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高校 自主招生入校學(xué)生 表現(xiàn)更優(yōu)秀

2007年、2011年教育部()委托有關(guān)專家，就高校自主選拔錄取政策實(shí)施效果進(jìn)行了兩次大樣本追蹤、對(duì)比調(diào)查，結(jié)果顯示自主選拔錄取學(xué)生進(jìn)入高校后在學(xué)業(yè)、科研、創(chuàng)新、組織管理等方面能力明顯突出。

更具體的佐證則來(lái)自于高校。記者從清華大學(xué)招生辦了解到，十年中，共有4500余名優(yōu)秀高中生通過(guò)自主招生考入清華大學(xué)，經(jīng)過(guò)對(duì)從首批自主招生考生的2004級(jí)學(xué)生到2008級(jí)學(xué)生在本科學(xué)習(xí)階段各方面表現(xiàn)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，這五批學(xué)生中，通過(guò)自主招生入校的學(xué)生的平均學(xué)分成績(jī)均明顯高于普通高考學(xué)生；另一方面，通過(guò)自主招生入校的學(xué)生獲得綜合類獎(jiǎng)學(xué)金的比例為29.4%，顯著高于普通高考進(jìn)校生18.7%的比例。同樣，代表學(xué)生發(fā)展?jié)撡|(zhì)的就業(yè)、深造的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，通過(guò)自主招生入校學(xué)生比普通高考進(jìn)校生獲得優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位及深造機(jī)會(huì)的概率分別高出71%和78%。

復(fù)旦大學(xué)招生辦主任丁光宏透露，復(fù)旦大學(xué)的“跟蹤”調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前在復(fù)旦校園內(nèi)，在學(xué)習(xí)績(jī)點(diǎn)、社團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)新能力等各個(gè)領(lǐng)域最出類拔萃的那批學(xué)生，很多都來(lái)源于自主招生，而且他們的高考成績(jī)低于復(fù)旦錄取線?！斑@從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明，自主招生的學(xué)生是最適合復(fù)旦培養(yǎng)的。他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力均適合復(fù)旦的培養(yǎng)模式?！?/P>

家長(zhǎng) 孩子獲得歷練機(jī)會(huì) 辛苦也值得

記者在今年自主招生筆試和復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)與家長(zhǎng)交流感到，盡管對(duì)自主招生形式經(jīng)常變化、自招考試與高考備考沖突等方面有著意見(jiàn)，但所有家長(zhǎng)幾乎都一致支持孩子參加自主招生考試，并且用不亞于高考的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行著“后勤工作”。本市大港油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)一對(duì)雙胞胎兄弟的家長(zhǎng)席女士在接受記者采訪時(shí)談到，雖然兩個(gè)孩子都獲得了清華大學(xué)的自主招生資格認(rèn)定，卻很遺憾都未能通過(guò)初試。但她依然很高興孩子能獲得這次歷練的機(jī)會(huì)。

老師 特長(zhǎng)生仍難“突破” 期待有調(diào)整

在本市“市五所”高中，幾乎都設(shè)置了理科實(shí)驗(yàn)班或特長(zhǎng)班，不少學(xué)生都會(huì)憑借自己在奧賽等競(jìng)賽上的成績(jī)作為沖刺名校保送生或自主招生的砝碼。而且在此類學(xué)生普遍較為優(yōu)秀的高中，參加自主招生考試已成氣候。新華中學(xué)特長(zhǎng)級(jí)部主任趙焱告訴記者，在高考難度下降的情況下，自主招生這種形式給許多名牌大學(xué)的選才提供了較好渠道。但目前更多的考生是將自主招生作為“夠一夠”名牌大學(xué)的機(jī)會(huì)，真正具有學(xué)科特長(zhǎng)的考生仍很難從現(xiàn)行機(jī)制中實(shí)現(xiàn)“突破”，趙焱認(rèn)為自主招生還會(huì)出現(xiàn)不小的調(diào)整。本組撰文 新報(bào)記者 金學(xué)思 實(shí)習(xí)生 康娜

專家觀點(diǎn) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是否多元 決定“自招”是否成功

回首自主招生改革的十年，知名教育學(xué)者、21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇的觀點(diǎn)一如既往的犀利——“要讓自主招生改革深入推進(jìn)，必須重新設(shè)計(jì)自主招生的程序”。在接受記者電話采訪時(shí)，熊丙奇重申了他始終堅(jiān)持的觀點(diǎn)：“把自主招生與集中錄取嫁接在一起，所謂的自主招生不過(guò)是高考錄取優(yōu)惠，這樣的自主招生，首先沒(méi)有打破高考單一的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)體系，學(xué)校還是關(guān)注學(xué)生的學(xué)科成績(jī)，同時(shí)，學(xué)生的選擇權(quán)并沒(méi)有增加，在高考中只能獲得一張大學(xué)錄取通知書(shū)，這與學(xué)生和學(xué)校雙向選擇的自主招生相距甚遠(yuǎn)……”

熊丙奇表示，自主招生成功的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是建立起多元化的評(píng)價(jià)體系，學(xué)生和高校真正擁有自由選擇的空間，同時(shí)對(duì)基礎(chǔ)教育產(chǎn)生積極影響。但從這十年進(jìn)程來(lái)看，在這幾方面的收效甚微。

熊丙奇承認(rèn)，在我國(guó)自主招生肯定不能一蹴而就，在少數(shù)高校進(jìn)行試點(diǎn)的思路沒(méi)有錯(cuò)。但實(shí)際上，自主招生近年來(lái)已演變?yōu)槠獯髴?zhàn)，成為名校之間博弈和優(yōu)等生確保沖刺優(yōu)勢(shì)的游戲。而同樣需要通過(guò)自主招生渠道，選擇理想大學(xué)的非傳統(tǒng)優(yōu)等生的空間卻被擠壓得越來(lái)越小，這顯然背離了自主招生的初衷。對(duì)于“三大聯(lián)盟”的聯(lián)考方式，熊丙奇則認(rèn)為，聯(lián)考并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是聯(lián)考與高校綁定，并且只是作為高考的補(bǔ)充而存在，聯(lián)盟與聯(lián)盟之間形成了刻意為之的競(jìng)爭(zhēng)，這也使得聯(lián)考偏離了應(yīng)有的航道。記者 金學(xué)思 朱丹 王健

(天津網(wǎng)-每日新報(bào))