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[導(dǎo)讀]根據(jù)教育部之前公布的《藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(征求意見(jiàn)稿)，從2014年起，擬提高藝術(shù)類(lèi)招生文化課的控制分?jǐn)?shù)線。因此，有考生戲稱2014年為“史上最難藝考年”。

2月8日，中國(guó)傳媒大學(xué)( 招生辦)表演專(zhuān)業(yè)的候考室外，考生正在排隊(duì)進(jìn)入。 新京報(bào)記者 尹亞飛 攝

2月9日，北京電影學(xué)院2014年招生考試正式開(kāi)始，表演系考生走出考場(chǎng)。新京報(bào)記者 浦峰 攝

近日，中央戲劇學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院等藝術(shù)類(lèi)院校、專(zhuān)業(yè)陸續(xù)開(kāi)始了2014年招生考試。根據(jù)中戲、中傳和北電公布的報(bào)考人數(shù)來(lái)看，今年三所知名藝術(shù)類(lèi)高校的報(bào)考人數(shù)與去年相比都有所增加，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。同時(shí)，根據(jù)教育部()之前公布的《藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(征求意見(jiàn)稿)，從2014年起，擬提高藝術(shù)類(lèi)招生文化課的控制分?jǐn)?shù)線。因此，有考生戲稱2014年為“史上最難藝考年”。

環(huán)節(jié)“減負(fù)”不代表備考輕松

2月12日，是中國(guó)傳媒大學(xué)開(kāi)始藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生考試的第五天。雖然天氣有些寒冷，可仍有很多考生家長(zhǎng)沒(méi)有躲進(jìn)學(xué)校專(zhuān)門(mén)為家長(zhǎng)準(zhǔn)備的休息室，而選擇在考場(chǎng)外等待考生。來(lái)自遼寧的張鐸夫婦就是其中一對(duì)兒，為了孩子的藝考，他們?nèi)页鰟?dòng)，2月7號(hào)來(lái)到北京，住在北電旁邊的一家賓館里。前兩天他們的兒子剛剛參加了中傳和北電的初試，此時(shí)正在中傳參加影視攝影與制作專(zhuān)業(yè)的復(fù)試。

據(jù)了解，今年北京不少藝術(shù)類(lèi)院校對(duì)招生和考試環(huán)節(jié)進(jìn)行“減負(fù)”，采取取消現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、減少考試次數(shù)等措施。如北電的表演專(zhuān)業(yè)測(cè)試從往年的三次測(cè)試減少為兩次，中戲的京劇系京劇表演、京劇音樂(lè)伴奏方向均取消復(fù)試中面試科目(非專(zhuān)業(yè)測(cè)試內(nèi)容)，中傳的美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)實(shí)行平臺(tái)考試，報(bào)考上述三個(gè)專(zhuān)業(yè)的考生，素描、速寫(xiě)只需要參加一場(chǎng)考試即可。

“這些‘減負(fù)’措施的確能節(jié)省考生和家長(zhǎng)的時(shí)間和體力。不過(guò)據(jù)我了解，有的專(zhuān)業(yè)考試雖然表面上減少了測(cè)試次數(shù)，四試變?yōu)槿?，但?fù)試可能改為筆試和面試兩場(chǎng)，這樣其實(shí)也是四次考試?！痹趶堣I看來(lái)，考試環(huán)節(jié)的減負(fù)并不代表備考的減負(fù)?！艾F(xiàn)在名校的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，考生們壓力都很大，備考只能是越來(lái)越用心，下更大的工夫?！?/P>

著重考察考生的綜合素質(zhì)

值得一提的是，教育部擬從今年開(kāi)始，提高藝術(shù)類(lèi)招生文化課的控制分?jǐn)?shù)線，其中美術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)文化課控制分?jǐn)?shù)線不能低于同批次普通文理科學(xué)生文化成績(jī)的70%；音樂(lè)專(zhuān)業(yè)不能低于同批次普通文理科考生文化成績(jī)的65%。以此來(lái)打消部分文化課較差學(xué)生打算通過(guò)藝考來(lái)“曲線救國(guó)”的念頭。

