[摘要]距離高考還有十多天時(shí)間,學(xué)生、家長都處于神經(jīng)高度緊繃狀態(tài)。連續(xù)的題海轟炸,讓不少孩子進(jìn)入疲憊期,情緒煩躁學(xué)不進(jìn)去。此時(shí)家長應(yīng)隨時(shí)關(guān)注孩子情緒變化,理解孩子的適當(dāng)“脫線”。 距離高考(精品課)還有十多天時(shí)間,學(xué)生、家長都處于神經(jīng)高度緊繃狀態(tài)。連續(xù)的題海轟炸,讓不少孩子進(jìn)入疲憊期,情緒煩躁學(xué)不進(jìn)去。這時(shí)候家長該如何幫助孩子進(jìn)入更好的備考狀態(tài)? 隨時(shí)關(guān)注孩子情緒變化 進(jìn)入高三后,每天面對(duì)堆積如山的習(xí)題和隔三差五的大考小考,孩子內(nèi)心本來就會(huì)產(chǎn)生一定的緊張情緒。另一方面,高三學(xué)生基本都處于青春期末端,獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng),不再事事和家長分享。負(fù)面情緒滋生后,如不能及時(shí)得到宣泄,很容易堆積,影響學(xué)習(xí)甚至生活。 日常生活中,家長要隨時(shí)關(guān)注孩子情緒變化,但又不能太過橫加干預(yù)。只有做到粗中有細(xì),這樣才能有效地幫助孩子。 首先,每天可以主動(dòng)和孩子分享一些孩子感興趣、輕松的趣聞,讓其緊繃的神經(jīng)放松一下。其次,切忌反復(fù)在孩子面前談?wù)摳呖贾匾?,或是抱怨?duì)生活的不滿,以免造成孩子過度緊張情緒。營造輕松愉快的家庭氛圍,更能讓孩子放松情緒。 同時(shí),作為孩子的后勤保障,家長們?cè)陲嬍成喜灰龃笞儎?dòng)。在這方面用心過多,反而容易給孩子增加不必要的心理壓力。 理解孩子的適當(dāng)“脫線” 孩子在學(xué)校一天的緊張學(xué)習(xí)后,回家難免會(huì)想適當(dāng)放松。有時(shí)是看幾分鐘電視,有時(shí)是玩一會(huì)兒游戲,有時(shí)是約上三五好友外出玩耍。在不少家長看來,這是孩子“脫線”的狀態(tài),忍不住擔(dān)心著急,開始不停地嘮叨,甚至和孩子吵架。其實(shí),這樣的情緒恰恰會(huì)適得其反。 大部分高三孩子們都已進(jìn)入成年人行列,遠(yuǎn)沒有家長想象的那么脆弱。面對(duì)孩子適當(dāng)放松和心理波動(dòng),家長沒必要過多擔(dān)心,更沒有必要產(chǎn)生著急、上火和焦慮等負(fù)面情緒。 家長應(yīng)該做的事就是神情自若地尊重、接納、理解孩子。如果你不能給予孩子恰當(dāng)?shù)墓膭?lì),保持沉默也是可取的辦法。 其次,家長對(duì)孩子有信心,孩子自然就會(huì)對(duì)自己有信心。家長切記不要擔(dān)心孩子萬一發(fā)揮不好怎么辦,消極的期待不僅會(huì)影響孩子的備考狀態(tài),也將動(dòng)搖孩子備考的信心。 如果孩子的壓力實(shí)在太大,出現(xiàn)經(jīng)??奁?、焦慮和失眠等情況,家長有必要在征得孩子同意的前提下,尋求有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師或孩子比較信賴的老師、朋友對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助。 對(duì)于喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子,家長可以提醒孩子降低運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,以便讓他們的身體得到充分的休息。同時(shí)應(yīng)避免激烈的對(duì)抗性運(yùn)動(dòng),以防止運(yùn)動(dòng)性損傷。 充足睡眠更能帶來好狀態(tài) 睡覺和學(xué)習(xí)是不少孩子難以抉擇的問題。一些學(xué)生和家長緊張之余巴不得把每天24個(gè)小時(shí)掰成48小時(shí)來用,壓縮原本就不多的休息時(shí)間來抓緊學(xué)習(xí)。實(shí)際上,這樣會(huì)適得其反,良好的休息更能保證好狀態(tài)。 考前家長應(yīng)努力和孩子制定一個(gè)考前和考中的作息時(shí)間表。一是讓孩子多點(diǎn)放松時(shí)間,改善一下由于長時(shí)間高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)帶來的身心俱疲的現(xiàn)狀,以便孩子有良好的狀態(tài)參加高考;二是讓孩子提前適應(yīng)高考生物鐘,將精力最佳的時(shí)間盡力調(diào)整到考試時(shí)間。 在制定計(jì)劃時(shí),可適當(dāng)延長睡眠時(shí)間,畢竟充足的睡眠是精力旺盛的必要條件;增加戶外輕微活動(dòng)的次數(shù)和孩子喜歡的放松形式,和孩子談些開心的話題,以緩解孩子面臨大考的心理壓力;尊重孩子的意見,勉強(qiáng)他們只能是幫倒忙。 |
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