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     分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取成為新高考改革風(fēng)向標(biāo)

     過(guò)程性評(píng)價(jià)是自主招生的精髓

     綜合評(píng)價(jià)錄取機(jī)制，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)要求高

     選課走班與生涯規(guī)劃相掛鉤，推進(jìn)過(guò)程困難重重

     導(dǎo)語(yǔ)

     8月，微博爆出提供自主招生咨詢服務(wù)的百年育才被加盟商集體維權(quán)，事實(shí)上，這并非百年育才第一次遭遇危機(jī)。早在2017年7月，清華大學(xué)就曾指出百年育才涉及對(duì)清華大學(xué)2017科技創(chuàng)新夏令營(yíng)活動(dòng)的虛假宣傳、盜用院系及師生名稱；吉林電視臺(tái)也曾爆料百年育才號(hào)稱“支付三萬(wàn)元購(gòu)買百年育才自主招生服務(wù)，就可以邁進(jìn)自主招生門檻”是夸大其詞、虛假宣傳。

     回溯到今年高考季，在鄭州同一所中學(xué)就有4位同學(xué)被爆出通過(guò)某大學(xué)自主招生初審的論文涉嫌抄襲，對(duì)此，相關(guān)同學(xué)父親竟然表示：“大家發(fā)表的論文都是抄的，天下論文一大抄。”

     一方面，新高考的號(hào)角吹響，“分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取”已然成為改革風(fēng)向標(biāo)，另一方面，隨著改革的深入，也開始催生利用政策報(bào)考名校的不良事件發(fā)生。

     而自古以來(lái)，教育領(lǐng)域出口端的變革又都在倒逼著入口端的改變，多元錄取方式的變革也催生著“3+3的選班走課”逐漸進(jìn)入社會(huì)視野，引發(fā)社會(huì)熱議。

     對(duì)于選課走班，中小學(xué)及高校做好準(zhǔn)備了嗎？“一人一課表”、“一生一規(guī)劃”將顛覆傳統(tǒng)的教學(xué)模式而漸趨主流嗎？自主招生和綜合評(píng)價(jià)多元錄取的比例攀升，將為人才帶來(lái)全新的選拔空間嗎？其中種種亂象、難點(diǎn)又該如何解決？

     1分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取

     成為新高考改革風(fēng)向標(biāo)

     2017年，隨著上海、浙江打響高考改革的第一槍，北京、天津、山東、海南第二批試點(diǎn)隊(duì)伍陸續(xù)加入。8月23日，北京市教委發(fā)布《北京市深化高等學(xué)?？荚囌猩贫染C合改革實(shí)施方案》的通知，通知明確未來(lái)將從建立高中學(xué)業(yè)水平考試制度、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度、開展高考綜合改革三個(gè)任務(wù)抓手出發(fā)，推動(dòng)新高考改革的施行。

     其中，在綜合評(píng)價(jià)改革方面，北京市教委提出高考成績(jī)占比原則上不低于總成績(jī)的60%。其劍指綜合評(píng)價(jià)錄取，但不少人解讀為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取，一時(shí)間爭(zhēng)議不斷。

     8月27日，北京市教委發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)姚林修出面解釋稱，這是對(duì)綜合評(píng)價(jià)錄取和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)兩個(gè)概念有所混淆。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取試點(diǎn)，是國(guó)家將在未來(lái)階段持續(xù)探索的一試點(diǎn)項(xiàng)目，利用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)從“選分”到“選人”的突破。這一試點(diǎn)項(xiàng)目選擇的學(xué)校較少、試點(diǎn)計(jì)劃也相對(duì)較少。而綜合評(píng)價(jià)錄取則是高考錄取通道之一。