ESI根據(jù)學科發(fā)展的特點等因素設(shè)置了22個學科，其中包括一個交叉學科。只有近11年來科研機構(gòu)（2525所）按論文總被引次數(shù)排列在前1％的學科方可進入ESI學科排行。

 

      學科評價的數(shù)據(jù)與世界一流大學的數(shù)據(jù)來源相同。但是需要強調(diào)一點的是：根據(jù)德溫特創(chuàng)新引文索引數(shù)據(jù)庫和ESI學科設(shè)置的特點，我們將德溫特創(chuàng)新引文索引數(shù)據(jù)庫的化學、電子與電氣和工程三個部門專利分別相應劃分在ESI的化學、物理學和工程學三個學科下面。以下是ESI劃分的22個學科詳細名稱（按名稱的英文字母排列）：農(nóng)業(yè)科學、生物學與生物化學、化學、臨床醫(yī)學、計算機科學、經(jīng)濟學與商學、工程學、環(huán)境科學與生態(tài)學、地球科學、免疫學、材料科學、數(shù)學、微生物學、分子生物學和遺傳學、綜合交叉學科、神經(jīng)科學和行為科學、藥理學和毒物學、物理學、植物學與動物學、精神病學與心理學、社會科學總論、空間科學。

 

      我們認為，世界科研機構(gòu)學科競爭力仍應該由科研生產(chǎn)力，科研影響力，科研創(chuàng)新力，科研發(fā)展力這四個部分構(gòu)成。

 

      科研生產(chǎn)力 用近11年來發(fā)表論文數(shù)（被ESI收錄的論文數(shù)量）這一指標來衡量，反應該學科對世界學術(shù)交流量的貢獻，而且被ESI收錄的論文都是經(jīng)過同行評議的論文，各論文發(fā)表的期刊也在該學科有著顯著影響，所以相對來說，這些論文都是較高質(zhì)量的論文。

 

      科研影響力 用近11年發(fā)表論文總被引次數(shù)和高被引論文數(shù)這兩個指標來衡量，量的積累固然重要，但是也要特別注重質(zhì)的方面，被引次數(shù)高低正是反應質(zhì)的一個重要指標。

 

      科研創(chuàng)新力 用熱門論文和專利這兩個指標來衡量。熱門論文的產(chǎn)生必然說明此論文是適應學科和社會發(fā)展的要求，具有很強的創(chuàng)新性，這是一個單位或?qū)W科富有朝氣的源動力。專利本身的特點之一就是要有新穎性，是科技進步的重要體現(xiàn)，是轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力最寶貴的知識財富之一。但是需要強調(diào)的是，我們專利的申請有學科的局限性，所以我們只在物理學、化學和工程學三個學科設(shè)置了專利指標。專利分為發(fā)明、實用新型、外觀設(shè)計三種類型，這里專利作為科研創(chuàng)新力的一部分，本次評價中使用的專利數(shù)據(jù)為發(fā)明型專利的數(shù)量，根據(jù)我國和國際上對不同國家發(fā)明型專利的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，基本上得出不同國家近五年來發(fā)明型所占比例，從而計算出其發(fā)明型專利的數(shù)量。

 

      科研發(fā)展力 用高被引論文占有率這一指標來衡量，其中高被引論文占有率＝高被引論文數(shù)/論文發(fā)表數(shù)，該一比率越高說明該單位在以后發(fā)展中有可能生產(chǎn)出更多優(yōu)秀的論文，有能力持久保持該學科的核心地位。具體指標體系如表1-5所示：

 

表1-5 世界科研機構(gòu)（包括大學、研究院所）分22個學科專業(yè)科研競爭力指標體系表

一級指標	二級指標
科研生產(chǎn)力	論文發(fā)表數(shù)
科研影響力	論文被引次數(shù)
	高被引論文數(shù)
科研創(chuàng)新力	專利數(shù)
	熱門論文數(shù)
科研發(fā)展力	高被引論文占有率

 

 

      同界定什么是世界一流大學一樣，我們有必要界定什么是世界一流學科。對于學科我們主要是根據(jù)我們評價的22個學科的不同評價單位來劃定世界一流學科數(shù)量，其標準為某學科排名前10%內(nèi)的科研單位為該學科世界一流學科，世界一流學科也劃分為三個檔次：某學科前1%（含1%）的科研單位的學科為世界頂尖學科；1%-5%（含5%）為世界高水平著名學科；5%-10%（含10%）為世界高水平知名學科。