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■ 北約高校聯(lián)盟語文題要求對出“北京霧鎖車迷路”下聯(lián)

■ 成績有望4月初揭曉

2013年3月16日，上海東寶興路考點，一位考生準備進入考場。 早報記者 高劍平 實習生 寇聰 圖

“北約”“華約”“同盟（也稱‘卓越’）”三大自主招生聯(lián)盟筆試昨天同時開考，各種被考生封為“神題”的考題頻出。講笑話、以霧霾為主題對對聯(lián)、分析南方是否應該供暖等都進入了考題，考生們的反應也不一，有的認為考題簡單，有的認為考題難，交大、同濟都表示，考題的目的不是“考倒”考生，而是希望能選拔出具有綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

考題很神：講笑話、對對聯(lián)

據(jù)考生們回憶，今年的考題很“神”，如北約的考題中，要求考生結合北京霧霾天氣對對聯(lián)，上聯(lián)是“北京霧鎖車迷路”，寫出下聯(lián)。還有一題要求考生根據(jù)“北大、清華高考()狀元”寫一則笑話。華約的閱讀短文要求考生根據(jù)餅狀圖表，分析南方是否應該供暖。華約和交大的加試英文作文題是讓考生用“學而不思則罔，思而不學則殆”為題寫一篇議論文。

今年自主招生語文作文題也很有深意，華約語文沒有作文題，交大招辦主任陶正蘇表示，是希望與高考有區(qū)別，考察學生的閱讀與表達能力。北約的作文題要求考生根據(jù)劉三姐中的唱詞《藤與樹》寫一篇500字之內(nèi)的小故事?！巴恕钡淖魑念}是關于煎餅人，作文占35分，要求寫400到500字：考察考生是否認可煎餅人，煎餅人是指掌握多個領域的技能和知識的人，有人說煎餅人“面面會，面面松”，有人說煎餅人是復合型人才，談談對此的觀點。

華約的考試還要求考生續(xù)寫文言文，大多數(shù)考生都叫苦不迭。

交大反對高考后自主招生

此前有高校提議，可把自主招生放在高考后進行，交大招辦主任陶正蘇昨天表示，他不贊同把自主招生放到高考后進行，他認為，高考現(xiàn)在的認可度高，是目前公認的“最不壞的選拔人才的模式”，這樣的認可度有兩大基石作支撐，一是高考的效率和公正性，二是高考是認分不認人的，如果高考后進行自主招生的錄取，就會破壞這樣的基礎，完全可以通過高考前自主招生選拔，再輔以高考后降分錄取的形式，選拔到高校希望招收的人才。

“華約”兩周后出成績

據(jù)介紹，“華約”七校“高水平大學自主選拔學業(yè)能力測試”（簡稱AAA測試）昨天在全國30個省市的33個城市同時舉行。上海共設4個考點，考生人數(shù)約為4000人，和去年大體一致。交大招辦主任陶正蘇表示，AAA測試的命題以現(xiàn)行中學教學大綱為參照，重點考查學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題以及在環(huán)境、情景中綜合運用知識的能力，特別是考生的邏輯思維、創(chuàng)造力、想象力、鑒賞能力和學習能力等。

上海交大將根據(jù)考生材料，以考生的學業(yè)水平（AAA測試成績、高中階段學習成績、競賽獲獎）、綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃艿茸鳛橹饕u價依據(jù)，由專家對考生進行面試入圍資格審查，選出參加面試資格人選。上海將有約1000名考生進入復試，江蘇、浙江各有約200名考生進入復試。名單將于AAA測試成績公布后揭曉。

上海交大招辦表示，學校積極探索建立符合交大自身培養(yǎng)目標和要求的創(chuàng)新人才選拔標準，完善多位一體的人才選拔綜合評價體系，結合學校相關學科、專業(yè)特色及培養(yǎng)要求，舉行特色測試和面試。測試成績、高中平時成績、推薦信、學生自薦材料、面試專家評價、學校特色測試等，都將成為對考生的評價內(nèi)容，都將體現(xiàn)對人才選拔的不同標準和人才培養(yǎng)的不同目標。

