第六屆科學(xué)計量學(xué)與大學(xué)評價國際研討會，經(jīng)過全體與會代表的共同努力和大會工作人員的辛勤勞動，已經(jīng)圓滿完成了各項議程，于2010年11月6日勝利閉幕了。大會組委會向所有關(guān)心支持我們工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意！向全體與會專家和代表，表示衷心的感謝！向為大會付出辛勤勞動的會議工作人員致以誠摯的謝意！

       第六屆科學(xué)計量學(xué)與大學(xué)評價國際研討會歷時一年的籌備，大會組委會共收到征文200余篇，經(jīng)過嚴(yán)格的專家評審共錄用英文論文112篇，中文論文37篇，出版英文論文集一部（分上下兩冊）、中文論文集一部。大會于2010年11月5日勝利開幕，來自比利時、英國、美國、澳大利亞、日本、沙特、喀麥隆等十幾個國家和中國臺灣、香港地區(qū)的兩百多名代表參會。在兩天時間內(nèi)，大會共舉辦了15場主場報告和52場分會場發(fā)言，整個會議氣氛融洽、討論熱烈、秩序井然。

       在本屆研討會首場報告中，周遠(yuǎn)清教授為我們作了題為“關(guān)于我國高等教育形勢與中長期發(fā)展規(guī)劃的幾個問題”的專題報告。身為國家教育部原副部長、中國高等教育學(xué)會會長的周教授長期致力于推動中國高等教育事業(yè)發(fā)展，對中國高等教育的發(fā)展問題具有非常深刻的認(rèn)識和獨到的見解，他高屋建瓴地指出我國高等教育目前又到了一個關(guān)鍵的時期。周教授圍繞“兩個背景，四點體會”對《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》進行了詳細(xì)的解讀，為我們指明了中國高等教育的建設(shè)重點和發(fā)展方向。

       國際科學(xué)計量學(xué)信息計量學(xué)學(xué)會（ISSI）主席、比利時工業(yè)科技學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師羅納德·魯索教授為我們帶來了一場題為“參考分析：關(guān)于引證分析的鏡像思考”的學(xué)術(shù)報告。魯索先生在科學(xué)計量學(xué)領(lǐng)域有精深研究，曾榮獲科學(xué)計量學(xué)最高獎——普賴斯獎。此次魯索先生在報告中專門對科學(xué)引文之父加菲爾德先生的對科學(xué)引文及科學(xué)計量學(xué)所做出的卓越貢獻給予了充分的肯定，以此慶祝加菲爾德先生的85歲華誕。魯索教授認(rèn)為：在引證和引文同等重要但角色不同的信息計量學(xué)中，我們已經(jīng)提供了一個起點，但是還有更多的工作可以做并且需要去做。我們確信我們對經(jīng)典引證分析的鏡像將會有助于更好地理解科學(xué)結(jié)構(gòu)。

       《美國新聞與世界報道》數(shù)據(jù)調(diào)查中心主任、研究員羅伯特·莫爾斯先生作了有關(guān)大學(xué)排名的精彩報告。莫爾斯先生是國際知名的大學(xué)評價專家，目前世界范圍內(nèi)普遍采用的大學(xué)評價方法和指標(biāo)大部分都由他研發(fā)設(shè)計。莫爾斯及其團隊所發(fā)布的美國大學(xué)教育排名和美國研究生教育排名在美國國內(nèi)乃至國際范圍內(nèi)都具有較高的影響力。莫爾斯先生圍繞我們?yōu)槭裁匆鲆约叭绾稳プ鲆涣鞔髮W(xué)排名、世界大學(xué)排名體系與各國大學(xué)排名體系的未來發(fā)展趨勢是什么？以及教育排名對中國大學(xué)的啟示等問題，展開了系統(tǒng)深入地分析和說明。他的報告對中國高等教育評價和中國高校發(fā)展都具有重要的指導(dǎo)和啟發(fā)意義。

       英國《泰晤士報高等教育》副主編Phil Baty先生為我們展示了泰晤士報高等教育世界大學(xué)排名。《泰晤士報高等教育》世界大學(xué)排行榜已經(jīng)連續(xù)7年發(fā)布，在國際范圍內(nèi)具有較大的影響力。《泰晤士報高等教育》世界大學(xué)排名目前正在改進和完善評價標(biāo)準(zhǔn)和方法，Phil Baty先生認(rèn)為，在更換了合作伙伴，改進了評價標(biāo)準(zhǔn)和方法之后，《泰晤士報高等教育》將會得到一個更具公信力和影響力的世界大學(xué)排行榜。Phil Baty先生的報告，讓我們對世界大學(xué)評價有了更為深刻和全面的認(rèn)識，同時也讓我們對《泰晤士報高等教育》即將發(fā)布的新的世界大學(xué)排名充滿著期待。

       英國QS調(diào)研公司曾與英國《泰晤士報》合作開展世界大學(xué)評價，Martin Ince主任為我們詳細(xì)介紹了QS公司所采用的評價指標(biāo)和調(diào)查方法，以及在世界大學(xué)排名時所遇到的問題及其原因。Martin Ince先生認(rèn)為進行世界大學(xué)排名是非常有價值和有意義的一項活動，并且從未來發(fā)展趨勢來看，世界大學(xué)排名的重要程度會日益提高，公信度和影響力也會越來越大。

