台湾无码,夜夜操天天舔,av第一线路,亚洲日韩香蕉视频

[摘要]高考前的最后階段，理綜還有不小的提升空間，現(xiàn)整理物化生三顆的搶分攻略，供大家參考學(xué)習(xí)。

　　三、生物提高做題質(zhì)量

　　高考生物試題不少內(nèi)容與識記有關(guān)，原來記熟的知識現(xiàn)在有些遺忘了，考前是集中解決這類問題的最佳時(shí)間?？忌鷳?yīng)將記憶不太牢固的知識點(diǎn)、易混淆的基本概念、似是而非模棱兩可的內(nèi)容，依據(jù)《考試大綱》對照教材進(jìn)行集中盤點(diǎn)，課本中的小資料、課外讀、小字形式閱讀材料、課本中的圖表也要來一個(gè)重新掃描。

　　歸納總結(jié)，善于反思。最后這一階段的復(fù)習(xí)不做題不行，但沉迷于題海也不行，關(guān)鍵要提高做題質(zhì)量?？偨Y(jié)歸納常見題型的解題規(guī)律、方法技巧，從而達(dá)到弄懂一道題，旁通一類題的目的。每年高考題出來以后，總能從當(dāng)年試題中看到近幾年試題的影子，但又不是以前試題簡單翻版，通過演練近幾年的高考真題可親身感觸高考題的命題思路、設(shè)問方式，從中感悟解題技巧。

　　考生前一階段做了大量試題，經(jīng)歷了多次模擬考試，難免做錯(cuò)一些試題，要學(xué)會向自己的錯(cuò)誤和失敗學(xué)習(xí)，自覺主動地反思錯(cuò)題。錯(cuò)誤往往帶有頑固性、反復(fù)性，有些錯(cuò)誤當(dāng)時(shí)理解了，現(xiàn)在可能又模糊了，有些錯(cuò)誤其知識點(diǎn)本身就比較難理解，有些錯(cuò)誤容易出現(xiàn)模棱兩可，需反復(fù)強(qiáng)化才能解決。錯(cuò)題暴露考生知識的薄弱環(huán)節(jié)和思維方法的缺陷。

　　注意審題，規(guī)范答題。高考理綜試卷中，生物試題較少，但綜合性強(qiáng)，難度較大，分值較高。如果審題不夠縝密、思維不夠仔細(xì)、書寫不夠規(guī)范都會付出慘痛代價(jià)。在最后這一階段練習(xí)中要特別強(qiáng)調(diào)：仔細(xì)審題，認(rèn)真分析，重視表達(dá)，規(guī)范書寫。審題時(shí)通讀全題，全面、正確地理解題意，不看錯(cuò)題目，留心題中一些關(guān)鍵字如“錯(cuò)誤的選項(xiàng)”、“一定”、“都”等。書寫答案即完成試卷的終結(jié)，應(yīng)注意以下三個(gè)方面：邏輯合理，意思完整，符合專業(yè)、數(shù)值單位要求。第Ⅱ卷答題的規(guī)范性是考生應(yīng)高度重視的問題，不規(guī)范表達(dá)不能恰當(dāng)使用專業(yè)術(shù)語描述是導(dǎo)致失分關(guān)鍵。細(xì)節(jié)決定成?。?/p>

(中國教育在線)