[摘要]2016年廣東省藝術(shù)類(lèi)文化課分?jǐn)?shù)線提高已成定局。面對(duì)如此嚴(yán)峻的藝考環(huán)境,考生備考文化課除了自身的努力之外,還需要掌握5大原則。 2015年12月底,教育部《關(guān)于做好2016年普通高等學(xué)校部分特殊類(lèi)型招生工作的通知》的公布,明確表示藝考錄取要切實(shí)提高藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高考(精品課)文化課錄取要求,2016年廣東省藝術(shù)類(lèi)文化課分?jǐn)?shù)線提高已成定局。面對(duì)如此嚴(yán)峻的藝考環(huán)境,考生備考文化課除了自身的努力之外,還需要掌握以下5大原則。 一、良好的心態(tài)是應(yīng)對(duì)文化分提高的前提 藝考生文化課分?jǐn)?shù)線的提高,對(duì)今年的藝考生來(lái)說(shuō)無(wú)疑于雪上加霜。很多考生從心態(tài)上就已經(jīng)敗下陣來(lái),更別提藝考后能夠快速的適應(yīng)文化課復(fù)習(xí)的節(jié)奏。長(zhǎng)時(shí)間的擱置加上藝考后焦急的心態(tài),直接影響著接下來(lái)的文化課復(fù)習(xí)效率。要知道良好的心態(tài)是應(yīng)對(duì)文化課挑戰(zhàn)的前提。 心態(tài)調(diào)整的方法:1、常做深呼吸,讓自己安靜下來(lái);2、不要對(duì)自己的成績(jī)有過(guò)高的要求,要求高壓力就大,成績(jī)往往適得其反;3、不要與同學(xué)攀比成績(jī),你要做的就是每天超越自己;4、心情煩躁時(shí),多去校園走動(dòng)走動(dòng),聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè)。 二、復(fù)習(xí)前做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)讓你更快的進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),在藝考前或藝考的間隙為以后的文化課復(fù)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備,認(rèn)清自己的文化課現(xiàn)狀,找準(zhǔn)文化課各科弱項(xiàng),最好能將自身短板一一列出來(lái),回到課堂后講學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處,并不斷結(jié)合復(fù)習(xí)進(jìn)度和老師意見(jiàn)進(jìn)行完善。切記,盲目的學(xué)習(xí)只會(huì)讓你耽誤寶貴的時(shí)間,有計(jì)劃的學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高。 三、夯實(shí)基礎(chǔ),抓住各科重點(diǎn) 藝考后的文化課復(fù)習(xí)要掌握一定的技巧,重視各科基礎(chǔ)知識(shí),要知道夯實(shí)好基礎(chǔ)是能否快速提分的關(guān)鍵;對(duì)老師課堂上劃定的重點(diǎn)要反復(fù)學(xué)習(xí)徹底掌握;要有一套專(zhuān)業(yè)的文化課復(fù)習(xí)教材的輔助,好的教材能讓你的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。針對(duì)藝術(shù)生的文化課復(fù)習(xí)就要選用藝術(shù)生文化課專(zhuān)用教材-藝考生文化課百日學(xué)案,其精準(zhǔn)的內(nèi)容編排、讓考生考什么學(xué)什么,學(xué)習(xí)中手機(jī)掃描每道題后的二維碼即可觀看名師視頻講解,簡(jiǎn)便、易學(xué)效率高,短時(shí)間內(nèi)幫助考生快速提分。 四、懂得取舍,有選擇性的學(xué)習(xí) 在藝考后有限的時(shí)間里,要把高中三年來(lái)所有的知識(shí)都掌握是根本不可能的,面面俱到最后往往會(huì)顧此失彼,所以考生要學(xué)會(huì)有選擇性的學(xué)習(xí),懂得知識(shí)點(diǎn)的取舍。學(xué)習(xí)中要果斷放棄那些耗費(fèi)時(shí)間的偏題難題,把主要精力放在那些易得分的基礎(chǔ)點(diǎn)和題型上,如果你確實(shí)不知道怎么去學(xué),可以依據(jù)藝考生文化課百日學(xué)案進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。 五、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,定期檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果 在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多記筆記,將那些容易做錯(cuò)的題要記錄下來(lái),定期復(fù)習(xí)直到徹底掌握; 重視每一次模擬考試,通過(guò)每一次的考試來(lái)檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果,如果成績(jī)始終不見(jiàn)提升,要及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略。
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