[摘要]盡管近年來(lái)高考報(bào)名總數(shù)呈下降趨勢(shì),但藝術(shù)高考類報(bào)名數(shù)量有增無(wú)減。然而,純潔的藝術(shù)殿堂卻被某些徇私舞弊、暗通款曲、投機(jī)鉆營(yíng)者玷污,藝考也被詬病多年。其癥結(jié)何在? 最近,北京大學(xué)附屬中學(xué)音樂(lè)教師、樂(lè)團(tuán)指揮羅天如因受賄罪被判處有期徒刑10年,此案引發(fā)社會(huì)對(duì)藝考腐敗的再次關(guān)注。但學(xué)生家長(zhǎng)似乎見怪不怪,直呼“太普遍”。從“你知我知”到“熟視無(wú)睹”,藝考儼然已發(fā)展為一條完整的流水線,隨之而來(lái)的是成熟的利益鏈。 盡管近年來(lái)高考(課程)報(bào)名總數(shù)呈下降趨勢(shì),但藝術(shù)高考類報(bào)名數(shù)量有增無(wú)減。然而,純潔的藝術(shù)殿堂卻被某些徇私舞弊、暗通款曲、投機(jī)鉆營(yíng)者玷污,藝考也被詬病多年。其癥結(jié)何在? 家長(zhǎng)披露藝考新流程:明碼標(biāo)價(jià),圈內(nèi)水深 音樂(lè)類考生家長(zhǎng)常先生可以如數(shù)家珍地背出國(guó)內(nèi)多所高校不同藝術(shù)專業(yè)的敲門“價(jià)碼”。他向半月談?dòng)浾咄嘎?,自己常年與藝考打交道,深知圈內(nèi)水深?!?尋租)市場(chǎng)雖然沒(méi)有統(tǒng)一定價(jià),但只要想考藝術(shù)類院?;蛑攸c(diǎn)高校的藝術(shù)特長(zhǎng)生,就需砸進(jìn)10萬(wàn)元至100多萬(wàn)元不等。聲樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,價(jià)位最貴,50萬(wàn)左右;管弦類次之,30萬(wàn)左右?!彼嘎叮瑢ぷ赓M(fèi)用分幾部分,拜師見面禮、“開小灶”學(xué)費(fèi)、打點(diǎn)評(píng)委費(fèi)用、買樂(lè)器等,更有甚者,直接給業(yè)內(nèi)權(quán)威送房、送車鑰匙。 半月談?dòng)浾哒{(diào)查發(fā)現(xiàn),藝考腐敗開始由高校向中小學(xué)蔓延,利用職務(wù)之便尋租斂財(cái)者也由高校領(lǐng)導(dǎo)、教職工向中小學(xué)教師群體延伸。 想走藝考路,中小學(xué)生家長(zhǎng)需提前七八年打算、打點(diǎn),這時(shí)期家長(zhǎng)們考慮的重點(diǎn)是:進(jìn)樂(lè)團(tuán)、引路子。 “孩子的專業(yè)好只是前提,要想進(jìn)樂(lè)團(tuán),還必須跟隨在樂(lè)團(tuán)擔(dān)當(dāng)要職的音樂(lè)老師,先進(jìn)行有償授課指導(dǎo)。單憑演奏水平,即使能力再硬,關(guān)系不硬或者不提前運(yùn)作,進(jìn)樂(lè)團(tuán)也沒(méi)戲?!睘樽屪x初二的兒子進(jìn)學(xué)校樂(lè)團(tuán),花費(fèi)了十余萬(wàn)元的楊女士告訴半月談?dòng)浾摺?/P> 學(xué)生進(jìn)入樂(lè)團(tuán)之后,學(xué)校負(fù)責(zé)定期排練,孩子有機(jī)會(huì)參加交流演出及藝術(shù)類比賽,并因此獲得考取特長(zhǎng)生優(yōu)先錄取的資格與優(yōu)勢(shì)。 此外,樂(lè)團(tuán)音樂(lè)老師由于工作和職務(wù)便利,有機(jī)會(huì)引薦高校藝術(shù)權(quán)威與學(xué)生見面、會(huì)餐,從而讓藝術(shù)類院校及高校音樂(lè)學(xué)院業(yè)內(nèi)人士對(duì)學(xué)生專業(yè)水平有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。 