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圖為深圳中考考生正在考場(chǎng)外復(fù)習(xí)。CFP

生物與地理提前至初二年級(jí)末進(jìn)行，思想品德與歷史則采取開(kāi)卷考試……日前，深圳市教育局關(guān)于調(diào)整中考的征求意見(jiàn)一經(jīng)公開(kāi)，就引起廣泛爭(zhēng)論：究竟是減輕了負(fù)擔(dān)，還是使中考?jí)毫μ崆埃?/P>

近日，廣東省深圳市教育局就中考科目調(diào)整及實(shí)施問(wèn)題公開(kāi)征求意見(jiàn)，考試科目和形式都將有重大調(diào)整。文化課考試擬從5科增至6科，分別為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化、思想品德與歷史、生物與地理。生物與地理提前至初二年級(jí)末進(jìn)行，而思想品德與歷史則采取開(kāi)卷考試。意見(jiàn)稿一出，立即引起深圳教育圈內(nèi)外的廣泛關(guān)注和紛紛議論，擁護(hù)者有之，擔(dān)憂(yōu)者有之，反對(duì)者亦有之。深圳市教育局表示，調(diào)整將更好地發(fā)揮考試對(duì)于減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的導(dǎo)向作用。但不少家長(zhǎng)卻表示：考試科目增加和考試時(shí)間提前，學(xué)生負(fù)擔(dān)恐怕只能越“減”越“重”。

教育局：為了減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)

在深圳市教育局關(guān)于調(diào)整中考的征求意見(jiàn)中提到，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等科目的考試基本保持不變，只針對(duì)原有的科學(xué)、歷史與社會(huì)兩門(mén)綜合課程改為分科教學(xué)后的考試科目問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，將物理、化學(xué)、思想品德、歷史、生物以及地理這六科壓縮為三科合卷考，盡量控制考試科目數(shù)。

但本次中考的調(diào)整，不僅僅是考試科目的變化，考試的形式也將有所不同：思想品德與歷史采取開(kāi)卷考，而生物與地理（合卷）的考試則提前安排在初二年級(jí)末進(jìn)行。

深圳的中考為何要作出這樣的改革和調(diào)整？深圳市教育局對(duì)此作出的解釋是：中考的調(diào)整將進(jìn)一步處理好貫徹落實(shí)“減負(fù)”要求、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、做好中考高考()銜接三方面的關(guān)系，更好地發(fā)揮考試對(duì)于減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的良好導(dǎo)向作用。

對(duì)思想品德與歷史為何要采取開(kāi)卷考？深圳市教育局的解釋是，開(kāi)展“開(kāi)卷”形式的改革探索，將降低機(jī)械記憶知識(shí)的要求，提高培養(yǎng)學(xué)生的思考力和創(chuàng)造性。

那么，為何要將生物與地理（合卷）的考試安排在初二年級(jí)末進(jìn)行？深圳市教育局表示，此調(diào)整是根據(jù)學(xué)完就考的原則而定，便于學(xué)生及時(shí)完成該內(nèi)容的復(fù)習(xí)考試，分散和降低初三年級(jí)中考的壓力，也便于初中學(xué)校安排教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。

老師：考試壓力不減反增

9月18日，深圳市教育局將征求意見(jiàn)稿在官方網(wǎng)站掛出后，一家網(wǎng)站還發(fā)動(dòng)網(wǎng)友對(duì)意見(jiàn)稿發(fā)起了一項(xiàng)投票。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在參與調(diào)查的42948人中，41145人認(rèn)為中考文化課考試從5科增加到6科，會(huì)增加學(xué)生的壓力；有17508人反對(duì)生物與地理提前在初二考，32736人反對(duì)思想品德與歷史開(kāi)卷考。

深圳的一位中學(xué)教師表示，中考改革后考試科目增加，不管是通過(guò)合卷的方式還是降低比重的辦法，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和負(fù)擔(dān)都不可能減少。對(duì)此，翠園中學(xué)一位老師認(rèn)為，地理和生物先在初二考，“這對(duì)學(xué)生而言，考試壓力不減反增。雖然分階段考試名義上是為了減輕初三學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，但實(shí)際上，這樣會(huì)使學(xué)生的升學(xué)壓力提前一年，很難達(dá)到所謂的減負(fù)效果。”

