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　　原標(biāo)題：沈陽教研院監(jiān)測表明：初二生1.5小時寫完作業(yè)成績好

　　當(dāng)天的初中課改現(xiàn)場會在市一三四中學(xué)舉行，市區(qū)教研員、各初中校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀摩了一三四中學(xué)的開放課堂。和平區(qū)、沈河區(qū)教師進修學(xué)校，一三四中學(xué)、于洪區(qū)東湖學(xué)校、光明中學(xué)、博才中學(xué)交流了教改經(jīng)驗。在互動研討環(huán)節(jié)，與會發(fā)言者回答了現(xiàn)場來賓關(guān)于課改的提問。除了現(xiàn)場主會場，市教研院還在一周時間內(nèi)安排了14場分會場活動。

　　沈陽市初中從2002年啟動課改，已有175所初中啟動課改實踐。據(jù)不完全統(tǒng)計，已有50多所學(xué)校形成自己的教學(xué)模式，有國家、省、市、區(qū)課題620項。有的區(qū)縣的課改模式已比較成熟，如沈河區(qū)“思維型課堂”、大東區(qū)“本真教育”、鐵西區(qū)高效課堂、和平區(qū)“三適三高”課堂、皇姑區(qū)“有效教學(xué)行為模式”、法庫縣以秀水河子中學(xué)為代表的“三三四”模式等。

　　沈陽已有175所初中啟動課改

　　部分學(xué)校非中考科目遭冷落

　　雖然課改風(fēng)風(fēng)火火，但有的學(xué)校卻收效甚微，形式大于內(nèi)容。徐碩副院長列舉了目前課改中存在的問題。表現(xiàn)在課堂教學(xué)中過度夸大學(xué)生小組研討作用；校本課程建設(shè)中將資源的再次開發(fā)貫以校本資源；許多學(xué)校追求統(tǒng)一教學(xué)模式，有的區(qū)縣和學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定教學(xué)步驟、教學(xué)結(jié)構(gòu)，甚至統(tǒng)一規(guī)定每一步驟教學(xué)時間。徐碩說，這種整齊劃一的規(guī)定，束縛了有些學(xué)科的個性，不利于教師教學(xué)優(yōu)勢發(fā)揮。而過重的預(yù)習(xí)任務(wù)，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)。沈陽市義務(wù)教育教學(xué)研究中心李天舟主任表示，教學(xué)改革最重要的就是要激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)起學(xué)生的自主能力。興趣和自主，是教改是否成功的關(guān)鍵。

　　基礎(chǔ)教育階段是進行通識教育的最佳時段。但沈陽一些學(xué)校，還有主科、副科之分，主科備受重視，副科遭到冷落。今年市教育研究院對八年級學(xué)生進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、生物四科，有的學(xué)校語、數(shù)、外三科成績均名列前三，但唯獨生物排名二十，這是因為目前八年級學(xué)生中考時不考生物，從而忽視了生物課程。

　　寫作業(yè)超過1.5小時成績下降

　　“君子坦蕩蕩,小人寫作業(yè)。商女不知亡國恨,一天到晚寫作業(yè)。舉頭望明月，低頭寫作業(yè)……”徐碩副院長列舉了一條網(wǎng)上對學(xué)生作業(yè)過多的熱門嘲諷。他表示，目前學(xué)生學(xué)習(xí)成本普遍偏高，寫作業(yè)超過1.5小時這一省定標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象也不鮮見?！半m然減負是社會問題，但老師給學(xué)生留的作業(yè)是否都有必要？是不是只需要留5道題的作業(yè)，老師留了20道題？”徐碩向全場的教育工作者發(fā)問。

　　其實并不是作業(yè)越多，睡得越晚，成績就越好。沈陽的監(jiān)測結(jié)果顯示，八年級學(xué)生作業(yè)在1.5小時內(nèi)完成的成績最好。超過這個臨界點，成績下降。八年級學(xué)生晚上十點半左右睡覺的，成績最好。這一現(xiàn)象在國家和其他省市監(jiān)測中同樣得到證實。（沈陽晚報、沈陽網(wǎng)記者 李明欣 李紫薇）

（沈陽晚報）