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南京市優(yōu)秀青年教師江寧區(qū)百家湖中學羅斌老師認為：依據(jù)《全日制義務教育物理課程標準》和蘇科版初中物理教材的使用情況編寫的《2012年南京市中考指導書·物理》（以下簡稱《物理中考指導書》）的編排分為三大部分：考試說明、復習指導和附錄。考試說明分為考試范圍、考試內(nèi)容及要求和試卷結構。復習指導是全書的主要部分，具有較強的實用性和操作性。附錄的內(nèi)容重在指導學生中考前的復習和心理調(diào)整。本書主要有以下特點：

一、穩(wěn)中有變，體現(xiàn)創(chuàng)新

從《物理中考指導書》中可以看出考試范圍、考試內(nèi)容和要求以及試卷結構與去年相比都沒有發(fā)生變化，書中一如既往地注重基礎知識、基本技能、基本應用，這樣做減輕了學生過重學業(yè)負擔，提高義務教育階段的教學質量。同時《物理中考指導書》進行了刪改，增加了探究性與開放性試題，注重提高學生的綜合能力，注意結合社會熱點、焦點、科技發(fā)展的前沿成果，做到與時俱進，體現(xiàn)時代性，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

二、流程合理，方便使用

復習指導中每章節(jié)都有四個板塊：雙基回顧、學法指導、例題分析和復習練習。雙基回顧實際上先幫助學生梳理知識，強化對本章知識的了解。學法指導幫助學生理解本章的重點，化解本章的難點，重在解題方法的指導。例題分析選擇典型例題，給出了分析過程，但是沒有解答過程，解答過程留給學生自己完成。最后通過復習練習進行反饋。這樣的流程符合初中生的認知特點，切合物理復習課的思路，教師和學生使用時感到既實用又順手。

在四個板塊中，雙基回顧采用的是填空的方式，一是可以促進學生主動學習，節(jié)省時間。二是可以讓學生明確知識點，便于梳理。例題分析重在幫助學生分析題意，列出了分析過程，提高學生的審題能力。復習練習分為練習一和練習二，練習二的試題難度高于練習一。大部分學生一定要認真細致的完成練習一，因為考試中有大部分試題是基礎題，基礎題抓住了才能得高分。

三、積極審慎，滲透思想

《物理中考指導書》中的每一個題目都經(jīng)過精挑細選，認真編制。學法指導在幫助學習理解重點、難點知識時，不是簡單敘述，而是采用不同的方法幫助學生整理、歸納和總結，使學生便于掌握。復習指導中增設的《實驗復習專題》強調(diào)了實驗在物理中的重要地位，中考試卷更加重視實驗過程中一系列能力的考查，包括實驗操作、實驗方案的設計、實驗數(shù)據(jù)的分析處理等，讓學生對實驗做到系統(tǒng)復習，提高解答實驗題的能力。附錄一：給你一雙隱形的翅膀，對于學生中考常見錯誤分析和考前復習指導更是精心設計，學生感到很親切，滲透了以人為本的思想。

復習時，要充分發(fā)揮《物理中考指導書》的指導功能。在復習過程中，尤其要用好復習指導的四個板塊，雙基回顧中的知識必須首先掌握，學生最好在復習課前閱讀課本后獨立完成，找出自己不清楚的內(nèi)容，增強復習過程中的問題意識。例題分析由學生解答之后再對照分析過程，從中得到啟發(fā)。通過典型例題的學習和研究，挖掘方法，重視解題策略和方法指導，做到能舉一反三，觸類旁通，學以致用提高復習效率，減少復習的盲目性。課堂上重點展現(xiàn)學生的問題，注重討論過程和問題解決，這樣才能取得更好的效果?？记耙欢ㄒJ真利用好附錄二，對照知識框架檢查是否還有缺漏，形成知識網(wǎng)絡。只要用好中考指導書，相信考生一定會以良好的心態(tài)取得滿意的成績。