中國大陸地區(qū)排名在601至900名的大學(xué)一共有19所，分別是：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)（617/1565）、華東理工大學(xué)（687/1565）、華東師范大學(xué)（692/1565）、北京化工大學(xué)（693/1565）、北京航空航天大學(xué)（718/1565）、北京理工大學(xué)（725/1565）、南京航空航天大學(xué)（737/1565）、東北師范大學(xué)（741/1565）、東華大學(xué)（765/1565）、中國海洋大學(xué)（769/1565）、武漢理工大學(xué)（778/1565）、華中師范大學(xué)（801/1565）、重慶大學(xué)（823/1565）、電子科技大學(xué)（826/1565）、西北大學(xué)（831/1565）、西北工業(yè)大學(xué)（840/1565）、北京科技大學(xué)（847/1565）、福州大學(xué)（867/1565）、中國地質(zhì)大學(xué)（899/1565）。

 

      中國臺灣地區(qū)排名在601至900名的大學(xué)一共有9所，分別是：高雄醫(yī)科大學(xué)（695/1565）、臺灣科技大學(xué)（705/1565）、臺灣聯(lián)合技術(shù)學(xué)院（743/1565）、臺北醫(yī)學(xué)大學(xué)（745/1565）、臺灣中正大學(xué)（799/1565）、臺灣海洋大學(xué)（803/1565）、中國醫(yī)藥大學(xué)-臺灣（859/1565）、中原大學(xué)（870/1565）、逢甲大學(xué)（888/1565）。

 

      我們選擇其中有代表性的大學(xué)進(jìn)行比較與分析，以期能夠從世界范圍內(nèi)著手，找到中國大學(xué)的優(yōu)勢和劣勢，更好的推進(jìn)我國建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程。

 

      經(jīng)過綜合比較，我們選擇中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、華東理工大學(xué)、東北師范大學(xué)、西北大學(xué)、武漢理工大學(xué)、福州大學(xué)等六所高校。理由如下：①這六所大學(xué)分別處于中國的不同地域（中國農(nóng)業(yè)大學(xué)處于華北地區(qū)、華東理工大學(xué)位于華東地區(qū)、東北師范大學(xué)位于東北地區(qū)、西北大學(xué)位于西北地區(qū)、武漢理工大學(xué)位于華中地區(qū)、福州大學(xué)位于華南地區(qū)），并且均為該區(qū)域內(nèi)非常優(yōu)秀的大學(xué)，既能比較全面的反映我國排名在601至900名大學(xué)的水平，又具有區(qū)域代表性。②這六所大學(xué)代表了農(nóng)林、理工、師范、綜合四種高校類型，學(xué)科側(cè)重不同，有的文科較強(qiáng)，有的工科比較強(qiáng)，有的理科較強(qiáng)，具有學(xué)科代表性。

 

      我們選取與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和華東理工大學(xué)排名處于同一階段的10所大學(xué)進(jìn)行比較分析，它們分別是：愛荷華大學(xué)健康護(hù)理（美國）、北伊利諾斯州大學(xué)（美國）、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)（中國）、卡拉布里亞大學(xué)（意大利）、巴黎第13大學(xué)（法國）、三重大學(xué)（日本）、佐賀大學(xué)（日本）、北亞利桑那州大學(xué)（美國）、瓦拉杜利德大學(xué)（西班牙）、華東理工大學(xué)（中國）、旁遮普大學(xué)（印度）、塞爾丘克大學(xué)（土耳其）。

 

1）科研競爭力綜合排名分析

      這12所大學(xué)的科研競爭力排名如表3-44所示。其中，有8所大學(xué)分布在發(fā)達(dá)國家，4所分布在發(fā)展中國家。

 

科研競爭力排名	大學(xué)名稱	國別/地區(qū)
615	愛荷華大學(xué)健康護(hù)理	美國
616	北伊利諾斯州大學(xué)	美國
617	中國農(nóng)業(yè)大學(xué)	中國
618	卡拉布里亞大學(xué)	意大利
619	巴黎第13大學(xué)	法國
620	三重大學(xué)	日本
684	佐賀大學(xué)	日本
685	北亞利桑那州大學(xué)	美國
686	瓦拉杜利德大學(xué)	西班牙
687	華東理工大學(xué)	中國
688	旁遮普大學(xué)	印度
689	塞爾丘克大學(xué)	土耳其

 

 

2）發(fā)文排名分析

      從發(fā)文指標(biāo)來看，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與華東理工大學(xué)的發(fā)文量都在5000～6000之間，與ESI科研競爭力前15名的大學(xué)均在35000篇以上相比，差距較大。與同一檔次的大學(xué)相比，如表3-45所示，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和華東理工大學(xué)的發(fā)文量排在這12所大學(xué)的前列，而且這兩所大學(xué)的發(fā)文排名都遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其科研競爭力排名，說明它們的科研競爭力與科研生產(chǎn)力并不相稱，同時也從側(cè)面反映出這些學(xué)校雖然擁有較高的發(fā)文量，但是發(fā)文的質(zhì)量卻與其不成正比，致使其發(fā)文排名靠前，但科研競爭力排名卻落后。同時，要想提高整個大學(xué)的科研競爭力表現(xiàn)，不僅要提高發(fā)文質(zhì)量，還應(yīng)該從其他的方面多做投入，避免出現(xiàn)短板效應(yīng)。

 

科研競爭力排名	大學(xué)名稱	國別/地區(qū)	發(fā)文量排名
615	愛荷華大學(xué)健康護(hù)理	美國	1549
616	北伊利諾斯州大學(xué)	美國	730
617	中國農(nóng)業(yè)大學(xué)	中國	472
618	卡拉布里亞大學(xué)	意大利	571
619	巴黎第13大學(xué)	法國	719
620	三重大學(xué)	日本	527
684	佐賀大學(xué)	日本	617
685	北亞利桑那州大學(xué)	美國	912
686	瓦拉杜利德大學(xué)	西班牙	588
687	華東理工大學(xué)	中國	510
688	旁遮普大學(xué)	印度	810
689	塞爾丘克大學(xué)	土耳其	679

 

3）被引總量排名分析

      從被引指標(biāo)來看，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與華東理工大學(xué)的被引量都在25000～30000次之間，與ESI科研競爭力前15名的大學(xué)被引總量均在840000次以上相比，差距非常大。與同一檔次的大學(xué)相比，如表3-46所示，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和華東理工大學(xué)的被引排名都低于其科研競爭力排名，反映出其科研影響力還不夠大的，與其科研競爭力極不對稱，也從側(cè)面說明其論文質(zhì)量不夠理想，嚴(yán)重的影響了科研競爭力的提高。日本的三重大學(xué)和佐賀大學(xué)的被引排名都高于科研競爭力排名，說明它們的發(fā)文質(zhì)量較高，在這方面，它們是值得我們學(xué)習(xí)的。

科研競爭力排名	大學(xué)名稱	國別/地區(qū)	被引總量排名
615	愛荷華大學(xué)健康護(hù)理	美國	1502
616	北伊利諾斯州大學(xué)	美國	594
617	中國農(nóng)業(yè)大學(xué)	中國	740
618	卡拉布里亞大學(xué)	意大利	570
619	巴黎第13大學(xué)	法國	707
620	三重大學(xué)	日本	517
684	佐賀大學(xué)	日本	585
685	北亞利桑那州大學(xué)	美國	750
686	瓦拉杜利德大學(xué)	西班牙	641
687	華東理工大學(xué)	中國	699
688	旁遮普大學(xué)	印度	743
689	塞爾丘克大學(xué)	土耳其	968