而不少家長(zhǎng)認(rèn)為，“在閉卷情況下，主觀題保證客觀公平都存在難度，思想品德與歷史采取開(kāi)卷考，無(wú)論是出題還是評(píng)卷，操作的難度都會(huì)加大?！?/P>

一位家長(zhǎng)表示，增加中考考試科目本身就無(wú)可避免會(huì)增加孩子負(fù)擔(dān)。學(xué)生在入學(xué)頭兩年就要接受殘酷的考試，考完之后還要再繼續(xù)煎熬一年，哪位家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為提前一年進(jìn)行考試是減輕負(fù)擔(dān)的舉措呢？

孩子在福田外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)的崔女士說(shuō)，自己的孩子今年上初一，深圳中考升學(xué)率僅有48%，比高考還低，早些年的多次改革既折騰了學(xué)生也折騰了老師，希望改革能按高考走，畢竟上高中最終是要走向高考考場(chǎng)。

深圳市教育局這次的中考改革征求意見(jiàn)是9月18日在網(wǎng)站上掛出的，截止時(shí)間是9月24日，中間還有一個(gè)中秋節(jié)假期。許多家長(zhǎng)都表示，征求意見(jiàn)的時(shí)間太短，可能會(huì)導(dǎo)致改革方案出臺(tái)太倉(cāng)促，考慮不周全。家長(zhǎng)陳先生表示，中考改革關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系每個(gè)孩子的未來(lái)，不管中考政策如何改變，都應(yīng)該是一個(gè)多方論證的、經(jīng)過(guò)實(shí)踐和考察的過(guò)程。“真心希望相關(guān)部門(mén)能延長(zhǎng)向公眾征求意見(jiàn)的時(shí)間，多搜集專(zhuān)家、教育人士、家長(zhǎng)和學(xué)生的意見(jiàn)，讓最后出來(lái)的政策能真正得民心，順民意?！?/P>

同時(shí)，網(wǎng)上也有對(duì)深圳市教育局的中考改革表示贊成和肯定的“聲音”：意見(jiàn)稿是考試方式與時(shí)間的一個(gè)重大探索。如果設(shè)計(jì)得體，操作得當(dāng)，一定會(huì)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、學(xué)生自身的均衡發(fā)展，發(fā)揮積極效益。深圳市教育局的征求意見(jiàn)，是個(gè)探索，很有創(chuàng)意，也有氣魄和膽識(shí)。

針對(duì)市民發(fā)出的種種不同聲音，9月23日，深圳市教育局的有關(guān)人士指出，家長(zhǎng)對(duì)中考調(diào)整有不同聲音很正常，目前方案還在征求意見(jiàn)中，市民所反饋的情況也尚未匯總。（本報(bào)記者 易運(yùn)文）

延伸閱讀

10年前，深圳市率先全面實(shí)行綜合課程改革，將初中物理、化學(xué)、生物以及自然地理部分整合為科學(xué)，將思想品德、歷史與人文地理部分整合為歷史與社會(huì)。

此后，議論一直不斷，因?yàn)閺V東省除深圳市外，尚未有其他城市跟進(jìn)，這讓深圳的初中綜合課程改革處于“孤軍奮戰(zhàn)”的局面。市人大代表、政協(xié)委員也多次提出反對(duì)議案或改進(jìn)意見(jiàn)。

2011年，深圳市教育局下發(fā)《深圳市深化初中科學(xué)課程改革指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，科學(xué)課程教材原則上按既定方案執(zhí)行，同時(shí)增補(bǔ)配發(fā)人教版物理、化學(xué)教科書(shū)。在中考改進(jìn)方案中，科學(xué)卷加大了物理、化學(xué)兩科的內(nèi)容。

到了2012年，深圳市教科院公布深圳市義務(wù)教育初中階段課程設(shè)置將再次進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整實(shí)施辦法為：自2012年秋季起入學(xué)的七年級(jí)（即初一）新生，采用分科教學(xué)課程改革，配發(fā)初中物理、化學(xué)、生物、地理、歷史教材，不再配發(fā)初中綜合課程教材。