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[摘要]記者昨日從湖北省屬本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展推進會上獲悉，我省11所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校將擴大辦學自主權(quán)，可以在我省招生考試制度改革總體框架內(nèi)，自主制定招生考試與選拔錄取方案。

不經(jīng)歷高考()，農(nóng)民工和產(chǎn)業(yè)工人也可上大學。記者昨日從湖北省屬本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展推進會上獲悉，我省11所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校將擴大辦學自主權(quán)，可以在我省招生考試制度改革總體框架內(nèi)，自主制定招生考試與選拔錄取方案。

據(jù)介紹，我省職業(yè)教育轉(zhuǎn)型高校可不經(jīng)歷高考，直接招收農(nóng)民工或者產(chǎn)業(yè)工人?！暗唤?jīng)過統(tǒng)一高考，并非不選拔。”省教育廳發(fā)規(guī)處處長張建軍表示，農(nóng)民和產(chǎn)業(yè)工人不用高考上大學，不同于數(shù)十年前的工農(nóng)兵推薦上大學，過去重在推薦，現(xiàn)在重在考核。雖然不參加統(tǒng)一高考，但學校還是要進行考核，以保障教學質(zhì)量和效果。

今年上半年，我省出臺《關(guān)于在省屬本科高校開展轉(zhuǎn)型發(fā)展試點工作的通知》，在包括武漢東湖學院在內(nèi)的11所本科院校進行試點。允許試點高校自主設(shè)置目錄內(nèi)專業(yè)或確定專業(yè)方向，可以在完善新專業(yè)設(shè)置制度的基礎(chǔ)上自主設(shè)置新專業(yè)；試點高?？梢宰灾髌赣媒處煛⒁雽I(yè)技術(shù)人才和高技能人才擔任兼職教師；允許試點高校采取市場融資的辦法引進先進技術(shù)裝備、建設(shè)生產(chǎn)化實習實訓基地。支持具備條件的試點高校舉辦(擴大)專業(yè)學位研究生教育。

改變高校人才培養(yǎng)模式

省教育廳副廳長徐雁冰表示，轉(zhuǎn)型發(fā)展的實質(zhì)就是人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，要堅決改變“重理論、輕實踐，重知識、輕能力，重學術(shù)、輕應(yīng)用，重校內(nèi)、輕校外”封閉、僵化的人才培養(yǎng)模式，積極探索理論與實踐并重、知識與能力并重、校內(nèi)與校外培養(yǎng)并重，開放、靈活的人才培養(yǎng)模式。

全省共有33所高校申請試點，其中公辦高校14所，民辦高校19所(獨立設(shè)置的民辦本科高校6所、獨立學院13所)。武漢晨報 記者楊佳峰 通訊員張麗

(荊楚網(wǎng))