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七、可以快速找到每個學(xué)科、每件事的“興趣”點(diǎn)

1、現(xiàn)象：人生來就有區(qū)別心，喜歡的，不喜歡的。對于喜歡的事情，比如玩游戲、看小說等各種消遣。不喜歡的事情，比如體操運(yùn)動員每日的訓(xùn)練、高考生每天的課上課下的學(xué)習(xí)。其實(shí)，喜歡與不喜歡都是相對的，沒有絕對的喜歡，也沒有絕對的不喜歡。

2、糾正辦法：

如果你現(xiàn)在要備考，那么請?jiān)谀闵钪兴鞯拿考矚g的事情中尋找你學(xué)習(xí)的影子，發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)的規(guī)律。例如：

1)在休息時培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的興趣

2)在聊天時培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的情趣

3)在看雜志的時候培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的興趣

4)在上網(wǎng)游戲的時候培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的興趣

3、益處：把學(xué)習(xí)編程學(xué)生生活中必不可少的一部分

八、了解馬虎的形成，擁有克服馬虎的辦法

1、現(xiàn)象：馬虎現(xiàn)象從小帶到大，無論我們在幼兒園的時候經(jīng)常將字母“L”當(dāng)成數(shù)字“1”，還是我們到了高中將式子變形的某一個公式不小心帶錯。學(xué)習(xí)中，我們會不小心寫錯字、讀錯題、算錯數(shù)；生活中，我們會不小心吃錯藥、刷錯卡、領(lǐng)會錯別人的表達(dá)?？偸?，我們吃了許多馬虎的苦。我們的大腦沒有病，但是我們卻總是犯腦殘的錯。

2、糾正辦法：在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練以下能力：

1)訓(xùn)練計(jì)算能力

2)訓(xùn)練審題能力

3)訓(xùn)練“思維”與“表達(dá)”的同步能力

4)訓(xùn)練應(yīng)對考題陷阱的能力

3、益處：把會的題目都做對

九、高“情商”

1、現(xiàn)象：很多人會受到外界的變化、信息的干擾。我們的情緒會隨著外界的變化而變化，我們的內(nèi)心會不由自主的被某件事帶走。我們無法控制自己的情緒，我們的心總是定不下來。古人說，心神不寧，指就是我們在這個世界中的一種焦躁不安的狀態(tài)。但是，我們卻渾然不知，心神像風(fēng)車一樣隨著外界的風(fēng)向旋轉(zhuǎn)。在這種情況下，我們認(rèn)識不到事情的本質(zhì)，也發(fā)現(xiàn)不了內(nèi)在的規(guī)律，我們更多的是“隨波逐流”。導(dǎo)致，我們無法客觀做出評價、判斷，也無法穩(wěn)定踏實(shí)的進(jìn)入到學(xué)習(xí)。

2、糾正方法：我們需要在以下時刻對內(nèi)心進(jìn)行控制：

1)在平時的考試中訓(xùn)練考場平和的狀態(tài)，只關(guān)注考試本身，不被其他的情緒帶走。

2)在平時調(diào)節(jié)煩躁心情，只看著煩躁，但是不住進(jìn)煩躁，逐漸平息。

3)解決看書看不進(jìn)去的問題。看不進(jìn)去書，主要的問題是我們的心定不下來，我們還在繼續(xù)關(guān)注其他的事情，無法把注意力轉(zhuǎn)移到看書的這件事上。所以，很多時候我們眼睛在書上，心不在書上。這個時候，我們只需要定下心來，進(jìn)入書中。只要我們讓心進(jìn)入書中，自然就進(jìn)來了。在這個時候注意一件事情：不要停留在“我為什么看不進(jìn)去”的這種情緒里，不與這種情緒對抗，而是收回心、打開心，自然而然的與書相處。

3、益處：更容易接受先進(jìn)的學(xué)習(xí)考試思想，為學(xué)習(xí)考試做智商以外的強(qiáng)有力支持。

十、精通“標(biāo)準(zhǔn)化考試”的答題原則

1、現(xiàn)象：有許多同學(xué)在選擇題上失分，以為是基礎(chǔ)知識不牢固，但是加強(qiáng)了知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)之后，選擇題失分的問題還沒解決。高考滿分是750分，其中40%多是選擇題。而成績在480-580之間的考生，選擇題會丟掉80-150分。

2、糾正方法：根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化考試的原理、漏洞和這種題型的原則來答題。標(biāo)準(zhǔn)試題的6個漏洞：

1)有，且只有一個正確答案(針對單選)

2)題目有暗示

3)選項(xiàng)有暗示

4)正確答案有嚴(yán)格限制

5)錯誤答案有嚴(yán)格限制

6)不問過程只問結(jié)果

3、益處：快速準(zhǔn)確的完成選擇題；穩(wěn)定情緒；為試卷上的大題留出時間。

十一、具備“沖刺”階段的備考流程

1、現(xiàn)象：雖然每年參加高考的學(xué)生很多，但并不是每名考生都能系統(tǒng)科學(xué)的備考。也并不是所有人都能像對待一個項(xiàng)目那樣對待高考。很多學(xué)生想努力，但是卻不知道該如何努力，只能被動的跟著課程表走。

2、糾正方法：

1)考前1-2個月調(diào)整心態(tài)

2)考前發(fā)現(xiàn)自己的真實(shí)問題

3)做到有針對性的查漏補(bǔ)缺

3、益處：充分利用最后兩個月，做高效沖刺。