“確實(shí)有很多人學(xué)習(xí)不行，來(lái)藝考就是為了上個(gè)好學(xué)校，他們本身對(duì)藝術(shù)也不熱愛(ài)，我覺(jué)得提高文化課分?jǐn)?shù)線肯定能讓一部分這樣的考生望而卻步?！眮?lái)自江西的藝考生小石說(shuō)，像北電等名校越來(lái)越重視考生文化課的成績(jī)，在初試中也會(huì)著重考察考生的綜合素養(yǎng)，出題很雜，涉及音樂(lè)、美術(shù)、社會(huì)時(shí)事等內(nèi)容，而非全部都是專(zhuān)業(yè)知識(shí)?！斑@次考試就考到了云子(云南特產(chǎn)的圍棋棋子)，讓我感到有些意外。藝考結(jié)束后，我就會(huì)馬上投入到文化課的復(fù)習(xí)當(dāng)中，應(yīng)該會(huì)報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班?！?/P>

“其實(shí)近年來(lái)，北電各專(zhuān)業(yè)方向文化課錄取分?jǐn)?shù)線明顯提高，達(dá)到500-600分段甚至更高分?jǐn)?shù)段的考生數(shù)目持續(xù)增長(zhǎng)?！北本╇娪皩W(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，提高對(duì)考生文化課成績(jī)的要求，是符合高等院校藝術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)律的。藝術(shù)要走到一定的高度，必須有深厚的文化修養(yǎng)作為支撐，這在任何一個(gè)行業(yè)都是毋庸置疑的。

“同時(shí)，也不必?fù)?dān)心提高文化成績(jī)會(huì)把一些文化成績(jī)一般、但又真正具有藝術(shù)天賦的人才擋在門(mén)外。北京電影學(xué)院對(duì)于專(zhuān)業(yè)考試前幾名的學(xué)生，在文化課考試中實(shí)行優(yōu)先錄取原則，專(zhuān)業(yè)考試突出的考生，文化課成績(jī)只要達(dá)到北京電影學(xué)院劃定的最低分?jǐn)?shù)線就可以被直接錄取，兼顧對(duì)考生專(zhuān)業(yè)考試和文化成績(jī)的要求。”該負(fù)責(zé)人說(shuō)。

備考指導(dǎo)

高考()難度下降對(duì)藝考生有利

武俊杰，光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)

如今參加藝考的學(xué)生越來(lái)越多，其中有很多都是失利在文化課。近幾年高考難度在逐步下降，這對(duì)藝考生是比較有利的。不過(guò)隨著試題難度的下降以及文化課分?jǐn)?shù)線的提高，藝考生的競(jìng)爭(zhēng)也將更加激烈。我們通過(guò)對(duì)北電錄取學(xué)生成績(jī)的觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，近些年北電學(xué)生的文化課分?jǐn)?shù)越來(lái)越高，好多專(zhuān)業(yè)都有600多分的考生。

因此，藝考之后考生要馬上投入到文化課的復(fù)習(xí)當(dāng)中，做到有的放矢。首先可根據(jù)自己報(bào)考專(zhuān)業(yè)的要求，估算一下所需要的分?jǐn)?shù)，比如大概要考500分，然后把這500分，分配到各個(gè)學(xué)科中去，看看每個(gè)學(xué)科要保證拿到多少分。一般來(lái)講，語(yǔ)文、英語(yǔ)相對(duì)較容易，綜合和數(shù)學(xué)的提分較難一些。對(duì)于這兩科，要做到基礎(chǔ)知識(shí)的30到40分不丟分，中間難度的試題要抓必考點(diǎn)和易考點(diǎn)，保證會(huì)做的不丟分，把目標(biāo)做得更細(xì)致一些。

考生故事

“藝考生比普通高考生更辛苦”