雖說(shuō)近水樓臺(tái)先得月,可單進(jìn)樂(lè)團(tuán)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。高中階段,家長(zhǎng)需要為高考做準(zhǔn)備了,此時(shí)的重點(diǎn)是:走門子、砸票子。 山東省青島市一名藝考學(xué)生透露:“藝考基本是學(xué)?;蚶蠋熛胍l(shuí)就要誰(shuí)。家長(zhǎng)單是打通關(guān)系就要投入十幾萬(wàn)元。美術(shù)類、音樂(lè)類的行情還根據(jù)專業(yè)不同有所差異?!?/P> 以美術(shù)類藝考為例,考生需要在高二入學(xué)前聯(lián)系好想要報(bào)考的藝術(shù)院校的某位教師,拜師接受其點(diǎn)撥、授課,并舍得砸票子。跟學(xué)一兩年之后,教師已經(jīng)掌握考生的作品風(fēng)格。因此,不論考試流程如何嚴(yán)格、對(duì)考生與評(píng)委如何隔離,單憑對(duì)作品風(fēng)格的熟悉程度,評(píng)委就可輕松識(shí)別出尋租考生。 在羅天如案中,海淀區(qū)法院審理查明,2004年至2006年間,羅天如先后涉足三起受賄事件。在高招過(guò)程中,2004年下半年,學(xué)生毛某的家長(zhǎng)請(qǐng)羅天如幫忙,推薦毛某考取清華大學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生。為此,羅天如請(qǐng)清華大學(xué)藝術(shù)教育中心主任朱某“照顧”,后毛某被清華大學(xué)錄取。羅天如從中收取了毛某父母10萬(wàn)元。2006年12月,羅天如接受學(xué)生管某的母親請(qǐng)托,幫忙運(yùn)作考取北京航空航天大學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生,并收受管某母親給予的16萬(wàn)元,后管某被北京航空航天大學(xué)錄取。 在中招過(guò)程中,2006年下半年,羅天如接受學(xué)生趙某的母親等人的請(qǐng)托,為趙某考取北大附中藝術(shù)特長(zhǎng)生一事給予幫助,收取2萬(wàn)元,后趙某被北大附中錄取。 二審法院北京市第一中級(jí)人民法院認(rèn)為,羅天如利用本人職權(quán)或者地位形成的便利條件,為請(qǐng)托人牟取不正當(dāng)利益,收受請(qǐng)托人財(cái)物,其行為已構(gòu)成受賄罪。 藝考異化:藝術(shù)速成、投機(jī)者樂(lè)園、升學(xué)硬通貨 藝考中的腐敗利益鏈不斷蠶食基礎(chǔ)教育的公平公正,也消減著人們對(duì)藝考和藝術(shù)的敬畏與尊重。 就讀于北京某音樂(lè)學(xué)院美聲專業(yè)的學(xué)生劉某說(shuō),自己從中學(xué)起就不愛學(xué)習(xí),家長(zhǎng)認(rèn)為其參加普通高考只能去職業(yè)學(xué)校,所以投入幾十萬(wàn)讓她從高一開始接受“藝術(shù)熏陶”,速成“藝術(shù)特長(zhǎng)”。 在報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生中,除了一部分考生的確熱愛藝術(shù),剩下相當(dāng)一部分是沖著藝考的文化分?jǐn)?shù)線低而來(lái)的“投機(jī)者”。家長(zhǎng)希望孩子有學(xué)上的心情可以理解,但拔苗助長(zhǎng)培養(yǎng)出的速成人才,對(duì)其他學(xué)藝多年的孩子不公平,擾亂了報(bào)考秩序,而且考上后,個(gè)人未來(lái)的專業(yè)發(fā)展可能很有限,對(duì)孩子自身是不負(fù)責(zé)任的。 