[導(dǎo)讀]以白巖松的個(gè)人經(jīng)歷來說,有誰能想到一個(gè)曾在班里成績(jī)倒數(shù)的人,在三十多歲時(shí)就已抱得“中國金話筒獎(jiǎng)”,以及后來的“中國十大杰出青年”、長江韜奮獎(jiǎng)和中國電視榜 “最佳時(shí)評(píng)節(jié)目主持人”獎(jiǎng)? 在那樣一個(gè)“書店里有書也沒錢買書,更沒有電腦和網(wǎng)絡(luò)去看書”的年代,白巖松所在的城市有兩個(gè)圖書館,為了能讀到書,他便拿著母親的借書證,頻繁穿梭其中。這個(gè)在當(dāng)時(shí)“只比柜臺(tái)高出半頭”的男孩已經(jīng)開始嗜書如命了,“一個(gè)借書證已經(jīng)滿足不了我讀閑書的頻率了!” 當(dāng)時(shí),母親每把新的《十月》、《當(dāng)代》拿回家里,白巖松就搶著去看。他還依稀記得,當(dāng)時(shí)尤愛科幻小說,比如《小靈通漫游未來》、《飛向人馬座》以及凡爾納的《海底兩萬里》,還有中篇和長篇小說,比如《高山下的花環(huán)》,等等。 當(dāng)然,愛讀書和他的家庭氛圍也分不開。白巖松的父親、母親、姑姑、舅舅以及舅媽都是教師,非常喜歡讀書,而且他讀什么書,從來也不干涉。 如今,不少家長不愿讓自己的孩子去讀課外書,或是閑書,但在白巖松看來,“書無閑”,如果非要定義課外書是閑書的話,也還是一定要讀,因?yàn)椋安粡拈e書進(jìn),無法從正書出”—— 一上來就讀正書,孩子讀不進(jìn)去,沒有樂趣,慢慢地,他就視讀書為畏途,不進(jìn)去了,這就“瞎了”。而從“閑”進(jìn),就是為了讓孩子從興趣出發(fā),只有這樣,才能真正養(yǎng)成讀書和聆聽的習(xí)慣。 白巖松的兒子也是一個(gè)書迷??煨W(xué)畢業(yè)時(shí),白巖松的孩子迷上了金庸,并一口氣讀完了金庸全集。之后,孩子便對(duì)清朝、明朝的歷史來了興趣,便去找這方面的書看。此外,孩子像白巖松一樣也喜歡上了搖滾樂,但白巖松對(duì)此沒有絲毫的緊張,“可能很多人會(huì)認(rèn)為這不是瞎聽嗎,有什么用?但是,他在聽搖滾樂的過程中,每天翻譯一首歌詞,英語水平上升得很快?!?/P> 誰的成長不是驚心動(dòng)魄 對(duì)于孩子的興趣,白巖松也從不去刻意地培養(yǎng),“只有讓孩子自由,才能成長得更快。”如今,孩子的興趣、愛好基本上都是“耳濡目染”的結(jié)果,白巖松喜歡看球,孩子也愛看球,白巖松是阿根廷的球迷,孩子小名則叫巴蒂。 甚至,從某種意義上來說,白巖松對(duì)孩子興趣的支持近乎于“縱容”。曾有一次,在第二天有課的情況下,他同意孩子在頭一天半夜看球,結(jié)果是孩子次日放學(xué)回家驕傲地告訴他:“我們班沒有任何人敢這樣?!比缃?,孩子已經(jīng)晉升為一支民間球隊(duì)的隊(duì)長,白巖松對(duì)此有說不出的“開心”。 同樣地,白巖松并不認(rèn)為“看球是瞎看,沒啥用”,這對(duì)孩子的成長很重要。白巖松舉了個(gè)例子,孩子最喜歡的是曼城隊(duì),有一場(chǎng)事關(guān)曼城隊(duì)奪冠的比賽,同樣是在夜里看。在比賽接近尾聲時(shí)曼城隊(duì)還是1∶2落后,但就在最后的四五分鐘,奇跡出現(xiàn)了,曼城補(bǔ)時(shí)3分鐘連入兩球逆轉(zhuǎn),奪冠! “請(qǐng)問在人生中,哪有這么好的機(jī)會(huì),讓孩子感受到不放棄,結(jié)果可能會(huì)發(fā)生改變的例子。課堂上給不了。”因此,即便是在那天,孩子一直到兩三點(diǎn)還沒睡,但白巖松相信,孩子第二天上課一定比往常更認(rèn)真。 |
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