2017-2018世界一流大學(xué)和一流學(xué)科排行榜揭曉，“雙一流”建設(shè)成效顯著

       ——中國大陸躍居第2位，北京大學(xué)、清華大學(xué)等5校進入前100名，有21所高校進入前300名

       日前，武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心發(fā)布《世界一流大學(xué)和一流學(xué)科評價研究報告（2017—2018）》。該報告對美國基本科學(xué)指標(biāo)（Essential Science Indicators，ESI）數(shù)據(jù)庫中收錄兩個學(xué)科及以上的1506所大學(xué)（中國包含一個學(xué)科的大學(xué)也進入評價對象中）進行了全面、系統(tǒng)、深入的評價與分析。一方面，該報告不僅公布了2017年世界一流大學(xué)和一流學(xué)科排行榜，還創(chuàng)新性地將科研情況與網(wǎng)絡(luò)排名結(jié)合起來，公布了以師資力量、教學(xué)水平、科研能力、聲譽影響力為一級指標(biāo)的世界一流大學(xué)和一流學(xué)科分指標(biāo)排行榜，以及分22個學(xué)科的排行榜，從不同角度反映了世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展?fàn)顩r。另一方面，本報告對我國進入ESI排行的大學(xué)和學(xué)科進行了詳盡的比較分析，深入討論了我國進入ESI排行的大學(xué)和學(xué)科近兩年的變化情況；還對中國一流大學(xué)與一流學(xué)科進行了評價，為我們了解和把握中國高等教育在世界坐標(biāo)系中的定位和世界一流大學(xué)、一流學(xué)科的發(fā)展態(tài)勢提供了有力的數(shù)據(jù)支持。

本報告發(fā)布了6類共40個排行榜，它們分別是“世界各國或地區(qū)科研競爭力排行榜（2017）”、“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科排行榜（2017）”、“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科評價排行榜（2017）（分22個學(xué)科）”、“世界一流大學(xué)一級指標(biāo)排行榜（2017）（分4個指標(biāo)）”和“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科基本指標(biāo)排行榜（2017）（分10個指標(biāo)）”、“中國一流大學(xué)競爭力排行榜（2017）”、“中國一流學(xué)科（5★）排行榜（2017）”。世界一流大學(xué)和一流學(xué)科評價采用了目前最權(quán)威的、高水平的數(shù)據(jù)來源工具——ESI，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，并且以新穎的評價理念設(shè)置了科學(xué)合理的評價體系，提供了國內(nèi)目前最詳盡的世界大學(xué)評價報告。

2017年世界大學(xué)科研競爭力評價中，有2個及以上學(xué)科（中國大學(xué)僅1個學(xué)科進入的也在本次評價中）進入ESI排行的大學(xué)有1506所。其中，美國有273所，中國內(nèi)地有199（其中，89所大學(xué)只有1個學(xué)科進入ESI排行）所，位居第2位，英國有94所，日本有86所，法國有84所，德國有61所，意大利有57所。上述7個國家2個及以上學(xué)科進入ESI排行的大學(xué)數(shù)目約占總數(shù)的53.99%，

從本次的評價結(jié)果來看，國家（地區(qū)）科研競爭力前10名的國家中。美國牢牢占據(jù)了榜首位置，除專利外其他指標(biāo)的得分都位居首位，顯示了絕對領(lǐng)先的科研水平；緊隨其后的是中國、英國、日本、法國、德國、韓國、意大利、西班牙和加拿大。中國內(nèi)地位于第2位，中國臺灣位于第11位，中國香港位于第23位。從各個具體指標(biāo)來看，中國大學(xué)的發(fā)表論文得分和專利得分繼續(xù)保持較高水平，論文被引得分、高被引論文得分依然相對偏低。

這次評價中，美國的大學(xué)依舊占據(jù)世界頂尖大學(xué)軍團的陣容，英國的牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)，加拿大的多倫多大學(xué)也屬于世界頂尖大學(xué)的行列。中國大陸大學(xué)進入了排行榜前300強的有21所，其中有5所大學(xué)進入前100位，即北京大學(xué)（第22位）、清華大學(xué)（第24位）、浙江大學(xué)（第52位）、上海交通大學(xué)（第59位）和復(fù)旦大學(xué)（第81位）。世界頂尖大學(xué)與其他中國進入ESI排行前300的學(xué)校及排名如下表：

