校長時仍給本科生上課
·遼寧今年三所高校招足球小將 報名人數(shù)暴增
·購買高考試題答案 幫助考生作弊獲刑
·廣東高考人數(shù)大幅增加 多考一分?jǐn)D掉千人
·2015年高考語文25個答題技巧
|