據(jù)了解，增加學生和高校的雙向選擇、把更多的選擇權交給學生是招生改革的意義之一。為把更多的選擇權交給學生，今年七校將繼續(xù)協(xié)調(diào)，盡量錯開面試時間，給學生更多的機會。對參加多校面試的同學，交大將繼續(xù)往年做法，給予這些學生選擇面試時間的機會。上海交大招辦表示，當考生同時收到多所學校的預錄取通知或認定資格時，為讓考生有充分自主選擇權，同時不浪費寶貴錄取名額，交大將合理安排簽約時間，尊重保障考生權益，把選擇權真正交給學生。同時，交大仍然保留相當?shù)恼猩媱澰诟呖紩r錄取，對于上海的考生，裸考亦有相當機會進入交大。

上海交大副校長黃震表示，必須進一步加大高校招生制度改革力度，為中學的素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)營造良好環(huán)境。黃震建議盡快建立起關注學生個性、特長的新的多元人才評價與招生體系，為學有專長的學生脫穎而出創(chuàng)造條件；將聯(lián)考發(fā)展為專業(yè)化測試，由第三方機構組織。高?？筛鶕?jù)其人才培養(yǎng)的理念，對測試結果進行選用，作為自主招生評價學生的依據(jù)之一。黃震希望，讓更多具有創(chuàng)新潛質(zhì)和學科特長的學生通過自主招生進入高校，帶動基礎教育走出應試教育誤區(qū)，推進素質(zhì)教育。

“同盟”成績4月初揭曉

同濟大學等九所“卓越人才培養(yǎng)合作高?！保ê喎Q“同盟”或“卓越大學聯(lián)盟”）的“2013年自主選拔錄取學科特長基礎測試”昨天上午9時在全國33個城市所設考點同時開考，12時結束，歷時3個小時。全國范圍內(nèi)報考同濟大學并獲得此次測試資格的考生共有4183人，其中，有2218人當天在同濟大學考點參加測試，包括上海本地考生及一部分鄰近地區(qū)考生。測試成績將于4月初揭曉。此次“學科特長基礎測試”采用筆試形式，分為“學科特長基礎一”（涵蓋數(shù)學和物理知識）、“學科特長基礎二”（涵蓋數(shù)學和語文知識）兩類進行。

“學科特長基礎測試”合格的考生，將參加同濟大學擬于4月中旬舉行的以“專業(yè)興趣、學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)”等為主要內(nèi)容的綜合面試。

同濟大學將根據(jù)“學科特長基礎測試成績”和“綜合面試成績”，擇優(yōu)確定同濟大學2013年“自主選拔錄取對象”。

同濟大學招生辦公室主任廖宗廷教授介紹，上海地區(qū)“自主選拔錄取對象”高考投檔成績，達到上海市相應科目第一批本科最低錄取控制分數(shù)線，即可投檔進校；非上海地區(qū)“自主選拔錄取對象”高考投檔成績，達到同濟大學在當?shù)叵鄳颇康谝慌究谱畹弯浫】刂品謹?shù)線下規(guī)定分數(shù)，即可投檔進校。學生在進入聯(lián)盟合作高校后，可通過“國內(nèi)游學”形式在大學期間共享聯(lián)盟各高校在人才培養(yǎng)、科學研究、國內(nèi)外交流、圖書信息等諸多方面的優(yōu)質(zhì)資源，相當于“入一門進九校”。

三大聯(lián)盟考題一覽

北約

● 閱讀題：《為了紀念的忘卻》

● 翻譯題：一篇莊子的古文

● 作文題：根據(jù)劉三姐中的唱詞《藤與樹》寫一篇500字之內(nèi)的小故事。

● 語言運用題:一個是對對聯(lián)，另一個是寫笑話。

● 對對聯(lián)：結合北京霧霾天氣對對聯(lián)，上聯(lián)是“北京霧鎖車迷路”，寫出下聯(lián)。

● 寫笑話:根據(jù)“北大、清華高考狀元”寫一則笑話。

同盟

● 小作文:35分400到500字：是否認可煎餅人，煎餅人是指掌握多個領域的技能和知識的人，有人說煎餅人“面面會，面面松”，有人說煎餅人是復合型人才，談談對此的觀點。

華約

● 今年無作文

● 兩篇閱讀短文：第一篇，根據(jù)餅狀圖表，分析南方是否應該供暖，由于南北溫度相差較大，請談談自己的看法，寫300字的感想。

第二篇，給出一段涉及喜劇方面材料，請根據(jù)滑稽人格進行性格傾向分析。

● 古詩文閱讀：與金錢相關的一篇詩。

此外，英語作文題是讓考生用“學而不思則罔，思而不學則殆”為題寫一篇議論文。

以上考題由早報記者采訪整理

(東方早報)