2011-2012年金平果世界大學排名的國家科研競爭力評價以排名前600名的大學作為統(tǒng)計樣本，得出國家科研競爭力排行榜。科研競爭力方面，美國牢牢占據了榜首位置，各個指標的得分都位居首位，顯示了絕對領先的科研水平，緊隨其后的是英國、日本、德國、加拿大、意大利、中國、法國、瑞典和荷蘭（詳見表37與圖1）。中國位于第7位，中國香港列第23位，中國臺灣列第28位。與2009年排名結果相比，中國大學的科研競爭力總排名由第12位上升至第7位，進步非常明顯。中國香港和中國臺灣的排名基本保持穩(wěn)定，從總排名來看略有下降（與2009年排名相比分別下降1位）。從各個具體指標來看，中國高校的發(fā)表論文得分和專利得分較高，論文被引得分、高被引論文得分、高被引占有率得分和熱門論文得分偏低。說明中國大學的科研生產力和科研影響力發(fā)展不均衡，科研生產力迅速提高，但科研影響力的進步不是特別顯著。因此，中國大學未來努力的重點和方向是在保持科研產出數量穩(wěn)定的前提下適當偏重于質量，以求得科研生產力和科研影響力的同步發(fā)展。

 

 

 

 

      從進入世界科研競爭力排行榜前600名的大學來看，國家科研競爭力前10名的國家：美國、英國、日本、德國、加拿大、意大利、中國、法國、瑞典、荷蘭，囊括了前100名中的85%，前200名中的81.5%，前300名中的79.7%，前400名的78%，前500名中的74.8%，前600名的72.2%（詳見表38）。可見世界上優(yōu)秀的大學和科研機構大多集中在這幾個國家，它們擁有其他國家難以企及的科研實力。我國大陸有1所大學進入前100名，即北京大學（100/600）；前200名中有4所，即北京大學（100/600）、清華大學（109/600）、浙江大學（110/600）和上海交通大學（158/600），占總量的2 %。前300名中我國大陸地區(qū)有7所，即北京大學（100/600）、清華大學（109/600）、浙江大學（110/600）、上海交通大學（158/600）、復旦大學（214/600）、南京大學（242/600）和中國科學技術大學（279/600），占總量的2.3% 。前400名中，我國大陸地區(qū)占有15所，占總量的3.8%。前500名我國大陸地區(qū)占有21所，占總量的4.2%。前600名我國大陸地區(qū)占有28所，占總量的4.7%。與美國、英國、日本、德國等發(fā)達國家相比，中國大學的科研水平還處在相對落后的地位，缺乏優(yōu)秀的研究團隊和科研體系來提升高校的科研競爭力，科研影響力也一直沒有顯著的提升。但從自身歷史發(fā)展來看，中國大學的科研水平一直在提高，進入前100名、200名、300名、400名，500名，600名高校數量由2009年的0所、3所、7所、7所、15所、20所分別增加到1所、4所、7所、15所、21所、28所。在本次世界大學科研競爭力排行榜中，中國大陸地區(qū)首次實現零的突破，有1所大學（北京大學）進入世界大學前100名，盡管暫居前100名末位，但對于中國大學及中國高等教育來說具有十分重要的里程碑意義。

 

 

      從發(fā)文量來看，國家科研競爭力排名前五位的國家發(fā)文量均在400,000以上，其中排名第1的美國發(fā)文量達到了驚人的3,140,985。中國大陸地區(qū)的發(fā)文量位居世界第5位，在2009年發(fā)文量位居第10位，發(fā)文量的快速增長說明中國大陸地區(qū)的科研生產力不斷提高。但與排名前四位的美國、日本、英國、德國相比，還存在較大的差距，中國的發(fā)文量為495,918，排名第4位的德國發(fā)文量為606,764。從這一對比中我們可以看到，雖然近年來我國的科研規(guī)模不斷擴大，科研生產力不斷提高，但是距離世界一流的科技大國還有很長的路要走。

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[發(fā)布者：qiuyu]

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