北京師范大學(xué)藝術(shù)教育研究所所長(zhǎng)周星認(rèn)為,藝術(shù)專業(yè)降低文化分錄取,本意是為了讓藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生各展其才,避免因文化課要求過(guò)高而淘汰藝術(shù)才能優(yōu)秀的學(xué)生。然而,部分考生和家長(zhǎng)把藝術(shù)高考當(dāng)成了過(guò)獨(dú)木橋的捷徑。 不僅如此,繼高考中的藝考淪為升學(xué)捷徑后,中小學(xué)升學(xué)受政策變動(dòng)的影響,特長(zhǎng)生成為小升初、初升高的“硬通貨”?!白詮娜ツ耆∠步?、實(shí)行電腦派位,特長(zhǎng)生更成為小升初的一條重要通道。音樂(lè)老師、體育老師或科技老師動(dòng)動(dòng)嘴巴,就可以決定要某個(gè)孩子、不要某個(gè)孩子。說(shuō)白了,就是打著招特長(zhǎng)生的幌子,照顧關(guān)系大戶?!背踔猩鷮幠车母赣H告訴半月談?dòng)浾摺?/P> 藝考陷入價(jià)值評(píng)判兩難境地 從羅天如案來(lái)看,特長(zhǎng)生推薦流程不夠公開透明,中學(xué)相關(guān)教師手中權(quán)力過(guò)大,利用職務(wù)之便以掮客身份受賄,不“惜才”而“愛財(cái)”。在管理、監(jiān)督缺位的情況下,僅憑個(gè)人道德約束無(wú)法確保教師對(duì)利益誘惑保持免疫。而部分學(xué)生和家長(zhǎng)把藝考當(dāng)做“終南捷徑”,導(dǎo)致部分學(xué)校迎合市場(chǎng)需求,視藝考生為“搖錢樹”。 藝術(shù)難有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的特性,為“照顧關(guān)系”提供了可運(yùn)作的空間。周星認(rèn)為,藝術(shù)是人類精神與情感世界的一種外化,是人類獨(dú)有的精神產(chǎn)品。由于不同藝術(shù)門類的特性,以及不同藝術(shù)院校的培養(yǎng)目標(biāo)、理念的差異,藝考很難用文化課那種“ABCD”、“對(duì)錯(cuò)”等非常量化的標(biāo)準(zhǔn)去衡量考察。而??荚谧鹬夭l(fā)掘考生的獨(dú)特性的同時(shí),又容易引發(fā)公眾對(duì)公平性的質(zhì)疑。 此外,藝術(shù)類考試教師在校外開辦輔導(dǎo)班,“既當(dāng)教練員又當(dāng)裁判員”是藝考貓膩多的重要原因。據(jù)某舞蹈院校教師林老師反映,某些教師在外開辦輔導(dǎo)班,收取高額的“培訓(xùn)費(fèi)”,究竟是“培訓(xùn)費(fèi)”還是“打點(diǎn)費(fèi)”,恐怕值得質(zhì)疑。 藝術(shù)學(xué)生不愛藝術(shù),藝術(shù)生態(tài)遭受威脅 高校藝術(shù)學(xué)院與藝術(shù)類院校的招生腐敗、權(quán)力尋租,導(dǎo)致“挖空心思擠進(jìn)來(lái)的學(xué)生不愛藝術(shù),混到學(xué)位又巴不得遠(yuǎn)離藝術(shù)”,將影響我國(guó)藝術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),破壞藝術(shù)圈生態(tài)。 薩克斯專業(yè)畢業(yè)3年的金某透露,同年畢業(yè)的女生中,從事與音樂(lè)無(wú)關(guān)工作的大有人在,有些為了得到本地戶口進(jìn)入幼兒園和小學(xué),選擇繼續(xù)深造或進(jìn)樂(lè)團(tuán)的比例很低。中提琴教師劉銘說(shuō):“最終,進(jìn)入中學(xué)樂(lè)團(tuán)的未必是有天分的好苗子,進(jìn)入藝術(shù)學(xué)院的未必是鐘愛藝術(shù)或適合走藝術(shù)之路的學(xué)生。這個(gè)現(xiàn)象很普遍,也很令人沮喪?!?/P> 重慶大學(xué)電影學(xué)院副院長(zhǎng)彭吉象認(rèn)為,少數(shù)師生在藝術(shù)選拔考試中暗箱操作,不僅破壞了招生選拔公平,也會(huì)破壞整個(gè)藝術(shù)圈生態(tài)?!