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小語(yǔ)種一直以來(lái)都是高考(微博)中大家十分關(guān)注的話題，無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)對(duì)小語(yǔ)種的熱情始終有增無(wú)減。那么小語(yǔ)種是否適合所有人學(xué)習(xí)，就業(yè)情況如何，如何選擇學(xué)習(xí)哪種語(yǔ)言等等都是我們?cè)趫?bào)考之前需要考慮的實(shí)際問(wèn)題。

首先要考慮的問(wèn)題是我們?yōu)槭裁催x擇學(xué)習(xí)小語(yǔ)種。最重要的是對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣，外加一定的語(yǔ)言天賦。外語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程，需要有吃苦耐勞和持之以恒的精神，所以失去興趣的學(xué)習(xí)過(guò)程是痛苦而且沒(méi)有效率的。在北外每年都會(huì)有同學(xué)因成績(jī)過(guò)低或未通過(guò)等級(jí)考試留級(jí)。因此在選擇小語(yǔ)種前一定要認(rèn)真考慮自己是否有毅力可以堅(jiān)持下來(lái)。另一個(gè)問(wèn)題就是家庭的經(jīng)濟(jì)能力。外語(yǔ)專業(yè)相比其他專業(yè)經(jīng)濟(jì)投入更多，如買詞典（紙質(zhì)或電子詞典）、出國(guó)留學(xué) (微博) 等都是不小的開(kāi)銷，那么在報(bào)考前家長(zhǎng)可以考慮一下是否能夠承擔(dān)四年甚至更長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的花費(fèi)。

小語(yǔ)種學(xué)習(xí)主要分為西語(yǔ)系和東語(yǔ)系兩大類。西語(yǔ)系包括法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)等；東語(yǔ)系包括日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、泰語(yǔ)、越南語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)等。學(xué)生和家長(zhǎng)要根據(jù)當(dāng)年不同學(xué)校的招生狀況進(jìn)行選擇。

小語(yǔ)種的就業(yè)相對(duì)其他專業(yè)會(huì)容易一些，但并不能說(shuō)學(xué)習(xí)了小語(yǔ)種就等于前途無(wú)憂。首先要區(qū)分的兩個(gè)概念就是就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。就業(yè)率是當(dāng)年畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例，一些好的外語(yǔ)院校就業(yè)率可以達(dá)到90%以上甚至是100%，但畢業(yè)生從事的職業(yè)良莠不齊，很多人并不能從事很理想的工作，或者沒(méi)有達(dá)到他們關(guān)于小語(yǔ)種的期待。其次，小語(yǔ)種只是眾多專業(yè)之一，有很多同學(xué)畢業(yè)時(shí)甚至沒(méi)有用小語(yǔ)種找工作。因此大家應(yīng)該對(duì)小語(yǔ)種抱有平常的心態(tài)。

從小語(yǔ)種本科生的就業(yè)情況看，主要分以下幾個(gè)方面：

一、國(guó)企，如中建、中航、中水電、中電子、中石化等工程類企業(yè)，這些企業(yè)大多需要駐外，如非洲、阿拉伯國(guó)家、南美等，駐外工作報(bào)酬豐厚，小語(yǔ)種同學(xué)進(jìn)入公司之初主要是進(jìn)行翻譯工作，之后有轉(zhuǎn)行的可能，比如做銷售或管理。

二、公務(wù)員(微博)，如國(guó)家部委、地方政府、各省市外辦、安全局等。小語(yǔ)種同學(xué)在報(bào)考公務(wù)員上的優(yōu)勢(shì)在于一些部門，例如外交部、文化部、科技部等不要求兩年工作經(jīng)驗(yàn)，本科應(yīng)屆生即可報(bào)考。

三、事業(yè)單位，如央視、國(guó)際廣播電臺(tái)、國(guó)家部委下屬事業(yè)單位等。目前央視有法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、俄語(yǔ)四個(gè)小語(yǔ)種頻道，但并不是每年招聘。國(guó)際廣播電臺(tái)招聘穩(wěn)定，每年都會(huì)有小語(yǔ)種人才的需求。

四、銀行，如招行、農(nóng)行、中國(guó)進(jìn)出口銀行、中國(guó)銀行的總行或地方分行等。一些銀行設(shè)有小語(yǔ)種組，每年定期招聘，入職后有培訓(xùn)，之前不需要太多銀行專業(yè)知識(shí)。

五、私企、四大會(huì)計(jì)事務(wù)所、留學(xué)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、旅行社等。今年來(lái)看北外有很多學(xué)生簽約四大，除個(gè)別語(yǔ)言組外，也有相當(dāng)一部分同學(xué)利用英語(yǔ)(論壇)或經(jīng)濟(jì)雙學(xué)位的優(yōu)勢(shì)簽約，而不是所學(xué)語(yǔ)言。小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常年招聘，但并不是學(xué)生職業(yè)首選。