世界頂尖大學(xué)與中國進入ESI排行的大學(xué)科研競爭力排行榜

       通過分析這次評價的各項指標(biāo)，我們發(fā)現(xiàn)中國大陸的“雙一流”建設(shè)取得了顯著成效。中國大學(xué)進入ESI排行的大學(xué)有262所，其中內(nèi)地大學(xué)共有199所，臺灣地區(qū)有55所，香港地區(qū)有7所，澳門地區(qū)有1所。我國內(nèi)地大學(xué)進入前100名的有5所，進入前200名的有13所，進入前300名的有21所，進入前400名的有27所，進入前500名的有34所，進入前600名的有42所。從總體排名上來看，我國高水平大學(xué)的數(shù)量位列世界前列，我國在建設(shè)世界一流大學(xué)的道路上取得了可喜的進步。

雖然中國大學(xué)取得了令人欣喜的進步，但是中國的一流大學(xué)和世界頂尖大學(xué)之間在整體上還存在著相當(dāng)大的差距，本中心認為，中國大學(xué)和科研機構(gòu)邁入世界一流大學(xué)和科研機構(gòu)的過程中，應(yīng)從以下幾個方面努力：

一、我國需加大世界一流大學(xué)建設(shè)力度。從最新評價指標(biāo)結(jié)果數(shù)據(jù)來看，我國的總被引次數(shù)、高被引論文數(shù)、熱門論文數(shù)和學(xué)科數(shù)排名，這些表征質(zhì)量的指標(biāo)還有非常大的提升空間。值得肯定的是，與同檔次的世界大學(xué)相比，浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和北京大學(xué)的專利指標(biāo)還是名列前茅的；浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)及臺灣大學(xué)的發(fā)文數(shù)量也是值得肯定的。但是，總體來看，這些優(yōu)勢還很微弱，而且不夠穩(wěn)定，在能夠真正充分體現(xiàn)科研競爭力的核心指標(biāo)實力方面仍有很大的提升空間。

二、我國需要提升創(chuàng)新型科研成果的產(chǎn)量。一個國家的專利水平和熱門論文數(shù)都是反映該國在世界上的科研創(chuàng)新能力。我國在專利總量上的排名持續(xù)第1名，在熱門論文指標(biāo)排名依然居第3位，但是同熱門論文數(shù)量第1名的美國相比，其熱門論文數(shù)達到4 798篇，而中國僅有934篇，差距還很大。從我國的科研產(chǎn)出總量和創(chuàng)新型科研成果可以看出，創(chuàng)新型科研成果所占比例相對較小，這與我國建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界一流大學(xué)還相距甚遠，是一個需要長期努力和加強建設(shè)的方向。

       三、世界一流學(xué)科的建設(shè)仍需大力加強。世界一流大學(xué)學(xué)科競爭力的排名結(jié)果可以看出，中國內(nèi)地的大學(xué)在學(xué)科建設(shè)上仍然表現(xiàn)較弱。雖然22個學(xué)科均有中國內(nèi)地的大學(xué)進入ESI排行榜，但是對于每所大學(xué)或科研院所而言，進入ESI學(xué)科排行的學(xué)科數(shù)量還是偏少，絕大多數(shù)的中國內(nèi)地大學(xué)都只有10個以內(nèi)學(xué)科進入ESI排行，而且能夠進入學(xué)科前10名的大學(xué)不多，除了化學(xué)、工程學(xué)、計算機科學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、物理學(xué)有我國大學(xué)位居學(xué)科排名前10名外，其他學(xué)科都沒有能夠進入前10名的大學(xué)。同時，總排名前10位的世界一流大學(xué)其學(xué)科都很齊全，并且每個學(xué)科影響力都很大，如哈佛大學(xué)有13個學(xué)科位于世界前10強，麻省理工學(xué)院有10個學(xué)科位于世界前10強等。這都說明中國的大學(xué)在一流學(xué)科上需大力加強建設(shè)力度。

[發(fā)布者：BJ]

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