【考生檔案】

陳逸蕭(化名)，山東高三藝考生，報(bào)考了中國(guó)傳媒大學(xué)、山東師范大學(xué)等4所高校

陳逸蕭從小就學(xué)習(xí)美術(shù)，并且在一些比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)，但他從沒(méi)有想過(guò)要走藝考這條路，只是把美術(shù)當(dāng)作一種愛(ài)好。

“我的成績(jī)還算可以，能考560多分，基本能上個(gè)二本。高二結(jié)束時(shí)，班主任老師找到我說(shuō)你去參加藝考吧，以你的成績(jī)應(yīng)該能上重點(diǎn)大學(xué)。我回家和父母商量了一下，他們也覺(jué)得通過(guò)藝考能上個(gè)更好的學(xué)校是個(gè)不錯(cuò)的選擇。”

于是，陳逸蕭便開(kāi)始準(zhǔn)備藝考。在老師的建議下，他選擇了攝影。“一來(lái)自己有美術(shù)基礎(chǔ)，對(duì)色彩、構(gòu)圖比較了解；二來(lái)也很感興趣，備考相對(duì)容易?！?/P>

“決定學(xué)攝影之后，父母就花兩萬(wàn)多元給我買(mǎi)了個(gè)相機(jī)，花8000多元報(bào)了培訓(xùn)班?！标愐菔捳f(shuō)，高三之后他就放棄了文化課，專(zhuān)心準(zhǔn)備藝考，父母也幫忙收集各種信息，研究各學(xué)校的招生政策。

“說(shuō)實(shí)話，感覺(jué)藝考生比普通高考生更辛苦，我基本上每天不到6點(diǎn)就起床，凌晨1點(diǎn)前沒(méi)睡過(guò)覺(jué)。備考的壓力也很大，有時(shí)會(huì)失眠。到現(xiàn)在各種花銷(xiāo)有五六萬(wàn)元了。好在有父母堅(jiān)定地支持我。”

“雖然我報(bào)了4所學(xué)校，但我的目標(biāo)就是中國(guó)傳媒大學(xué)?！币呀?jīng)進(jìn)入復(fù)試的陳逸蕭自信地說(shuō)，“如果考不上，我就再?gòu)?fù)讀一年?！?/P>

“學(xué)自己喜歡的東西很幸運(yùn)”

【考生檔案】

小貝，湖南懷化高三藝考生，報(bào)考了成都理工大學(xué)、重慶師范大學(xué)(招生辦)等10所大學(xué)

小貝在小學(xué)時(shí)就開(kāi)始喜歡播音主持，但直到高中才有機(jī)會(huì)正式學(xué)習(xí)，并走上了藝考生的道路。

期間，小貝也想過(guò)放棄，比如她覺(jué)得自己不夠漂亮，身材不夠苗條，而學(xué)校選主持人都很看重相貌；又比如父母比較反對(duì)，覺(jué)得她考上的可能性比較小。不過(guò)她還是堅(jiān)持了下來(lái)?！拔矣X(jué)得能學(xué)自己喜歡的東西真的很幸運(yùn)?！?/P>

由于今年對(duì)藝考生的文化課成績(jī)要求提高，湖南的播音藝考生相對(duì)去年減少了，小貝認(rèn)為以后教育部對(duì)藝考生文化課成績(jī)的要求會(huì)越來(lái)越高，學(xué)藝術(shù)的人只會(huì)更少?！昂芏嗳苏J(rèn)為藝考是上大學(xué)的捷徑，其實(shí)根本不是。”

談到未來(lái)，小貝覺(jué)得就算藝考沒(méi)考好，考不上大學(xué)，也想繼續(xù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。

專(zhuān)家觀點(diǎn)

藝術(shù)人才文化知識(shí)結(jié)構(gòu)單一

黑羊，自由藝術(shù)家

現(xiàn)在的學(xué)生參加藝考，有些是自己出于對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài)，為了夢(mèng)想。這些學(xué)生為了自己?jiǎn)渭兊某踔赃x擇藝考，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。

