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廣泛，出題很細(xì)。因此平時(shí)看書(shū)時(shí)應(yīng)該注意歸納總結(jié)、比較鑒別相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，只有如此才能使你答題時(shí)頭腦清晰，不易混淆出錯(cuò)。以下是我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談，與大家分享，雖有較多共性，但從中的細(xì)節(jié)不容忽視，尋找自己最適合的復(fù)習(xí)方式亦為重要。

首先說(shuō)一下復(fù)習(xí)病理學(xué)和生物化學(xué)。病理學(xué)關(guān)于形態(tài)學(xué)方面的東西很多，對(duì)于不善于形象思維的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能覺(jué)得學(xué)起來(lái)很困難。你可以在互聯(lián)網(wǎng)上找一些視覺(jué)震撼力很強(qiáng)的相關(guān)照片來(lái)幫助理解和記憶。這些照片在很多專業(yè)的醫(yī)學(xué)或病理學(xué)網(wǎng)站上都可以免費(fèi)下載。然后將一些相近或相反的病理變化進(jìn)行對(duì)比和記憶。

所有科目中，生物化學(xué)是屬于最難學(xué)的科目之一。對(duì)于不善于邏輯思維的同學(xué)，尤其如此。因此常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，看了一個(gè)月的生化，還沒(méi)搞清楚那些像蜘蛛網(wǎng)一樣的方程式，有的甚至被迫放棄生化。值得慶幸的是，生物化學(xué)雖然很難學(xué)、也很難理解和記憶，但每年試題較簡(jiǎn)單。如三大物質(zhì)代謝中的一些關(guān)鍵酶、主要中間代謝產(chǎn)物、各主要物質(zhì)之間的關(guān)系及其各關(guān)鍵反應(yīng)的調(diào)節(jié)，是每年考試的重點(diǎn);只要你的專業(yè)基礎(chǔ)不是生化，就沒(méi)有必要徹底弄清楚各種物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)式。

其次，注意根據(jù)難易程度抓分。 習(xí)慣于邏輯思維的同學(xué)，可能覺(jué)得《生化》比較簡(jiǎn)單;習(xí)慣形象思維的同學(xué)，可能覺(jué)得《病理學(xué)》比較簡(jiǎn)單。每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，愛(ài)好不一樣，因此也有所區(qū)別。但絕大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為《生理》很簡(jiǎn)單，容易得分。而《內(nèi)科學(xué)》最不容易得分。但《內(nèi)科學(xué)》分值又很高，占30%.總的規(guī)律是：生理、生化每年重復(fù)的試題，或大致相似的試題很多，因此復(fù)習(xí)中應(yīng)高度重視歷年習(xí)題，應(yīng)爭(zhēng)取這兩個(gè)科目的試題拿滿分。5門科目里，重復(fù)試題最少的是《內(nèi)科學(xué)》，這反過(guò)來(lái)提醒我們，內(nèi)科學(xué)對(duì)以前沒(méi)考過(guò)的東西，值得高度重視。

復(fù)習(xí)的時(shí)候注重理解中記憶，不要死記硬背，這樣只會(huì)事倍功半。認(rèn)真把課本看一遍，對(duì)課本有一個(gè)整體輪廓，然后再去看參考書(shū)。這樣可以加深對(duì)參考書(shū)上總結(jié)的知識(shí)的記憶。同時(shí)做點(diǎn)真題，檢驗(yàn)一下自己復(fù)習(xí)是否到位。

最后，就是要端正你的考研(課程)態(tài)度，擁有自信和毅力。無(wú)論別人怎么評(píng)論你，無(wú)論復(fù)習(xí)環(huán)境怎么惡劣，都不要給自己找客觀原因去放棄?；蛟S放棄是世界上最容易的事情。相反，要愈挫愈勇，尤其是經(jīng)歷復(fù)習(xí)時(shí)的瓶頸期，要有信心堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后，才可能成功。別人的復(fù)習(xí)方法僅供參考。可以分享考研成功者的經(jīng)驗(yàn)，但最終適合自己的才是最好的。

同樣，在堅(jiān)持背后也要提高復(fù)習(xí)效率。不要整天埋頭于書(shū)本中，懂得勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵不在于你看了多少書(shū)，而在于看過(guò)的這些知識(shí)有多少印在了腦子里。

我們?cè)谶@樣一條考研路中拼搏行進(jìn)，既然選擇就要堅(jiān)持到底，全力以赴每一個(gè)奮斗的日子，勝利的曙光并不遙遠(yuǎn)，它就在眼前，等待你的出現(xiàn)……