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商報(bào)濟(jì)南消息（記者徐玉芹）昨天上午，21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇應(yīng)邀來(lái)到濟(jì)南，參加由大智學(xué)校承辦的“藝體特長(zhǎng)培養(yǎng)及高考()改革發(fā)展論壇”。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的主題發(fā)言中，熊丙奇炮轟了當(dāng)下包括高考科目、自主招生、春季高考等多項(xiàng)高考制度的改革。在他眼里，這些改革都沒(méi)觸及根本，那就是單一的評(píng)價(jià)體系。

熊丙奇說(shuō)，教育的本質(zhì)是為了學(xué)生的終身發(fā)展。要做到這一點(diǎn)，一定要推行高考改革。而高考改革是過(guò)去10年當(dāng)中喊得最多，但作為極少的改革。他認(rèn)為，這些改革都沒(méi)真正推進(jìn)高考改革，原因就是沒(méi)觸動(dòng)高考的實(shí)質(zhì)，就是單一的評(píng)價(jià)體系。

那么，中國(guó)到底需要什么樣的高考？熊丙奇預(yù)測(cè)了未來(lái)高考改革的方向：首先是自主招生的改革不可逆轉(zhuǎn)。盡管當(dāng)前自主招生仍有種種不足。“自主招生規(guī)模只會(huì)擴(kuò)大，不會(huì)縮小”。他認(rèn)為，自主招生惟一要打破的是現(xiàn)在的框架，不再采取學(xué)校測(cè)試“嫁接”高考的模式，而是真正變成一個(gè)“學(xué)生可以申請(qǐng)若干所大學(xué)，收到多所大學(xué)的錄取通知書后，再選擇去哪一所大學(xué)”的模式。“有兩條路可走，一條是二三月份舉行聯(lián)考。聯(lián)考后，學(xué)生憑成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)。大學(xué)獨(dú)立錄取，錄取后不再高考；第二是改變高考的選拔功能，變?yōu)橐粋€(gè)基本考試，學(xué)生可拿著這個(gè)成績(jī)申請(qǐng)若干大學(xué)，同時(shí)可獲得多所大學(xué)的錄取通知書。”熊丙奇說(shuō)，這樣能讓學(xué)生有多次考試和多次選擇的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，在高考錄取改革的同時(shí)，學(xué)校一定要建立起多元的、科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，讓老師、學(xué)生、家長(zhǎng)從現(xiàn)在的應(yīng)試教育中解放出來(lái)。

談平行志愿

山東填報(bào)志愿方式不合理

“山東填報(bào)志愿方式很不合理”，熊丙奇指出，盡管山東在第一志愿后實(shí)行征集志愿，且征集志愿是平行志愿，但一志愿一旦落空，二志愿空間已很小，基本沒(méi)有價(jià)值。

熊丙奇說(shuō)，推進(jìn)平行志愿應(yīng)是擴(kuò)大第一志愿，避免出現(xiàn)一個(gè)志愿填不好，后面面目全非的問(wèn)題。

談春季高考

未帶來(lái)本質(zhì)變化發(fā)展勢(shì)頭不樂(lè)觀

在熊丙奇眼里，無(wú)論是北京、安徽等地已夭折的春季高考，還是茍延殘喘的上海春季高考，乃至剛推出不久的山東春季高考，都是失敗的，因?yàn)樗亩ㄎ痪褪鞘〉摹?/p>

據(jù)介紹，山東推出的春季高考，招生院校主體是高職高專，本科只占5%左右。“春季高考的核心應(yīng)該是給學(xué)生多次考試、多次選擇的機(jī)會(huì)。”熊丙奇說(shuō)，“如果參加夏季高考，春季照樣可以報(bào)考所有學(xué)校，整體就盤活了。

談自主招生

聯(lián)考科目“瘦身”不會(huì)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

熊丙奇認(rèn)為，推行了11年的自主招生，仍未打破單一評(píng)價(jià)體系，還是按高考分?jǐn)?shù)從高到低錄取。“這種改革，只增加了高校的自主權(quán)，沒(méi)增加學(xué)生的自主權(quán)，因而仍是高校搶生源的手段”。

熊丙奇說(shuō)，“真正自主招生是，一個(gè)學(xué)生可選擇大學(xué)。學(xué)生拿到多所學(xué)校錄取資格，然后根據(jù)錄取專業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)選擇上哪一所。

而談及自主招生聯(lián)考科目的“瘦身”，熊丙奇認(rèn)為，瘦身并不能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，只能說(shuō)明制定政策的隨意。因?yàn)椴还茉鯓痈目颇?，只要用單一的分?jǐn)?shù)選拔評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生的負(fù)擔(dān)也不會(huì)減輕。

(山東商報(bào))