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[導讀]據(jù)報道，高考已經(jīng)過去了十多天，再過一兩天，也就是6月22日前后，考生們將拿到自己寒窗十年后的成績單。隨著這一天的臨近，廣西欽州的數(shù)百名考生卻越發(fā)地焦急、無助和恐慌。

中廣網(wǎng)北京6月19日消息（記者白宇 實習記者劉詩白）據(jù)中國之聲新聞縱橫節(jié)目報道，高考()已經(jīng)過去了十多天，再過一兩天，也就是6月22日前后，考生們將拿到自己寒窗十年后的成績單。隨著這一天的臨近，廣西欽州的數(shù)百名考生卻越發(fā)地焦急、無助和恐慌。

考試院網(wǎng)站鑒定聲明

近日，有廣西欽州聽眾向中國之聲新聞熱線反映，6月8日下午，欽州二中考點內(nèi)，在英語聽力考試過程中，考試內(nèi)容無法正常播放，嚴重影響了考生的成績。事情究竟是怎么回事？當?shù)赜嘘P主管部門又是怎樣處置的？考生的未來會受影響嗎？

據(jù)欽州二中辦公室副主任王女士介紹，二中考點共有考場20多個，但不清楚具體有多少考生在這里參加高考。據(jù)考生們介紹，欽州二中每個考場30人，在這里參加高考的考生約七百人，英語聽力考試部分的分值是30分。第79考場考生顏永發(fā)向記者介紹了6月8日下午英語考試時聽力考試部分播放異常的情況：“第一段的時候我這個考場還能夠偶爾聽到一兩個單詞，第二段的時候，一個都聽不出來，那時候，我就受不了啦，我當時就舉手問監(jiān)考老師，我說，聲音聽不出來，大家都發(fā)言了說這根本就不是人聽的這個聽力啊，那個監(jiān)考老師就說，等會有人來處理咯，經(jīng)過那個聽力之后，后面的試基本上就寫不下去啦，那手已經(jīng)抖完啦?！?/P>

第76考場考生陳飛龍：“兩點三十五分，試音，兩點四十分，我聽了五分鐘之后，發(fā)現(xiàn)不對，它像二重唱一樣，然后開考了，聽了前五道，我就發(fā)現(xiàn)，根本聽不清楚，根本不知道說什么，它音就直接成那種刻錄機卡帶的那種聲音。四點五十五分，那時候還有五分鐘就要收卷了，那時候我再問一次，我說這樣子不行啊，那我們不能就這樣吃了啞巴虧啊，你們不能這樣剝奪我們的權利啊?！?

欽州二中

陳飛龍今年是第三次參加高考。第一次高考考入了華南理工大學，自己不是很滿意，退學回到欽州復讀。第二次高考考取了湖南大學(招生辦)后再次退學，今年的高考，陳飛龍的目標是上海交大。陳飛龍：“這次高考前三科都發(fā)揮正常，但是由于英語它的聽力設備有問題，會混有一些東西我們聽不清楚，然后導致就是英語考的很砸，我們有提出申訴過，但是沒有得到什么合理的解釋?！?/P>

記者對在欽州二中參加高考的數(shù)十名考生進行了調(diào)查詢問。考生們說，從第63考場到第82考場，聽力考試都存在播放異常的情況。但欽州二中辦公室副主任王女士強調(diào)，反映問題的只是個別學生：“也就是個別學生而已，廣西區(qū)教育廳已對這件事情做出了調(diào)查研究和鑒定啦。聽力設備是一切正常的，都已經(jīng)經(jīng)過專家的鑒定了，沒有什么事情?！?/P>

考生們說，無論是考試當中還是考試結(jié)束后，他們一直在向?qū)W校和有關部門反映聽力考試異常的情況，但廣西招生考試院隨后在官方網(wǎng)站上發(fā)布的公告讓他們很失望。

記者在廣西招生考試院網(wǎng)站上看到，這則名為《欽州二中一考場聽力考試鑒定情況》的公告上寫道“6月8日下午17:20，自治區(qū)招生考試院高考值班室接到報告：欽州二中一考場有考生反映當天下午進行的英語聽力考試錄音不清楚，影響作答。當天晚上，自治區(qū)招生考試院派出專家組，前往欽州二中考點有關考場鑒定英語聽力錄音。專家組在原考場，使用原光盤、原設備，坐在考生位置，模擬考場環(huán)境，完整復聽檢查了英語聽力錄音。專家組給出最終鑒定意見：該考場英語聽力播放內(nèi)容正常，不影響考生作答。自治區(qū)招生考試院采信專家組意見，認定本次考試有效?！?/P>

考生們認為，廣西壯族自治區(qū)招生考試院依據(jù)專家組在考試結(jié)束之后數(shù)小時所做的模擬測試得出考試時播放正常的結(jié)論是極不負責任的。第70考場考生袁振仁：“網(wǎng)上就公布說設備一切正常啊，可是，我們七八百號人，聽著都是不正常的啊。”

欽州二中教務處的唐老師則表示，關于這件事，他們不便多說：“這個呢，以官方的為準吧，因為這個的話我們也不好再說一些什么啦，因為它已經(jīng)對這個事情有了一個定性。以那一個為準吧，我只能這樣子回答你了。”

記者致電廣西招生考試院，辦公室工作人員表示，會盡對記者提出的采訪要求予以反饋。

面對專家組做出的結(jié)論和即將公布的高考成績，考生們既憤怒又無助。第75考場考生梁春園：“專家、學校都沒有給出我們一個合理滿意的解釋，專家在聽的時候，設備是不是被修過了？還是什么原因？我覺得它沒有做到公開透明。在專家聽的過程中，他也沒有要求我們學生代表去聽。那專家聽的，和我們學生聽的，到底是不是一樣的呢？我就覺得，很疑惑。這么多人都強調(diào)聽不到東西，可是為什么專家說正常？不就把我們?nèi)糠穸耍课覀冋娴穆牪坏桨?！?/P>

一紙公告能否決定數(shù)百考生的命運？考生們的質(zhì)疑是否能得到合理的解釋？考生們很期待。有關事件進展，中國之聲也將繼續(xù)關注。

(中廣網(wǎng))