下面以北外2012年本科畢業(yè)生為例分析幾大語(yǔ)種的就業(yè)情況：

一、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)。這三個(gè)語(yǔ)種就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量很好，大多學(xué)生簽約國(guó)企，如中石化、中石油、中海油、進(jìn)出口銀行，也有幾名同學(xué)考入外交部。而且近幾年葡萄牙語(yǔ)就業(yè)狀況呈上升趨勢(shì)，西班牙語(yǔ)逐漸平穩(wěn)趨于飽和。

二、法語(yǔ)。每年法語(yǔ)系在國(guó)內(nèi)讀研的人都在四至五人之間，出國(guó)留學(xué)的同學(xué)較多，十人左右。其他進(jìn)入企業(yè)的同學(xué)基本要派駐非洲。非洲原是法國(guó)殖民地，且中國(guó)駐非工程項(xiàng)目很多，需要大量法語(yǔ)翻譯。外派工作薪酬高，本科生起薪一般為15萬(wàn)左右，更高年薪可達(dá)25萬(wàn)。

三、日語(yǔ)。日語(yǔ)系讀研人數(shù)較少，大部分同學(xué)去日本工作。今年四大招收日語(yǔ)組，也是很多同學(xué)的工作選擇。

四、德語(yǔ)。近幾年德語(yǔ)就業(yè)狀況一般，首先德語(yǔ)使用范圍較小，全世界五個(gè)左右國(guó)家說(shuō)德語(yǔ)。而且德國(guó)人普遍英語(yǔ)較好，很多德企并不需要專門的德語(yǔ)翻譯。

五、歐語(yǔ)和亞非語(yǔ)系。從就業(yè)來(lái)看差別不大，都屬于需求量較小，但不排除某一年有大量需要的情況，很多人最后用英語(yǔ)找工作或從事和所學(xué)語(yǔ)種毫不相關(guān)的職業(yè)。

以上就是小語(yǔ)種就業(yè)的整體狀況以及一些有代表性語(yǔ)言畢業(yè)生的去向。雖然學(xué)生畢業(yè)后從事的工作或許不盡人意，但整體來(lái)說(shuō)有小語(yǔ)種和英語(yǔ)兩個(gè)優(yōu)勢(shì)還是可以就業(yè)的。

學(xué)習(xí)小語(yǔ)種同時(shí)也有一些局限性，如女生就業(yè)相對(duì)困難，駐外公司偏好或明確要求招男生。如果學(xué)校招收男女比例為1:1，可能女生的就業(yè)壓力會(huì)更大一些。小語(yǔ)種畢業(yè)生獲得的學(xué)位是語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士學(xué)位，其他專業(yè)如經(jīng)濟(jì)、管理、政治等背景較弱，如果申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)難度較大。因此建議今后不想從事語(yǔ)言方面工作的同學(xué)能在大學(xué)期間學(xué)好英語(yǔ)，并輔修一些經(jīng)濟(jì)、外交等雙學(xué)位幫助今后申請(qǐng)其他專業(yè)的學(xué)習(xí)。

在選擇語(yǔ)種時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)得出以下可以考慮的幾個(gè)因素：

一、了解該語(yǔ)言國(guó)家與我國(guó)的交往情況。如果我國(guó)與該國(guó)的交往與合作范圍廣泛，那么就需要大量懂得該國(guó)語(yǔ)言的人才，就業(yè)前景就好。

二、了解選擇學(xué)的語(yǔ)言國(guó)家的歷史、經(jīng)濟(jì)、文化、人口等情況，規(guī)劃出自己今后的發(fā)展方向。

三、如果該語(yǔ)言國(guó)過(guò)去擁有殖民地，那么這些殖民地獨(dú)立建國(guó)之后的官方語(yǔ)言一般依然使用過(guò)去隸屬國(guó)家的語(yǔ)言。例如，目前很多非洲國(guó)家官方依然使用法語(yǔ)等，那么法語(yǔ)的使用范圍相對(duì)就廣了。

四、了解自己要學(xué)的語(yǔ)言國(guó)家的官語(yǔ)是本國(guó)語(yǔ)言，還是使用兩國(guó)或兩國(guó)以上語(yǔ)言，或者是僅使用英語(yǔ)。如果該國(guó)官方使用的既有本國(guó)語(yǔ)言又有英語(yǔ)，則就意味著你至少需要同時(shí)學(xué)好該國(guó)語(yǔ)言和英語(yǔ)這兩門外語(yǔ)。加以總結(jié)即是全面了解所學(xué)語(yǔ)言對(duì)象國(guó)的國(guó)情。

以上是我對(duì)學(xué)習(xí)小語(yǔ)種以及小語(yǔ)種就業(yè)狀況的簡(jiǎn)要分析，希望學(xué)生和家長(zhǎng)在報(bào)考前能夠多角度了解小語(yǔ)種，選擇適合自己的語(yǔ)言。