但是由于中國(guó)藝術(shù)教育體制存在的問(wèn)題，這些孩子花了很多錢(qián)去學(xué)習(xí)藝術(shù)卻往往事與愿違。有些藝術(shù)院校為了賺取錢(qián)財(cái)不斷擴(kuò)招，又沒(méi)有足夠的師資對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)生畢業(yè)后缺乏藝術(shù)創(chuàng)造力，很難適應(yīng)市場(chǎng)的需求，這是一個(gè)很悲哀的現(xiàn)實(shí)。

此外，現(xiàn)在的藝術(shù)院校招收藝考生對(duì)文化課成績(jī)要求很低，這是不可取的。真正做藝術(shù)的并不是一個(gè)手藝人，中國(guó)學(xué)院派教育一大問(wèn)題就是文化與藝術(shù)的斷層，培養(yǎng)出來(lái)的人才文化知識(shí)結(jié)構(gòu)顯得單一。這是在招生的階段就出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)院主要注重專(zhuān)業(yè)而不是學(xué)生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)。

支撐藝考紅火的是學(xué)歷

熊丙奇，知名教育學(xué)者，21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)

2014年藝考生高考，總體來(lái)說(shuō)有兩大變化，一是大多省市按教育部的要求，對(duì)多數(shù)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行省統(tǒng)考，只是少數(shù)學(xué)校依舊保留?？?；二是提高文化課成績(jī)要求。這兩方面改革，據(jù)稱是為了扭轉(zhuǎn)目前藝考存在的兩大問(wèn)題，一是“曲線高考”，二是學(xué)校?？几瘮?。

表面上看，提高文化課、實(shí)行省統(tǒng)考，確實(shí)可以一定程度遏制“曲線高考”，并限制高校的招生潛規(guī)則，可是，從藝術(shù)類(lèi)考生的招生、培養(yǎng)看，這些改革卻是與擴(kuò)大學(xué)校自主招生權(quán)力、讓學(xué)校招收適合本校的藝術(shù)類(lèi)考生背離的。這暴露出我國(guó)教育部門(mén)在推進(jìn)教改時(shí)，還是采用行政治理思路，同時(shí)沒(méi)有做好深入推進(jìn)教改的準(zhǔn)備。

鑒于藝術(shù)類(lèi)人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，學(xué)校根據(jù)本校的辦學(xué)特點(diǎn)，自主招收適合本校的學(xué)生，極為必要。全省范圍內(nèi)的藝術(shù)統(tǒng)考，雖然通過(guò)限制學(xué)校的?？紮?quán)，“保障”了考試公平，可會(huì)進(jìn)一步加劇藝術(shù)考應(yīng)試化趨向，也不利于學(xué)校招收適合本校的藝術(shù)生；而對(duì)藝術(shù)考生提出更高的文化課要求，也與藝術(shù)類(lèi)人才的培養(yǎng)不吻合，有一些有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，文化科目的成績(jī)并不理想，另外，目前的文化課成績(jī)，并不代表學(xué)生的文化素養(yǎng)，也只是文化科目的應(yīng)試成績(jī)而已。按照目前的改革舉措，藝考很有可能進(jìn)一步走偏。

藝考之所以演變?yōu)椤扒€高考”，是因藝術(shù)考生并非出于喜歡藝術(shù)、今后想從事藝術(shù)類(lèi)方面的工作而選擇藝考，而是為考上大學(xué)，獲得一張本科文憑，藝考報(bào)考、藝術(shù)生培養(yǎng)、就業(yè)都嚴(yán)重異化，相當(dāng)數(shù)量的藝考生，并不關(guān)注上大學(xué)究竟能學(xué)到什么知識(shí)，也不準(zhǔn)備今后從事藝術(shù)工作，與之對(duì)應(yīng)，一些藝術(shù)類(lèi)學(xué)校和藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，也深知學(xué)生選擇藝考的“目的”，因此，也不重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，于是在招生、培養(yǎng)中不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)到底，支撐藝考紅火的是學(xué)歷，而不是藝術(shù)教育、藝術(shù)事業(yè)發(fā)展。

新京報(bào)記者 孔悅（新京報(bào)）