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我國(guó)各大學(xué)進(jìn)入ESI排名學(xué)科詳細(xì)列表與分析(4)

來(lái)源：評(píng)價(jià)網(wǎng) 中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)中心發(fā)布時(shí)間：2011-12-02 17:07
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湖南師范大學(xué)	1	化學(xué)（799/872）
河南大學(xué)	1	化學(xué)（606/872）
南京醫(yī)科大學(xué)	1	臨床醫(yī)學(xué)（747/1586）
河南師范大學(xué)	1	化學(xué)（726/872）
第二軍醫(yī)大學(xué)	1	臨床醫(yī)學(xué)（880/1586）
山東師范大學(xué)	1	化學(xué)（730/872）
第三軍醫(yī)大學(xué)	1	臨床醫(yī)學(xué)（717/1586）
聊城大學(xué)	1	化學(xué)（578/872）
燕山大學(xué)	1	工程學(xué)（876/990）
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)	1	臨床醫(yī)學(xué)（814/1586）
青島科技大學(xué)	1	化學(xué)（603/872）
合肥工業(yè)大學(xué)	1	材料科學(xué)（409/591）
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)	1	植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)（539/797）
河北大學(xué)	1	化學(xué)（709/872）
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)	1	臨床醫(yī)學(xué)（895/1586）
天津醫(yī)科大學(xué)	1	臨床醫(yī)學(xué)（1139/1586）
重慶醫(yī)科大學(xué)	1	臨床醫(yī)學(xué)（1412/1586）
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)	1	植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)（640/797）
安徽醫(yī)科大學(xué)	1	臨床醫(yī)學(xué)（1256/1586）
中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院	1	臨床醫(yī)學(xué)（1470/1586）
河北醫(yī)科大學(xué)	1	臨床醫(yī)學(xué)（1367/1586）

結(jié)合上表和“2011年金平果世界大學(xué)科研競(jìng)爭(zhēng)力排行榜”，經(jīng)過(guò)綜合分析，我們得出以下結(jié)論：

（1）從進(jìn)入ESI學(xué)科排行的排名來(lái)看，中國(guó)大學(xué)學(xué)科的總體實(shí)力不是很強(qiáng)，雖然我國(guó)很多大學(xué)在物理學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)和工程學(xué)領(lǐng)域有不俗的表現(xiàn)，但是主要還是集中在北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等少數(shù)高校，沒(méi)有形成一個(gè)較大的一流學(xué)科建設(shè)群。我國(guó)大學(xué)的世界一流學(xué)科建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。

（2）從排名來(lái)看，北京大學(xué)（15個(gè)）、浙江大學(xué)（13個(gè)）、上海交通大學(xué)（11個(gè)）、復(fù)旦大學(xué)（11個(gè)）、清華大學(xué)（9個(gè)）、中山大學(xué)（9個(gè)）位列前五名。與2009年的數(shù)據(jù)相比較，有較大變化。各大學(xué)進(jìn)入排名的學(xué)科數(shù)都有不同程度的增加。有些學(xué)校的新進(jìn)入ESI排名的學(xué)科數(shù)相當(dāng)令人矚目，例如：北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)都新增3個(gè)學(xué)科，進(jìn)步明顯。較之于2009年的數(shù)據(jù)，這些學(xué)校進(jìn)入ESI學(xué)科排行的學(xué)科數(shù)呈現(xiàn)樂(lè)觀的態(tài)勢(shì)。

（3）中國(guó)大學(xué)所有進(jìn)入ESI學(xué)科排行學(xué)科共計(jì)17個(gè)。而ESI學(xué)科排行進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的學(xué)科共有22個(gè)，也就是說(shuō)中國(guó)的大學(xué)尚有5個(gè)學(xué)科沒(méi)有進(jìn)入ESI的排行，這5個(gè)學(xué)科分別是：經(jīng)濟(jì)學(xué)與商學(xué)、免疫學(xué)、綜合交叉學(xué)科、精神病學(xué)與心理學(xué)、空間科學(xué)。這意味著我國(guó)大學(xué)在以上5個(gè)學(xué)科上的建設(shè)是非常薄弱的，需要大力加強(qiáng)。