       英國肯特大學(xué)商學(xué)院管理科學(xué)首席教授、博士生導(dǎo)師、英籍華人劉文斌先生以“科研卓越性評估”為題，提出了卓越性研究評估框架。日本廣島大學(xué)高等教育研究開發(fā)中心教授黃福濤先生提出從比較視角下構(gòu)建高等教育質(zhì)量保障系統(tǒng)。臺灣大學(xué)黃慕萱教授、林奇秀老師和臺灣高等教育評鑒中心侯永琪教授的分別為我們介紹了有關(guān)臺灣地區(qū)有關(guān)于科學(xué)計量方法和世界大學(xué)評價方面的研究情況。國內(nèi)學(xué)者趙蓉英、王偉軍、劉煜、顏端武、呂萍、李婧等人分別就世界大學(xué)評價、中國大學(xué)評價、績效評估指標(biāo)、知識圖譜等問題進行報告。從他們精彩的報告中，我們了解到各位學(xué)者在其領(lǐng)域內(nèi)的最新成果。

       今天，大會共設(shè)立了三個分會場，分別以“計量學(xué)的理論與實踐”、“大學(xué)評價的理論與方法”、“計量學(xué)與大學(xué)評價的應(yīng)用”為主題進行討論和交流，共有50多名國內(nèi)外的專家學(xué)者及碩、博士研究生針對其提交的會議論文進行報告。各分會場的發(fā)言和討論氣氛熱烈而融洽，在彼此的討論和交流中既增長了學(xué)識，又增進了友誼。剛才三位發(fā)言人已經(jīng)對各分會場的發(fā)言情況作了非常詳細(xì)、準(zhǔn)確的總結(jié)，在此不再贅述。

       在本次會議上還有一項非常重要的環(huán)節(jié)，武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心的邱均平主任代表中心發(fā)布了2010年最新的《中國高校創(chuàng)新指數(shù)排行榜》。由于高校在國家創(chuàng)新體系中的重要作用，高?？萍紕?chuàng)新能力評價是當(dāng)前科技評價領(lǐng)域的一個研究熱點。在這一時代背景之下，武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心研發(fā)了“高校創(chuàng)新指數(shù)評價指標(biāo)體系”，首次對中國高校進行創(chuàng)新能力評價，并在本次會議上發(fā)布了中國高校創(chuàng)新指數(shù)前100強名單。

       這是武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心、華中師范大學(xué)、中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會、國際科學(xué)計量學(xué)與信息計量學(xué)學(xué)會（ISSI）、美國新聞與世界報道（USNEWS）、大學(xué)排名國際專家組（IREG）等國內(nèi)外的機構(gòu)和組織聯(lián)手打造的一次國際盛會，提供了一個供全世界科學(xué)計量學(xué)人和大學(xué)評價人彼此交流思想和共享成果的平臺。在兩天會議期內(nèi)，各位與會代表經(jīng)過充分的交流、討論和共享，取得了豐碩的成果。通過聆聽各位專家學(xué)者精彩的報告，我們了解到了目前國際范圍內(nèi)有關(guān)科學(xué)計量學(xué)和大學(xué)評價的最新成果和發(fā)展趨勢。通過各位與會代表熱情、誠摯的切磋和討論，會議孕育出了一大批優(yōu)秀的新思想和新成果。通過與國際知名的科學(xué)計量學(xué)和大學(xué)評價機構(gòu)及專家的合作和交流，我國的科學(xué)計量學(xué)和大學(xué)評價的國際化水平又邁向了一個新的臺階。

       在新近發(fā)布的《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃（2010-2020）》中，黨中央和國務(wù)院明確指出要改革教育質(zhì)量評價和人才評價制度，改進教育教學(xué)評價，加快推進專業(yè)評價。要鼓勵專門機構(gòu)和社會中介機構(gòu)對高等學(xué)校學(xué)科、專業(yè)、課程等水平和質(zhì)量進行評估。建立科學(xué)、規(guī)范的評估制度，探索與高水平教育評價機構(gòu)合作，形成中國特色學(xué)校評價模式?？梢哉f，這一規(guī)劃為我們所有從事科學(xué)計量和大學(xué)評價的明確了研究意義、工作目標(biāo)和發(fā)展方向，同時也增強了我們的緊迫感和責(zé)任感。在這一時代背景之下，我們召開“第六屆科學(xué)計量學(xué)與大學(xué)評價國際研討會”可謂是順應(yīng)時事、切合事宜，是貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃》的重要舉措。我們有理由相信，在本屆會議期間所取得的優(yōu)秀思想和成果將會被很好的應(yīng)用到科學(xué)計量學(xué)和大學(xué)評價的實踐活動當(dāng)中，進一步推動我國教育評價工作的發(fā)展、提高我國高等教育的質(zhì)量。

       本屆大會組委會呼吁全體同仁增強使命感，探討新形勢下如何深入貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，并以《規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想，繼續(xù)推動我國的科學(xué)計量和大學(xué)評價事業(yè)的發(fā)展。與此同時，我也誠摯地希望我們能夠與國外的機構(gòu)和專家繼續(xù)保持長期友好的合作關(guān)系，在更廣泛的領(lǐng)域內(nèi)開展學(xué)術(shù)交流和合作研究。

       最后，大會組委會再次向參與本屆會議的國內(nèi)外的代表表示感謝，尤其要向那些遠(yuǎn)道而來帶給我們精彩報告的專家學(xué)者表示謝意！祝各位與會專家、代表身體健康，工作順利！

       謝謝大家！

（文/大會秘書處）