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《教育規(guī)劃綱要》實施5周年，教育部明確提出“將全面修訂高中課程，加大課程選擇性”?！白甙嘀啤?，曾令許多中小學望而卻步，卻毋庸置疑將成為基礎教育改革新的風向標。

恰逢其時，2015年12月27日到28日，由北京外國語大學、中國高中六校聯(lián)盟、中國教育國際交流協(xié)會中學教育國際交流分會主辦，明師國際教育研究院承辦的“中國新高中特色發(fā)展論壇——2015：分層走班制背景下的高中英語(精品課)課程建設與創(chuàng)新觀摩研討會”在北京市三十五中成功開幕。

華東師范大學終身教授、博導、考試評價研究院院長陳玉琨，北京師范大學教授、博導王薔，教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心教學處處長莫景祺，北京外國語大學網絡與繼續(xù)教育學院副院長唐錦蘭，北京市第三十五中學校長、中國教育國際交流協(xié)會中學分會常務副理事長兼秘書長朱建民，明師國際教育研究院院長、《義務教育英語課程標準》專家組核心成員魯子問等專家出席了論壇并發(fā)表演講，來自全國各地近400位教育局局長、教研員、中學校長、教研組長和一線骨干教師參加了論壇。

多切面深析，全面解讀 “選課”、“分層”、“走班”怎么做

近年來，高考(精品課)指揮棒的變奏向廣大中小學校傳遞著強烈的改革信號：中國基礎教育要從傳統(tǒng)的單向度、工具化、標準化培養(yǎng)模式中走出來，以應對日益多樣化、體驗性、深度探究的個性化學習需求，新的社會變革呼喚建立新的教育教學組織機制和課程體系。

什么樣的教育教學組織機制能夠滿足改革的內在需求，擔當本輪教育改革的大任？高中教育應當建立怎樣的新課程體系？經過北京十一學校等先鋒學校多年探索、實踐與總結，近年來，“分層走班制”及以分層分級、學生自主選學為特征的新課程體系從諸多教育改革探索中脫穎而出，成為未來高中學校教育改革的主要路徑與方向，廣大高中校掀起了研究、學習與實踐“分層走班制”的熱潮。

本次論壇多位權威專家，帶來了最前沿的相關資訊和深入思考。陳玉琨院長高屋建瓴，暢談“教育綜合改革背景下的課程改革與創(chuàng)新”；王薔教授深入淺出，進行了“國家《高中英語課程標準》研制與修訂思路解讀”；魯子問院長發(fā)表了“課表的變革——分層走班制下的課程教學思想與范式”的精彩演講；原西北師大學附屬中學校長、西北師范大學教授劉信生視角獨特，發(fā)表了“比較教育視角下的本輪高中新課程改革”的主題演講。

“6+1”名校齊聚，分享新課程改革探索與思考

中國高中六校聯(lián)盟（北京市三十五中、西北師大附中、錫山高級中學、哈爾濱三中、海南中學、青海湟川中學）＋杭州外國語學校齊聚北京，各改革先行學校校長對各自頗具區(qū)域特點、校本特色的“分層走班制”理念、機制、組織、內容的理解、思考和實踐探索分享。

此次論壇在北京市三十五中舉辦，作為國家級教育改革項目“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索”試點校、第一批北京市中小學科技教育示范校，三十五中自2013年起，自主探索，建立和推行包括走班制、學部制、學分制、導師制、學長制在內的“五制”改革，在分層走班、六年一貫制方面率先進行了卓有成效的探索。三十五中副校長王紅軍與參會校長和老師分享經驗：“實行五制教學改革將帶來評價體系的巨大變革，這種變革將成為推動和促進學校轉型的力量?！?/P>

杭州外國語學校副校長、國家《高中英語課程標準》專家組核心成員夏谷鳴老師結合杭外經驗，探討“對我國走班制改革的思考”；海南中學校長馬向陽分享了海南中學在高中新課程方面的案例和思考；北京市第三十五中學副校長、中國高中六校聯(lián)盟常務副秘書長王紅軍結合三十五中實踐，發(fā)表了“分層走班制引發(fā)的學校變革——三十五中五制改革的實踐與探索”主題演講。

12節(jié)分層走班研究課，現場解構真實課堂

關于“走班制”的熱議涉及方方面面，如何實現從傳統(tǒng)的行政班到分層走班的轉變？從組織結構到管理機制，從硬件設施到軟件配套，從教學思想到教學實踐，從方案設計到落地評價，千頭萬緒應從何下手？如何讓走班走起來、走下去、走出去？——新課程建設和課堂設計既是一切的核心，也是一切的抓手，更是一切的根本。

聚焦課堂創(chuàng)新，國家英語課標組專家魯子問教授與一線教師的現場分層教學同課異構、北京市三十五中等六校聯(lián)盟教師風格各異的12節(jié)分層現場教學課和辯課，生動展示、深層解構分層走班制下的高中課堂教學怎樣教。

關注前沿命題，明師國際教育緊扣基礎英語教改脈搏

作為本次會議的組辦單位，明師國際教育研究院負責人表示：“本次論壇旨在以英語課程建設與創(chuàng)新為切口，探討教育改革與學科課程改革方向，以期對分層走班政策進行頂層設計解讀。虛實相映，理論與實踐相結合，這也是新高中特色發(fā)展論壇策劃推出此次研討觀摩活動的初衷和宗旨?！?/P>

據悉，論壇將每年持續(xù)進行，在新課程研究院實踐基地校輪流舉辦、形成高中新課程跨區(qū)域教研聯(lián)合體，長期、深入地推進新課程改革在學校和課堂的實踐和落地。

繼此次論壇之后，明師國際教育研究院還將繼續(xù)推出中小學英語教師微課、論壇、課程設計大賽等系列活動，立足新時期全國基礎英語教育大發(fā)展，致力于為中小學英語教師發(fā)展提供理論借鑒和實踐指導，為中小學英語教師提供“一站式”成長解決方案，為中小學英語學科發(fā)展提供專業(yè)權威服務。