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高校 自主招生入校學生 表現(xiàn)更優(yōu)秀

2007年、2011年教育部()委托有關專家，就高校自主選拔錄取政策實施效果進行了兩次大樣本追蹤、對比調查，結果顯示自主選拔錄取學生進入高校后在學業(yè)、科研、創(chuàng)新、組織管理等方面能力明顯突出。

更具體的佐證則來自于高校。記者從清華大學招生辦了解到，十年中，共有4500余名優(yōu)秀高中生通過自主招生考入清華大學，經過對從首批自主招生考生的2004級學生到2008級學生在本科學習階段各方面表現(xiàn)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，這五批學生中，通過自主招生入校的學生的平均學分成績均明顯高于普通高考學生；另一方面，通過自主招生入校的學生獲得綜合類獎學金的比例為29.4%，顯著高于普通高考進校生18.7%的比例。同樣，代表學生發(fā)展?jié)撡|的就業(yè)、深造的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，通過自主招生入校學生比普通高考進校生獲得優(yōu)質就業(yè)崗位及深造機會的概率分別高出71%和78%。

復旦大學招生辦主任丁光宏透露，復旦大學的“跟蹤”調查發(fā)現(xiàn)，目前在復旦校園內，在學習績點、社團活動、創(chuàng)新能力等各個領域最出類拔萃的那批學生，很多都來源于自主招生，而且他們的高考成績低于復旦錄取線。“這從一個側面說明，自主招生的學生是最適合復旦培養(yǎng)的。他們的知識結構、學習能力均適合復旦的培養(yǎng)模式。”

家長 孩子獲得歷練機會 辛苦也值得

記者在今年自主招生筆試和復試現(xiàn)場與家長交流感到，盡管對自主招生形式經常變化、自招考試與高考備考沖突等方面有著意見，但所有家長幾乎都一致支持孩子參加自主招生考試，并且用不亞于高考的標準進行著“后勤工作”。本市大港油田實驗中學一對雙胞胎兄弟的家長席女士在接受記者采訪時談到，雖然兩個孩子都獲得了清華大學的自主招生資格認定，卻很遺憾都未能通過初試。但她依然很高興孩子能獲得這次歷練的機會。

老師 特長生仍難“突破” 期待有調整

在本市“市五所”高中，幾乎都設置了理科實驗班或特長班，不少學生都會憑借自己在奧賽等競賽上的成績作為沖刺名校保送生或自主招生的砝碼。而且在此類學生普遍較為優(yōu)秀的高中，參加自主招生考試已成氣候。新華中學特長級部主任趙焱告訴記者，在高考難度下降的情況下，自主招生這種形式給許多名牌大學的選才提供了較好渠道。但目前更多的考生是將自主招生作為“夠一夠”名牌大學的機會，真正具有學科特長的考生仍很難從現(xiàn)行機制中實現(xiàn)“突破”，趙焱認為自主招生還會出現(xiàn)不小的調整。本組撰文 新報記者 金學思 實習生 康娜

專家觀點 評價標準是否多元 決定“自招”是否成功

回首自主招生改革的十年，知名教育學者、21世紀教育研究院副院長熊丙奇的觀點一如既往的犀利——“要讓自主招生改革深入推進，必須重新設計自主招生的程序”。在接受記者電話采訪時，熊丙奇重申了他始終堅持的觀點：“把自主招生與集中錄取嫁接在一起，所謂的自主招生不過是高考錄取優(yōu)惠，這樣的自主招生，首先沒有打破高考單一的分數(shù)評價體系，學校還是關注學生的學科成績，同時，學生的選擇權并沒有增加，在高考中只能獲得一張大學錄取通知書，這與學生和學校雙向選擇的自主招生相距甚遠……”

熊丙奇表示，自主招生成功的標準應該是建立起多元化的評價體系，學生和高校真正擁有自由選擇的空間，同時對基礎教育產生積極影響。但從這十年進程來看，在這幾方面的收效甚微。

熊丙奇承認，在我國自主招生肯定不能一蹴而就，在少數(shù)高校進行試點的思路沒有錯。但實際上，自主招生近年來已演變?yōu)槠獯髴?zhàn)，成為名校之間博弈和優(yōu)等生確保沖刺優(yōu)勢的游戲。而同樣需要通過自主招生渠道，選擇理想大學的非傳統(tǒng)優(yōu)等生的空間卻被擠壓得越來越小，這顯然背離了自主招生的初衷。對于“三大聯(lián)盟”的聯(lián)考方式，熊丙奇則認為，聯(lián)考并沒有錯，錯的是聯(lián)考與高校綁定，并且只是作為高考的補充而存在，聯(lián)盟與聯(lián)盟之間形成了刻意為之的競爭，這也使得聯(lián)考偏離了應有的航道。記者 金學思 朱丹 王健

(天津網-每日新報)