八囆g(shù)家應(yīng)該德藝雙馨、德才兼?zhèn)?。如果學(xué)生是走門子、砸票子進(jìn)來(lái)的,以后即使從事藝術(shù)工作,也很可能是‘混一混’;而真正有水平的學(xué)生又被擠掉了機(jī)會(huì),失去了從事藝術(shù)事業(yè)的機(jī)會(huì)。進(jìn)入藝術(shù)圈的正常通路若被打亂,對(duì)我國(guó)藝術(shù)生態(tài)的健康可持續(xù)發(fā)展將造成不良影響。” 中國(guó)傳媒大學(xué)副校長(zhǎng)廖祥忠認(rèn)為,除了專業(yè)素質(zhì)和潛質(zhì),一個(gè)藝術(shù)考生是否熱愛本專業(yè),是更為重要的。院校在選拔的時(shí)候,應(yīng)適當(dāng)轉(zhuǎn)變理念和方式,注重天分潛力和對(duì)藝術(shù)的熱愛,這樣既可以選到真正適合從事藝術(shù)事業(yè)的學(xué)生,也能讓一些機(jī)械化的培訓(xùn)失去市場(chǎng)。 給藝考曬陽(yáng)光、設(shè)紅線 “不少專業(yè)課教授者往往身兼專業(yè)測(cè)試的測(cè)評(píng)者,這是藝考腐敗屢禁不止的一個(gè)重要原因。因此,必須建立專業(yè)、獨(dú)立的第三方測(cè)評(píng)機(jī)制和科學(xué)合理的評(píng)價(jià)制度?!敝袊?guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為,在以行政權(quán)力干預(yù)和主導(dǎo)的自主招生模式下,想要杜絕權(quán)力尋租不是易事。從最初的材料審核、初試、復(fù)試再到最后的公示、監(jiān)督等環(huán)節(jié),如果稍有遺漏和監(jiān)管盲區(qū),選拔的公正性就會(huì)受到權(quán)力尋租的挑釁。 據(jù)了解,目前,部分省市已經(jīng)實(shí)行所有藝術(shù)類專業(yè)均統(tǒng)考,改變以往各學(xué)校自行考試的局面,不僅統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn),更有利于監(jiān)督和管理。 教育部教育發(fā)展研究中心研究員劉承波等專家認(rèn)為,公平招錄的關(guān)鍵在于“盯好”招生環(huán)節(jié),有關(guān)專業(yè)評(píng)委的產(chǎn)生、組成、數(shù)量,都要進(jìn)行充分的考慮,盡量減少個(gè)人對(duì)結(jié)果施加的影響。他建議,為避免尋租行為,評(píng)委人選不宜過(guò)早公開。 彭吉象說(shuō):“想送錢走后門的大多不是優(yōu)秀學(xué)生。重慶大學(xué)電影學(xué)院要求所有考官不能參與培訓(xùn)授課,并且在考官分組上盡可能增加偶然性和不確定性,消滅作弊空間。教師不能觸碰法律紅線,要為生源質(zhì)量負(fù)責(zé)?!?/P> 陽(yáng)光是最好的防腐劑,暢通完善的監(jiān)督機(jī)制和舉報(bào)途徑,可以對(duì)想走歪門邪道者起到震懾作用。周星建議,通過(guò)查卷子、公示等形式,讓藝考結(jié)果在陽(yáng)光下曬一曬,接受考生和群眾的監(jiān)督。 針對(duì)屢禁不絕的教師群體受賄現(xiàn)象,中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授周孝正建議,應(yīng)該對(duì)某些教師的壟斷性資源與權(quán)力加強(qiáng)監(jiān)管,健全制約機(jī)制。(半月談?dòng)浾?張漫子 林苗苗) (半月談) |
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