今年是廣東首次使用全國卷,由于全國卷難度加大,高考成績公布之后,各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線應(yīng)聲而降。記者日前了解到,前來咨詢高考復(fù)讀的人數(shù)較往年增多,除社會機(jī)構(gòu)之外,部分民辦高中也有計(jì)劃開設(shè)復(fù)讀班。 民辦高中也開招復(fù)讀生 招收高考復(fù)讀生的機(jī)構(gòu),除傳統(tǒng)的卓越、高山、華興等幾家之外,今年還出現(xiàn)一些民辦高中。 廣州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校今年開設(shè)高中復(fù)讀班。歡迎2016年參加廣東高考達(dá)到三B線以上,并確認(rèn)2017年在該校報(bào)名參加高考的2016屆理科和文科考生來華美圓夢高考。據(jù)了解,華美學(xué)校對高中復(fù)讀班制定了階梯式的收費(fèi)與獎(jiǎng)勵(lì)辦法。比如,三B線以上三A線以下,收費(fèi)減免50%,二本線以上重本線以下,收費(fèi)減免90%,超過重本線10分以內(nèi),全免學(xué)雜食宿費(fèi),如果超過重本線50分以上,除了全免學(xué)雜食宿費(fèi)以外,還獎(jiǎng)勵(lì)20萬元。 華附南海實(shí)驗(yàn)高中今年也招收復(fù)讀班。學(xué)生家長可以親臨該校,與學(xué)校學(xué)生發(fā)展專業(yè)指導(dǎo)老師面談,就學(xué)生高考及復(fù)讀的情況作客觀的分析和交流,確定增分策略和發(fā)展思路,決定是否復(fù)讀。據(jù)了解,該校也制定了階梯式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)到重點(diǎn)線的學(xué)生,學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)全免,重點(diǎn)線下50分內(nèi),免學(xué)費(fèi)。 五類學(xué)生適合高考復(fù)讀 哪些學(xué)生適合高考復(fù)讀,卓越教育高四校長林文表示,以下五類學(xué)生適合復(fù)讀: 一是有遠(yuǎn)大理想的學(xué)生。每年都有部分考取本科但仍然選擇復(fù)讀的學(xué)生,有人認(rèn)為“都考上大學(xué)了,還復(fù)讀什么?”但重點(diǎn)名校才是他們真正的理想。 二是幡然醒悟需要努力的學(xué)生。這類學(xué)生后悔自己當(dāng)初沒有認(rèn)真努力學(xué)習(xí),到了高三才幡然醒悟,但時(shí)間已經(jīng)不夠了。這類學(xué)生需要再給自己一年的時(shí)間去準(zhǔn)備。只要痛改前非,提分空間無限。 三是方法不正確的學(xué)生。這類學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力很足,也很有理想,但苦于一直沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法,沒有碰到一個(gè)適合自己的老師來點(diǎn)悟自己,這類學(xué)生一旦碰到一個(gè)好老師,稍微點(diǎn)撥一下,成績就能突飛猛進(jìn)。 四是高考發(fā)揮失誤的學(xué)生。這類學(xué)生也許高考填涂出現(xiàn)了差錯(cuò),也許因?yàn)樯眢w或心理原因沒有一個(gè)很好的考試狀態(tài),也許是今年高考試題不怎么對他的胃口,導(dǎo)致他發(fā)揮嚴(yán)重失常,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平時(shí)的水平。他們復(fù)讀只為等待來年高考的機(jī)會,加之一年的再加工,往往有超強(qiáng)的爆發(fā)力。 五是有一定抗挫能力的學(xué)生。這類學(xué)生也許高考失誤了,遭受了挫折,但他(她)能夠重新站起來面對自己的挫折,并且在哪里跌倒就從哪里爬起來,這樣的學(xué)生復(fù)讀一年往往就能取得非常不錯(cuò)的成績。 選擇復(fù)讀機(jī)構(gòu)五大方法 一、檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》,是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。 二、是否有完整的校園、獨(dú)立的教學(xué)樓和住宿樓、運(yùn)動(dòng)場。這些對一年的學(xué)習(xí)和生活都非常重要。 三、學(xué)校的辦學(xué)時(shí)長。教育是需要積累的,一般來說,辦學(xué)歷史越悠久,教育質(zhì)量越可靠。 四、學(xué)校近幾年入讀學(xué)生數(shù)量以及高考成績,這是最關(guān)鍵指標(biāo)。 五、學(xué)校是否擁有一批有一線高考備考經(jīng)驗(yàn)的資深教師團(tuán)隊(duì),這是核心指標(biāo)。在國內(nèi)能進(jìn)一本高校 還要出國留學(xué)嗎? 7月2日,聚集英美澳加等15國近200所高校的國際教育展在廣州舉行,吸引了不少高考生家庭。