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　　今天上午，北京教育學(xué)會第27次學(xué)術(shù)年會在京開幕，國家教育考試指導(dǎo)委員會委員談松華介紹，實行高考()改革后，未來高考錄取方向可能會淡化批次，為學(xué)生提供雙向多次選擇的機會。

　　談松華介紹說，所謂淡化批次，就是高考志愿不再分“本科一批”、“本科二批”、“本科三批”，學(xué)生可以任意填寫各校各專業(yè)的志愿順序。談松華解釋說，因為北大清華不是所有專業(yè)都是頂尖專業(yè)，有的學(xué)校也許不是第一批次院校，但它的某個專業(yè)非常出色。如果淡化批次，學(xué)生可以根據(jù)專業(yè)填志愿，即使某校不是一批院校，學(xué)生也可以把它列為第一志愿，這種方式利于大學(xué)的專業(yè)建設(shè)，一些學(xué)校的好專業(yè)可以選到好學(xué)生。配合批次淡化，可能會實行一檔多投，學(xué)生可以向多所高校多次投檔，雙向選擇錄取。

　　教育部()副部長劉利民則透露，未來5年國家將拿出2000億元用于義務(wù)教育薄弱校的改造，劉利民說，過去由于經(jīng)費不足，在一些經(jīng)濟落后地區(qū)曾經(jīng)出過諸如“學(xué)校沒有桌椅，學(xué)生自帶桌椅上學(xué)”這樣的“洋相”。對教育弱勢群體的關(guān)注也成為教育部工作的重點，未來三年要使義務(wù)教育階段的殘疾兒童90%接受教育。據(jù)了解目前義務(wù)教育階段全國有8萬名殘疾兒童沒有入學(xué)，未來三年要分步安排，通過隨班就讀、建立特色學(xué)校、送教上門等方式解決他們接受義務(wù)教育的問題。

　　另外，為了實現(xiàn)“教育均衡”的目標(biāo)，教育部研究建立現(xiàn)任教師校長交流輪崗制度，計劃今年開始用3至5年時間，實現(xiàn)縣（區(qū)）范圍內(nèi)校長教師交流的制度化、常態(tài)化。優(yōu)質(zhì)學(xué)校每年需有不低于10%的教師交流輪崗，校長、副校長連續(xù)任滿兩屆后原則上也要交流輪崗。目前各省市都在制定相應(yīng)的輪崗規(guī)定。（李莉）

（北京晚報）