10日,江西省政府新聞辦、省教育廳、省發(fā)改委召開新聞發(fā)布會,介紹《江西省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》編制情況(以下簡稱《規(guī)劃》)。 教育成果惠及全民 省教育廳副廳長楊慧文介紹,我省教育“十三五”的定性目標是:教育機會持續(xù)擴大、教育質量全面提升、教育成果惠及全民、教育供給更加有效、教育治理更加完善(定量目標見圖表)。 解決55萬幼兒入園問題 省教育廳基礎教育處處長何少加表示,據(jù)有關部門測算,預計我省2016年起每年將新增二孩15萬名左右,2019年起這些二孩將陸續(xù)入園,到2021年達到高峰,適齡幼兒將達到260萬左右,按照基本普及學前教育的要求測算,到時需解決221萬名幼兒入園,比現(xiàn)在要多55萬名幼兒。對此,我省將通過加快建設幼兒園等措施解決問題。 考試成績取消“百分制” 《規(guī)劃》要求促進義務教育均衡發(fā)展,積極推動中小學“綠色評價”,建立學生課業(yè)負擔監(jiān)測、公告制度。完善小學生考試成績呈現(xiàn)方式,取消“百分制”,實行“等級加評語”的評價方式,在有條件的地方推行小班教學,全面提升學校辦學品質。 不過,記者注意到,2014年,省教育廳發(fā)布的《關于深化教育領域綜合改革若干問題的意見》就明確提出:小學生考試取消“百分制”,實行“等級加評語”的評價方式。 “小學考試取消百分制確實不是新要求,但目前仍有一些學校落實得不太好。”省教育廳基礎教育處處長何少加坦言,取消“百分制”是為了避免分分計較,減輕小學生的負擔,但社會尤其是家長長期習慣了學生成績以“百分制”呈現(xiàn),取消“百分制”確實面臨一定壓力。 錄取要靠攏“高考錄取模式” 在考試招生制度改革方面,我省2018年啟動實施江西省高考改革新方案,完善高中學業(yè)水平考試,規(guī)范高中學生綜合素質評價,確保學生綜合素質檔案真實可靠,建立基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績,參考綜合素質評價的多元錄取機制。 根據(jù)《規(guī)劃》,我省將逐步擴大九年一貫對口招生范圍,確定部分初中與小學對應招生。逐步建立基于初中學業(yè)水平考試成績、綜合素質評價的高中錄取機制,完善優(yōu)質高中均衡招生辦法。換句話說,今后高中錄取也要逐步采取類似高考的錄取模式,不過,這項改革暫時沒有具體時間表。 原標題:江西省教育事業(yè)十三五規(guī)劃發(fā)布 小學考試成績取消百分制 要逐步實現(xiàn)學科大類招生 高校人才培育模式也要改革。《規(guī)劃》要求強化大學生畢業(yè)論文和畢業(yè)設計的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導向,建立健全彈性學制管理辦法,支持大學生保留學(課程)籍休學創(chuàng)業(yè),將學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果折算為學分,為有意愿、有潛質的學生制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計劃。 我省將探索建立高??缭合?、跨學科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)人才的新機制。逐步實現(xiàn)學科大類招生,開設跨學科專業(yè)交叉課程,加強跨學科研究中心、實驗中心、教學中心等平臺建設。加強高校校際學科聯(lián)盟建設,建立師資互派、課程互選、學分互認等機制,建立研究生聯(lián)合招生選拔和培養(yǎng)機制,促進學生跨校交流與培養(yǎng)。 在高等教育方面,我省將科學規(guī)劃高等院校設置,支持和引導新增高等教育資源及有條件的高校通過舉辦分校(校區(qū))等方式把優(yōu)質高等教育資源向新的城鎮(zhèn)化地區(qū)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)延伸。 吸引更多優(yōu)秀人才從教 為吸引更多優(yōu)秀人才從教,我省將完善免費師范生制度體系,繼續(xù)推進本科師范生免費教育,支持地方開展學前教育專科師范生免費教育試點,探索建立免費職業(yè)教育師范生培養(yǎng)制度。落實師范專業(yè)學費優(yōu)惠政策,吸引優(yōu)秀的高中畢業(yè)生讀師范當教師。鼓勵支持有條件的高校為非師范專業(yè)學生提供師范課程服務,暢通非師范專業(yè)畢業(yè)生從教通道,探索建立非師范專業(yè)畢業(yè)生到鄉(xiāng)村學校服務的學費代償機制,吸引優(yōu)秀畢業(yè)生到中小學和中職學校特別是農村學校任教。 鼓勵以科技成果作價出資辦企業(yè) 高??萍汲晒D化能力,是一個地區(qū)科研水平的直觀體現(xiàn)?!兑?guī)劃》提出,擴大高校對科技成果使用、處置和收益分配自主權,鼓勵和引導高校以科技成果作價出資創(chuàng)辦企業(yè)。鼓勵高??蒲腥藛T以技術入股、知識產(chǎn)權轉讓、提供咨詢服務等方式參與舉辦或孵化科技企業(yè)。建立和完善科研人員勞動價值收入分配制度,提高科研人員成果轉化收益分享比例。鼓勵高校科研人員到企業(yè)開展研發(fā)服務,鼓勵高校大力承接省內企業(yè)研發(fā)項目。建立高??蒲腥藛T在崗兼職、離崗創(chuàng)業(yè)和返崗任職制度。 (新華網(wǎng)) |
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