據(jù)了解,來現(xiàn)場咨詢的學(xué)生各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的學(xué)生都有。其中,以沒考到自己滿意分?jǐn)?shù)的學(xué)生咨詢?nèi)藬?shù)最多,而分?jǐn)?shù)稍高于一本線的考生,對選擇留學(xué)問題尤為糾結(jié)。 出分前決定留學(xué),出分后剛到一本線就猶豫了 小希(化名)平時(shí)成績中等,在高考后,感覺自己沒考好,6月中旬就帶著父母去留學(xué)機(jī)構(gòu)咨詢,很堅(jiān)定要去法國留學(xué)。高考出分后,好幸運(yùn)上一本線了,父母覺得好不容易上了一本線,建議他留在國內(nèi)讀就算了,他卻擔(dān)心因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不算高,即使入讀一本院校也無法讀到自己喜歡的專業(yè),所以還是想出國留學(xué)?;ハ喽颊f服不了對方,還在猶豫不決當(dāng)中。 據(jù)啟德教育廣州的咨詢情況來看,像這種分?jǐn)?shù)剛超一本線的考生,在出國問題上更為糾結(jié),希望等到一本錄取結(jié)果公布后再出國。而像分?jǐn)?shù)處于二本線、??凭€的考生,反而更為果斷,只要是高考之前就來咨詢過,高考分一出,如不理想,就很快決定出國。美國、韓國、澳大利亞、英國等國,在高考出分后的留學(xué)咨詢明顯上漲。 超一本線37分為何去留學(xué)? 記者在展會現(xiàn)場也碰到了剛回國放暑假,去年高考后出國的兩位同學(xué),他們是來給學(xué)弟學(xué)妹出國留學(xué)出謀劃策的。揚(yáng)是其中一位,去年高考610,超文科一本線37分,最終選擇去加拿大麥吉爾大學(xué)讀營養(yǎng)學(xué)。 揚(yáng)在去年高考前,已經(jīng)做好了留學(xué)和在國內(nèi)讀大學(xué)的準(zhǔn)備,在別人高三寒假備考高考的時(shí)候,她跑去考雅思,裸考考出7.5分。在她看來,留學(xué)是性價(jià)比很高的選擇。“高考成績很不錯(cuò),可以選擇省內(nèi)很好的大學(xué)比如中大,但同樣的分?jǐn)?shù),我可以去世界排名更高的學(xué)校,而且可以讀自己喜歡的專業(yè)。雖然,國外學(xué)費(fèi)比國內(nèi)貴,但國外院校的圖書館藏書、科研實(shí)驗(yàn)室都讓我收獲很大。而且,我的思維方式、生活、社交、時(shí)間管理、領(lǐng)導(dǎo)力等能力都有大提高。”揚(yáng)說。 對于高考后才準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生,她表示,“高考后才準(zhǔn)備留學(xué),的確會很匆忙。但其實(shí)語言是來得及準(zhǔn)備的,專業(yè)也可以通過查閱學(xué)校官網(wǎng),做相關(guān)測評來確定,最難只是心理關(guān)。” 高考跌落??凭€,五個(gè)月后入讀加拿大名校本科 另一位過來人小李,2015年高考失手跌到三A??凭€,因?yàn)椴幌氪掖颐γΤ鰢魧W(xué),而且也沒做好語言準(zhǔn)備,他選擇了今年1月才出國,在國外讀了5個(gè)月語言后順利通關(guān),今年9月,即將進(jìn)入加拿大新省達(dá)爾豪斯大學(xué)(2015醫(yī)博類大學(xué)排名第8),并且入讀喜歡的土木工程專業(yè)。 拿著三A線的高考成績?nèi)プ稍儠r(shí),他是抱著試一試的心態(tài),沒想到可以用平時(shí)成績申請到國外讀本科,這讓他感覺不那么氣餒了。因?yàn)楦呖己筮€沒有準(zhǔn)備雅思成績,他就利用半年的時(shí)間在國內(nèi)備考雅思,只考了5.5分還不夠,學(xué)校要求他再讀5個(gè)月語言。“這5個(gè)月里,我沒有覺得是在浪費(fèi)時(shí)間和浪費(fèi)金錢,反而感覺學(xué)語言是輕松有趣的,只要肯講,進(jìn)步很快,又可以交很多朋友?,F(xiàn)在看來,因?yàn)榱魧W(xué)準(zhǔn)備得晚,比國內(nèi)同屆高考畢業(yè)生晚一年進(jìn)入大學(xué)也是值得的。” 專家觀點(diǎn):高考后留學(xué)不看分?jǐn)?shù)高低,看自己如何規(guī)劃 對于部分學(xué)生和家長“上了一本線就在國內(nèi)讀,否則就出國”的想法,啟德教育廣州公司總經(jīng)理劉湘認(rèn)為,其實(shí)沒有對錯(cuò)。無論處于哪個(gè)分?jǐn)?shù)段,無論是選擇出國還是留在國內(nèi)讀大學(xué),學(xué)生和家長真正要考慮的是兩個(gè)方面的問題:第一,想清楚自己認(rèn)為哪樣最重要,是只為了拿到一紙文憑盡快工作成家立業(yè)?還是培養(yǎng)孩子對應(yīng)生活、職場變化的能力?還是培養(yǎng)孩子持續(xù)學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí)的能力?第二,你認(rèn)為最重要的目標(biāo),用哪個(gè)途徑去實(shí)現(xiàn)更有效。想清楚這些,就能想清楚要不要出國,什么時(shí)候出國。 |
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